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      <title>Lengua y Literatura  5to año ECYAD T.M. Recorrido 2020 by Vale lip</title>
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      <description>Cada estudiante deberá realizar al menos una intervención sobre los ítems especificados en los recuadros, en comentarios y colocando su nombre y apellido . Pueden agrega audio, video, imágenes, texto, etc..</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-10 21:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>LITERATURA</title>
         <author>vdellagiovanna</author>
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         <description><![CDATA[<div>Definición: arte de la expresión escrita o hablada (Brisa Boschetti)<br>En los textos literarios no importa lo que se dice sino como se dice. El uso del lenguaje en la literatura es connotativo y pone de manifiesto la función poética y la subjetividad del emisor(Roman Esposito)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 22:10:14 UTC</pubDate>
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         <title>OBRA LITERARIA</title>
         <author>vdellagiovanna</author>
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         <description><![CDATA[<div>Definición:Una <strong>obra literaria</strong> es una creación artística donde existe un hablante lírico(brisa olivera)<br>características:*es original y tiene el sello individual del autor<br>*apunta a la imaginación,es audaz e innovadora.(brisa olivera) <br>lenguaje<br> recursos, yo poético, etc.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-10 22:10:32 UTC</pubDate>
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         <title>LITERATURA PRECOLOMBINA</title>
         <author>vdellagiovanna</author>
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         <description><![CDATA[<div>Siglos: Del siglo 3500 a.C hasta el 1942 d.C (Lucia Barrera)<br>Características: Las culturas <strong>precolombinas</strong> escribieron obras que tenían definidas <strong>características</strong> básicas: Como tristeza, Repetición, didáctica, metáfora y apertura a lo sagrado (Magali Chiarelli)<br>Obras:  <strong>Algunas obras destacadas de la literatura precolombina son:</strong></div><ul><li>Códex Borgia y Borbonicas.</li><li>Códex Xolotl.</li><li>Popol Vuh.</li><li>Rabinal Achí.</li><li>El baile de los gigantes. (Lucia Barrera)</li></ul><div>Representantes:<em><br>El juego de pelota es uno de los </em><strong><em>rituales </em></strong><em>religiosos más importantes de la cultura mesoamericana. En el </em><strong><em>Popol Vuh -libro sagrado Maya- </em></strong><em>se describe un juego de pelota donde los gemelos divinos se enfrentan y vencen a los señores del inframundo.(Esposito Román) </em></div><div><br><br></div><div><br>Imágenes representativas: <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 22:11:38 UTC</pubDate>
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         <title>LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO Y LA CONQUISTA</title>
         <author>vdellagiovanna</author>
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         <description><![CDATA[<div>Siglos: A partir de la llegada de colòn a América el doce de octubre de 1492, y que se mantuvo principalmente durante los siglos xv, XVI,y XVII aunque aún permanecen algunos enclaves coloniales en el presente (milagros Ledesma)<br>Contexto histórico: El mayor genocidio se dio en la conquista de América, los europeos no tuvieron piedad, robaron y destruyeron a los indígenas, dueños de las tierras. Victoria Scolastrichi.<br>Características:<br>Obras: Algunas obras pueden ser:<br>Cristóbal Colón: Diario de Navegación.<br>Hernán </div><div><br>Representantes:<br>Imágenes representativas:</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 22:12:41 UTC</pubDate>
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         <title>LITERATURA DEL BARROCO HISPANOAMERICANO</title>
         <author>vdellagiovanna</author>
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         <description><![CDATA[<div>Siglos: se ubica entre los <strong>siglos</strong> XVI y XVII (Magali Chiarelli)<br>Características: necesidad de novedad y de sorpresa, la búsqueda de la dificultad, el ingenio y la idea de obra inacabada (jaki salas) <br>Obras: Algunas obras pueden ser: El Inca Garcilaso de la Vega.<br>Bernardo de Balbuena.<br>Luis de Tejeda.<br>(Brisa Boschetti)<br>Representantes:<br>Imágenes representativas:<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-10 22:13:39 UTC</pubDate>
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         <title>FIGURAS LITERARIAS VISTAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vdellagiovanna/qt5x51bi8p1uh84u/wish/936194209</link>
         <description><![CDATA[<div>Alumna: Delfina Vallejo<br>Se clasifican en: <br><strong>ANÁFORA</strong>: es un elemento del discurso que se utiliza en referencia de algo que ya se dijo. Por <strong>ejemplo</strong>: La directora dijo que la llames. Por <strong>ejemplo</strong>: Obedécele a tu padre. Las <strong>anáforas</strong> y las catáforas pueden ser pronombres, adverbios o conjuntos de palabras, y se utilizan tanto en el lenguaje escrito como en el oral.<br><br><strong>PARALELISMO</strong>:  es una figura literaria que consiste en la reiteración de una misma estructura para lograr un efecto rítmico o poético. Por <strong>ejemplo</strong>: Cómo quisiera poder vivir sin aire. / Cómo quisiera poder vivir sin ti.<br><br><strong>METÁFORA</strong>: es una figura retórica que hace un uso figurado del lenguaje. Generalmente se utiliza para referirse a algo pero sin nombrarlo específicamente. Por <strong>ejemplo</strong>: Me pegó fuerte la noticia. / Lo tienen bajo la lupa.<br><br><strong>ENUMERACIÓN:</strong> es una figura retórica que consiste en la acumulación o suma de elementos lingüísticos, ya sea por yuxtaposición o por medio de conjunciones. Por <strong>ejemplo</strong>: La sala era un caos: había libros, papeles, vasos sucios, restos de comida, ropa y diarios viejos desparramados por doquier.<br><br><strong>IMÁGENES SENSORIALES:</strong> son el recurso utilizado en el lenguaje poético, en donde un conjunto de palabras logra evocar un fenómeno que se percibe a través de los sentidos. Por <strong>ejemplo</strong>: Respiró el aroma de los jazmines recién florecidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 11:58:36 UTC</pubDate>
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         <title>La estructura de los textos argumentativosEn los textos argumentativos los razonamientos que utilizamos se organizan a partir de una estructura como la siguiente: Introducción o punto de partida: Presenta el hecho que da origen a la argumentación. Tesis: Expresa la idea u opinión del emisor. Demostración: Se presentan las razones o argumentos que deben conducir a la aceptación de la tesis, para lo cual se utilizan estrategias argumentativas. Conclusión: Resume lo que se dijo, retoma la tesis tratando de impresionar favorablemente al receptores, aconseja tomar posición frente al tema tratado.             +Juan Sierra+                          </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vdellagiovanna/qt5x51bi8p1uh84u/wish/948001550</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-21 12:34:59 UTC</pubDate>
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         <title>Textos literarios </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>*su intención es producir emoción estética a través de la belleza <br>*se manifiestan en los distintos géneros literarios,narrativos,líricos y dramáticos y en toda obra donde se evidencie esmero por embellecer el lenguaje <br>* pueden ser: Novela,cuentos,biografías, ensayos,leyendas,mitos,poesía etc<br>*refleja la personalidad emocional e imaginario del Autor <br>*incorporan los recursos artísticos o literarios para embellecer la expresión <br><br>Alumna:Arteaga Ariadna </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 15:41:49 UTC</pubDate>
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         <title>Sor juana ines de la Cruz. Una de las primeras feministas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sor Juana Inés de la Cruz<br><br>(Juana Inés de Asbaje y Ramírez; San Miguel de Nepantla, actual México, 1651 - Ciudad de México, id., 1695) Escritora mexicana, la mayor figura de las letras hispanoamericanas del siglo XVII. La influencia del barroco español, visible en su producción lírica y dramática, no llegó a oscurecer la profunda originalidad de su obra. Su espíritu inquieto y su afán de saber la llevaron a enfrentarse con los convencionalismos de su tiempo, que no veía con buenos ojos que una mujer manifestara curiosidad intelectual e independencia de pensamiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 17:47:27 UTC</pubDate>
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         <title>Popol Vuh</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El Popol Vuh es sin lugar a dudas el más importante de los textos mayas que se conservan. Se distingue no sólo por su extraordinario contenido histórico y mitológico, sino por sus cualidades literarias, las que permiten que se le pueda colocar a la altura de grandes obras épicas como el Ramayana hindú o la Ilíada y la Odisea griegas.<br>Popol Vuh se divide en 4 partes:<br><br>I. Creación referida<br><br>Los Dioses crean el mundo.<br>Los Dioses crean a los animales, pero ya que no los alaban los condenan a comerse unos a otros.<br>Los Dioses crean a los seres de barro, los cuales son frágiles e inestables y no logran alabarlos.<br>Los Dioses crean a los primeros seres humanos de madera, éstos son imperfectos y carentes de sentimientos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-01 17:51:47 UTC</pubDate>
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