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      <title>ESCENARIO PADRES DE FAMILIA by JANITZY ZAZUETA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-27 01:12:26 UTC</pubDate>
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         <title>FICHA 2: PEDAGOGÍA DEL CUIDADO</title>
         <author>janitzyztaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>EL CUIDADO EN TIEMPOS DE PANDEMIA<br><br>que los integrantes del colectivo favorezcan el que los padres de familia pongan en práctica actitudes de cuidado hacia sus hijos, hacia la escuela y hacia los otros en condiciones de pandemia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-27 01:16:52 UTC</pubDate>
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         <title>FICHA 6: DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL</title>
         <author>janitzyztaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>EN LA CONDICIÓN DE APRENDIZAJE MIXTO<br><br>Que los integrantes del colectivo implementen acciones acordes al contexto de pandemia, que privilegien la comunicación acertiva para propiciar que los padres de familia gestionen sus emociones y ello les permita fortalecer su bienestar familiar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-27 01:19:03 UTC</pubDate>
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         <title>FICHA 10: ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO EN COMUNIDAD</title>
         <author>janitzyztaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>EN LA CONDICIÓN DE APRENDIZAJE MIXTO<br><br>Que los integrantes del colectivo favorezcan la creación de redes de colaboración con padres de familia a través de la interacción comunicativa para lograr la corresponsabilidad en el proceso educativo de sus hijos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-27 01:22:32 UTC</pubDate>
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         <title>FICHA 14: APRENDIZAJE DIALÓGICO</title>
         <author>janitzyztaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>PRINCIPIO RECREA PARA UN APRENDIZAJE DIALÓGICO<br><br>Que los docentes asuman actitudes de colaboración de manera permanente con padres de familia para generar corresponsabilidad en los aprendizajes de los alumnos, dentro de un ambiente de confianza y respeto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-27 01:24:22 UTC</pubDate>
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         <title>FICHA 18: INCLUSIÓN Y EQUIDAD</title>
         <author>janitzyztaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN (BAP) EN LAS CONDICIONES DE PANDEMIA<br><br>que los docentes reconox¿zcan los BAP que los padres de familiahan generado como un obstaculo para el aprendizaje y la participación de sus hijos y propicien en ellos la reflexión para atenaurlas o eliminarlas y facilitar que los alumnos sigan aprendiendo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-27 01:27:19 UTC</pubDate>
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