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      <title>Mi muro distinguido by Guillermo Molina</title>
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      <description>Hecho con ♥</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-07 21:23:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué significa para usted la &quot;mentalidad internacional&quot;?</title>
         <author>gemolinatoala</author>
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         <description><![CDATA[<div>El respeto a la cultura, la religión, genero, etnia, situación social, puntos de vista y pensamientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-07 21:28:36 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué significa ser un &quot;ciudadano global&quot;?</title>
         <author>gemolinatoala</author>
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         <description><![CDATA[<div>Persona que aplica la mentalidad internacional</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-07 21:31:25 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué hacen los colegios actualmente para preparar a los estudiantes para la ciudadanía global en el contexto de la Biología y otras asignaturas del Grupo 4?</title>
         <author>gemolinatoala</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por mantener la ciencia una filosofía global y al ser el conocimiento&nbsp; un legado intangible pero constructor&nbsp; del mundo actual, los colegios BI son grandes formadores de ciudadanos globales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-07 21:34:52 UTC</pubDate>
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         <title>¿De qué maneras las contribuciones de otras comunidades, culturas o nacionalidades han beneficiado los textos, temas o ideas en su clase? </title>
         <author>gemolinatoala</author>
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         <description><![CDATA[<div>La ciencia al globalizarse aporta con conocimientos de autores, científicos, descubridores, inventores de diferentes nacionalidad, etnias y credos donde la el conocimiento es un viaducto donde circulan y convergen toda esta gama del saber, el conocer cómo se descubrió, donde se creó, quien fue el que creo un invento es un aporte a la diversidad en nuestras clases.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-07 21:38:03 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo puede ayudar a sus alumnos a comprender la importancia del entendimiento internacional en relación con su curso?</title>
         <author>gemolinatoala</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por medio de la biología, ciencia que estudia la vida a nivel global y no respeta limites políticos, étnicos o teológicos, esta intrínseco, por lo cual el estudiante puede no percatarse, pero las normas del BI lo destacan dentro de cada parte del curso, solo toca ser creativos y crear situaciones contextuales que refuerce este entendimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-07 21:45:05 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué actividades ha realizado en su clase que han destacado o celebrado, a sabiendas o sin saberlo, la mentalidad internacional?</title>
         <author>gemolinatoala</author>
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         <description><![CDATA[<div>Respondiendo a esto el estar rodeado de personas ávidas de conocimiento y experiencias, hace que en muchas ocasiones se relacione trabajos, experimento, las consultas a páginas y  situaciones puntuales con una u otra región han sido parte de actividades que enriquecen la mentalidad internacional</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-07 21:54:47 UTC</pubDate>
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         <title>Saludos</title>
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         <description><![CDATA[<div>Muy interesante la labor docente que se realiza<br>Formando jóvenes con una mentalidad libre de de cualquier religión, credo, cultura, es decir con mentalidad internacional<br>Todos y cada uno de los inventos han sido fruto de trabajos y esfuerzos en diferentes situaciones, culturas, y países.<br>La ciencia siempre se trabaja desde las experiencias y mediante la compobación se fomenta la teoría</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-11 16:58:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-11 17:02:54 UTC</pubDate>
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