CLON de Trabajos de Integración AMI Verano para FINAL JULIO 2021 by Cátedra AMI: Amor por hacer de la Matemática algo Interesante / Arq Marita Iravedra

Integrantes:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Ayala, Sofia
Canales Padilla, Juan Luis
Di lazzaro, Octavio
Gareri, flor.
Ishikawa, Sofia.
Piaggio, Ale
Sanchez, Emiliano.

LAMINA SINTESIS (NUEVA)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME (NUEVO)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución Actualizada

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Actualización: Se agregaron los ítems relativos a derivadas e integrales. Muy Buen Trabajo!!!
Calificación: MB
Estimados: El trabajo está correcto estaría bueno justificar un poco mas las decisiones que han tomado, esta un poco escueto el trabajo, en los gráficos deben nombrar los ejes.
Tienen que agregar derivadas e integrales (obligatorio) y si lo desean de forma optativa proba y topo. Saludos!

LINK VIDEOS INDIVIDUALES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Octavio Di Lazzaro_ https://youtu.be/2zaYsQ_AtMo

Flor Gareri
https://youtu.be/IIb9pBmeJJ0

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO GRUPAL

LINK VIDEO GRUPAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/dbRg5doAfVQ

Lamina Síntesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO INDIVIDUAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

SANCHEZ EMILIANO
https://youtu.be/cEsnBQ04ChE

video individual canales padilla Juan Luis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/jZYd93v55B8

Alumna Naireth Uzcátegui

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola grupo 47, el tp está muy bueno. En cuanto al punto de partida está ok. Les recomiendo que cuando plantean la elipse de base, se lea bien completa como su semidiámetro mayor coincide con el largo del rectángulo aureo, ya que en su lámina sale cortada.
Cuando representan las trazas, háganlo en 2D, ya que esas representaciones que utilizan de GeoGebra, hacen que no se lea claramente la información y los valores, lo mismo para cuando representan gráficamente intersecciones con planos. Siempre que muestren un gráfico 3D, indiquen cada eje con su correspondiente letra.
Deberían, para la instancia del final, añadir alguna aplicación de derivadas e integrales así que completo. Éxitos y felicitaciones por el diseño realizado.

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Integrante
Lucila Quichu

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

El refugio me gusta mucho desde lo estético, ya que elegís ponerlo en la playa, no sé si protege mucho del sol...lo veo más como un stand en una feria o algo más así para estar de paso...es opinión...puede que tengas un fundamento que no estoy viendo...
La maqueta me encanta y es un plus que la hayas hecho.
Fijate cuando mostrás la simetría axial que en realidad no la hay porque no hacés espejo respecto de un eje, sino lo dos triángulos tendrían el ángulo recto del mismo lado. Si querés podés pensar ahí en una simetría y luego una rotación de 180°. Fijate cuál sería el centro de la rotación.
La ecuación del hiperoboloide, de dónde sale? Cómo elegiste a, b y c?
Buen trabajo, seguí profundizando y fijate de qué manera podés incorporar optimización e integrales.
Y acordate de incorporar el video que no está!
Mucha suerte!

Integrantes:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Fuentes Agustina

Sanz Ignacio

Ulotroche Belen

Bellot Lorenzo

Bledel Violeta

Ayquipa Dennis

Chavez Mariana

Galindo Matias

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LÁMINA SINTESIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

MAQUETA

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola chicos! Van sugerencias para seguir avanzando...
Fíjense que en los planos falta la escala y las unidades, agreguen!
Tengan cuidado con la "mediana" que es un concepto aplicado a los triángulos, no a los cuadrados.
Expliquen por qué los coeficientes del paraboloide hiperbólico son 50, 25 y 5.
También podrían aclarar algún tipo de relación entre el paraboloide hiperbólico y el
rectángulo áureo obtenido.
Revisen ya que no hay coherencia entre la fórmula explicitada del paraboloide hiperbólico
y las trazas calculadas (el coeficiente que acompaña a la zeta es distinto y el signo
que acompaña a dicha letra es diferente).
En la traza yz falta especificar los ejes en la traza expuesta en el plano.
En la traza yz presentada en el espacio no hay coherencia entre la traza obtenida
(parábola de concavidad negativa) con la fórmula explicitada (parábola de concavidad positiva).
Las fórmulas de la traza xy obtenida no son correctas. La misma ni son parábolas (anteúltimo renglón explicitado) ni son rectas paralelas (último renglón presentado).
En la traza xz presentada en el espacio no hay coherencia entre la traza obtenida
(parábola de concavidad negativa) con la fórmula explicitada (parábola de concavidad positiva). Les sugiereo rehacer el cálculo de todas las trazas ya que hay muchos errores.
En el apartado de simetría deben renombrar al menos uno de los dos ejes de simetría
en juego; no puede haber dos ejes de simetría que se llamen igual en el mismo análisis.
En cuanto al video, vean si pueden bajar la música de fondo ya que está muy fuerte y no se puede escuchar el relato.
Por último fíjense de qué manera incorporar optimización e integrales.
Sigan trabajando y suerte!

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME FINAL CORREGIDO-MAYO2021

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INTEGRANTES :
-AGUSTINA FUENTES
-IGNACIO SANZ
-ERICA BELEN ULO TROCHE
-BELLOT LORENZO

LAMINA SINTESIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

VIDEO FINAL INTEGRADOR -AGUSTINA FUENTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/nhUtj7cPYLI

VIDEO FINAL INTEGRADOR -IGNACIO SANZ

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/XyggoWPBLmw

VIDEO FINAL INTEGRADOR - ERICA BELEN ULO TROCHE

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/cai0WgN1TW8

Segunda devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

1) Siguen faltando las unidades.
2) Sigue faltando la escala en los planos.
3) Sigue sin quedar claro los motivos de la elección en de los coeficientes del paraboloide hiperbólico.
4) No se entiende la relación entre el paraboloide hiperbólico y el rectángulo áureo obtenido.
5) Están mal nombrados dos de los planos en las trazas correspondientes.
6) La fórmula resultante de la última traza no está bien.
7) Falta especificar los ejes de las trazas.
8) En el ejercicio de optimización no se entiende en absoluto qué están calculando
ya que no hay explicitado enunciado alguno.
9) En el ejercicio de optimización no se entiende de dónde sale el valor del
área de 850 m²
10) En el ejercicio de optimización está mal el último despeje.
11) En el ejercicio de optimización no está explicitado por qué vuelven a derivar.
12) En el ejercicio falta una conclusión respecto al valor hallado de 0,017.
13) Sigue faltando incorporar integrales al TP.
14) El TP está muy flojo. No se corrigieron muchas de las correcciones realizadas en la primera entrega. El problema de optimización no se entiende y no comentan aplicaciones de las integrales. Como contrapartida, es de destacar que la maqueta digital y el video tienen un nivel superlativo.

VER

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

El TP está muy flojo. No se corrigieron muchas de las correcciones realizadas en la primera entrega. El problema de optimización no se entiende y no comentan aplicaciones
de las integrales. Como contrapartida, es de destacar que la maqueta digital y el video tienen un nivel superlativo; llegando incluso este último a contar con animaciones.

integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Paletta, Iris E.
Piñol, Juan Ignacio
Almirón, Mario Nahuel
Wilmar, Bautista A
Benítez, Marcos
Ortiz, Franco Nicolas
Maldonado, Leopoldo
Ciadamidaro, Ulises
Noir, Katherine
Apolaro, Laureano

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola grupo 56, algunas consideraciones del tp: está muy original la morfología lograda, les recomiendo muestren de forma gráfica y en 2D las trazas del hiperbolide utilizado, relacionando con el estudio (que está muy bien) de la elipse como planta.
Deberían, para la instancia del final, añadir alguna aplicación de derivadas e integrales así que completo.
Éxitos y felicitaciones por el producto logrado.

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Gonzalez, Julieta
Mendoza, Martina
Monastero, Belen

Lamina sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

En la lámina síntesis: la ecuación del elipsoide es incorrecta dado que la variable x debe estar elevada al cuadrado. En el informe se deben aclarar qué vinculación guardan los parámetros "a", "b" y "c" del elipsoide respecto de diseño real. En la ecuación presentada el parámetro "b" es raíz cuadrada de 2 y luego en los desarrollos para la búsqueda de trazas, etcétera ...se utiliza el valor 1 ! Deben revisar.
En las representaciones planas y tridimensionales deberán poner el nombre de dos ejes. Se observa la búsqueda de un área a través de integrales pero falta explicación que justifique el porqué de esta búsqueda. La aplicación estadística está bien pero no se indican las conclusiones del estudio realizado. Sigan trabajando y buscando relaciones de su diseño con los otros temas vistos ( optimización, simetrías, etc )
¡Sigan trabajando y aplicando lo visto! nos vemos en el final...

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lamina

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola Milagros está muy linda la idea pero la superficie que observamos no es un elipsoide. La proporción áurea está bien, pero geométricamente dicha superficie no corresponde a la ecuación de un elipsoide. Te sugiero que a partir de la ecuación de un elipsoide intentes graficar la superficie cuádrica correspondiente en R³, ubicando ejes coordenados, y que realices cortes con distintos planos, para obtener luego las diferentes curvas cónicas que van a formar la "cáscara" de este refugio...
No me queda claro cómo obtenes las parábolas que utilizas para hallar el área de la sección rígida y el área de la sección plegable. Para hallar la ecuación de dichas parábolas deberías intersecar a la superficie cuadrica con distintos planos, como te mencioné anteriormente... Y mostrar las cuentas...
Espero que con estás correcciones puedas mejorar el trabajo para el final, agregando derivadas también ... suerte!

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Láminas

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Chamba Leslye
Gerez, Tomás.
Grandón Suárez, Cintia.
López, Aldana Abigail.
Orbanich, Juan Martín

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/Io0zoT92LFE

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Me gusta mucho el diseño y bien por incorporar los movimientos como la traslación y la simetría en la construcción.
Señalan ustedes que hacen una simetría axial respecto del punto C. Las simetrías axiales se hacen respecto de un eje, no de un punto. Lo que hicieron ustedes es una simetría central. Corrijan eso.
En cuanto al paraboloide, es un octavo lo que utilizan ya que también lo cortan con el plano del piso, no un cuarto.
Tanto en la lámina como en el video, en la fórmula del paraboloide faltan cuadrados. Corrijan (parece ser sólo de escritura)
Buen trabajo, sigan adelante viendo de qué manera incorporar integrales y optimización.
Suerte!

Lamina síntesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=1Jt0OCrUQ2g

INTEGRANTES:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Jaldin Favio.
Molina Omar.
Reynoso Santigo.
Tatta Juan Cruz.

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Estimados: les comparto su trabajo revisado, lo veo un poco pobre en lo relativo a las simetrías y transformaciones hemotéticas, podrían ampliar un poco ese ítem.Tienen que seguir trabajando incluyendo optimización e integrales que son ítems obligatorios. y si lo desean topografía y probabilidad que son optativos. Saludos.

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

-Espinel Jorge Tomás
-Podavini Maria Victoria
-Ruiz Lautaro Joaquin
-Ruiz Naupay Francees Jennerit
-Vivar Andrea

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LAMINA SINTESIS

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola a todos/as! Esta muy buena la idea ... sin embargo me parece importante aclarar que se parte de la esfera, pero que se utiliza la semiesfera dada para valores de z positivos, luego cuando realizamos un corte vertical debemos aclarar qué plano utilizamos para realizar dicho corte, en este caso podría ser un corte con el plano xz (y=0) por ejemplo, y se obtiene una semicircunferencia. La composición de simetrías para hallar el refugio pequeño está bien hecha.
En el video comentan que el radio es 25 m² pero según la ecuación que ustedes tienen dicho radio es 5 m. Recuerden que se iguala a R².
Recuerden también que los refugios resultantes de los cortes hechos a la esfera, no son semi esferas, sino que son cuartos de esferas (la esfera dividida 4).
No termino de entender donde utilizan el rectángulo de plata en la creación de la esfera.
A partir de estas correcciones fíjense de qué manera incorporar optimización e integrales... suerte!!

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

devolución final:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Jennerit, esta bien la idea pero tiene algunos errores: Mal expresado: cuando hacen un corte con un plano dice que es con los planos z, y plano y. Los planos serán z=0 e y=0. Respectivamente.
Luego: Está mal la ecuación del refugio. No es una parábola. No agrega derivadas e integrales.
Regular.

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

video de trabajo integrador final.

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Ezequiel Calvo Parra
Jezabel Espinoza Soto
Guillermina Bisso
Daniel Franco Cruz
Sofía Cadenas
Espinoza Alvarez Laura Ayelen
Sofia Bruno
Nadia Gamarra
Martín Ezequiel Ferreyra Fernández
Guadalupe Font

INFORME PARA FINAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LAMINA SINTESIS PARA FINAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO INDIVIDUAL SOFIA BRUNO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/DcJTR1_vaxw

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

ANALISIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola! Me encantó este trabajo! Recuerdo la presentación realizada por Ezequiel en el meet... Me pareció muy original, y muy buena la idea, utilizan bien las herramientas matemáticas pedidas por la cátedra. Las únicas observaciones que les hago son con respecto a la notación: al realizar la translación respecto de un vector debemos aclarar cuál es el vector translación, no su módulo. Y cuando realizamos una simetría, aclaramos cuál es el eje de simetría (o en el caso que sea una figura tridimensional cuál es el plano de simetría)..
Fijense de qué manera incorporar optimización e integrales para el final... mucha suerte!

Devolución final:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Mejoran el trabajo agregando derivadas e integrales. En aplicación de integrales está mal lo siguiente: cuando pasan el cuadrado como raíz cometen un error: la raíz no es distributiva respecto de la suma o resta. Luego arrastran ese error, por lo tanto el volumen estará mal.
En optimización la derivada tiene un error de signo.
A pesar de estos errores el trabajo esta muy bueno.

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Allegroni Hernán Pablo
Alonso Candela
Arispe Brenda
Barrionuevo Pedro Santiago
Bepré Sofía
Berón Sofía Serena
Prado María del Rosario
Villagra Risso Ariadna

Informe corregido

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lamina sintesis corregida

Video Sofia Bepre

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=7L6u_ZTE0uA

Video Ariadna Villagra

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/jVOtPBW-JNc

Video Prado M del Rosario

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=PF_B_8i0b2c&ab_channel=MDelRosarioPRADOFADU-UBA

Lamina de presentacion corregida

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LÁMINAS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Vídeo

Sugerencias de trabajo y mejoras para el final

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

En el informe y en la lámina: No encuentro relación entre la ecuación de la cuádrica presentada respecto al análisis de las vistas.
La vista lateral no creo que sea una curva que responda a una parábola y el en análisis que hicieron, omitieron la ubicacion de los ejes catesianos por lo tanto no se puede corregir....Si la cuadrica que deciden trabajar esta centrada en el origen pero su estructura tiene una altura de 3 metros, tengan en cuenta que lo que tendrán en planta no es la traza con el plano xy, sino la curva intersección con el plano z = - 3 que será una hipérbola y no dos tramos de parábolas! Tienen que hallar la ecuación de la cuádrica que se ajuste a su diseño, y realizar un análisis matemático de sus cortes con los planos que su diseño requiera...Cuando tengan la ecuación bien planteada, verán la simetría en el plano xy, por ejemplo no responde al grafico realizado, sino a dos rectas...A pensar en todo esto para el final!!!

Segunda devolución (instancia final)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

No pudieron solucionar el trabajo del análisis de la curva en planta, dado que persiste el análisis con parábolas, cuando se trata de una hipérbola. También la búsqueda de la parábola en la vista lateral presenta errores ya que el vértice no es V=(0,3). Se propuso una cuádrica que podría corresponder al diseño realizado( a pesar de que la ecuación esta centrada en el origen de coordenadas), pero los desarrollos algebraicos para hallar las trazas son incorrectos....El gráfico tridimensional no corresponde a la ecuación de la cuádrica dada.
El análisis de simetrías es apropiado.
En cuanto a la recta hallada debería estar en el espacio por los puntos que posee y el plano calculado es normal al vector que contiene a los puntos A y B. En el problema de optimización la fórmula minimizada es el perímetro , cuando se pidió minimizar costo. Por lo tanto persisten diversos cuestiones a mejorar...esperamos que estas sugerencias les permitan repensar lo realizado y puedan seguir buscando aplicaciones y profundizando en el uso de las múltiples herramientas que la matemática les brinda, mucha suerte!

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

ALMIRON RUEDA, Camila Agustina
VARGAS, Andrea
VARGAS REYES, Jazmin Mónica
SANTAMARÍA, Ignacio
TEVEZ, Ludmila
VELASTIQUI, Magalí

LAMINAS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

MAQUETA

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Me gusta el proyecto, bien elegida la elipsoide.
No termino de entender cuál es el rectángulo áureo y dónde está el centro de coordenadas. El rectángulo áureo es el del plano yz? El centro de coordenadas está en el piso ? Porque en el gráfico se ve mas arriba. La altura desde el piso es de 5 m? O de 2,5 m? Revisen eso y simplemente que quede más claro o corrijan si es necesario.
Respecto del ejercicio de probabilidad, tengan cuidado en el uso de las palabras. No es lo mismo la probabilidad de que estudie dentro del gazebo "sabiendo" que vive lejos (que es la que ustedes calcularon) que la probabilidad de que estudie dentro del gazebo y viva lejos.
Por otro lado, la información del cuadro la sacaron de algún lado? Si es así, hay que citar la fuente. Si la inventaron, aclaren que en un caso hipotético se podrían analizar esas cuestiones de la siguiente manera....
Bien entonces, adelante con el proyecto, fíjense de qué manera incorporar Optimización e integrales.
Suerte!

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Agustina Pilar Amoroso
Aldana Mailen Pérez
Celina Ramirez
Chiara Nader Luque
Julieta García
Nicole Pluis
Tamara Vallejos

LÁMINAS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

MAQUETA

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Sugerencias de trabajo y mejoras para el final

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lámina síntesis: en la tercer página clasifican incorrectamente como parábola, observen que es un tramo de elipse! La fórmula dada debajo del dibujo está mal (no se desprende la la ec. de la cuádrica). Ahí mismo hay un hipérbola y un análisis a partir de un rectángulo áureo qué no guarda vinculación con el tramo de elipse. En la página 4 es confuso los gráficos que deberían marcar solamente la traza (una curva) calculada. Hoja 5 : trabajen con integrales para áreas y volúmenes.
En el informe: utilizar la ecuación del hiperboloide que se ajuste a su diseño (la variable Z no es la negativa).Indicar todos los desarrollos y decisiones para llegar a la ecuación de su puente.Si el rectángulo áureo no se ajusta a sus dimensiones trabajen con otro número metálico! El de oro para su diseño, como bien dijeron no va...deben replantear esto para el final. Las trazas son curvas, los gráficos son confusos( marquen las curvas!).Para áreas y volúmenes deben hacer los planteos con integrales. Plantear un problema de optimización cálculo de costos y toma de decisiones (como una aplicación de lo dado en el desarrollo del curso). Estadística: mostrar los procedimientos utilizados que les permitió hallar esos parámetros de posición.
¡ Sgan trabajando y aplicando lo visto! nos vemos en el final...

Integrantes:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Bazzigalupi Agustina Sol
Chanampa Sergio
Paternoster Camila
Lazarte Yamila
Dapia Federico
Olivetti Sabrina

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución Actualizada

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Actualización: Se corrigieron las errores en las trazas, persisten algunos errores de redacción. Se agregaron las aplicaciones de derivadas, pero no de integrales.
Calificación: B menos.

Estimados: tienen algunos problemas con la redacción, no se entienden algunas frases, revisar también el texto justificado porque lo ordena raro.
Ademas las trazas no son superficies sino curvas ojo con eso, las pueden marcar con la herramienta intersección de superficies de geogebra.
Deben agregar algo de simetría, integrales y derivadas.
Les comparto su trabajo con las correcciones.
Saludos

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video individual: María Camila Paternoster Bois
https://youtu.be/zz8MwpXgxnE

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video individual: Sergio Nahuel Chanampa
https://youtu.be/J2A2TlL4bMY

video individual: Federico Dapía

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=QFSSojhL_1s&ab_channel=FedericoDap%C3%ADa

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Piñero, Juana
Raggi, Juan Cruz
Varan, Serena
Vera, Juan Esteban
Wegner, Maria Belén

LAMINA SÍNTESIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video Raggi Juan Cruz

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/O28707yblpU

Video Esteban Vera

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=Yib1U9FDZgY

Video Varan Serena

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video Wegner Maria Belen

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/0vJbBI0IaB8

Informe Corregido

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video Piñero Juana

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/EiOyJPBh7EY

Informe Original

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

El refugio está muy bueno y los aleros generados con el mismo hiperboloide trasladado son una muy buena idea. Pueden aprovechar para hablar algo de traslación ahí.
En cuanto al cálculo de volumen, no vimos en clase esa fórmula, fíjense si pueden hacerlo con el volumen de un sólido de revolución ya que justamente el hiperboloide que eligieron es de revolución.
Los 25° de inclinación para el plano que genera los aleros, lo eligieron ustedes? (no lo dice) ...cuáles son los datos conoicidos del triángulo en que aplican el teorema del seno?
Para pensar...cuál es la utilidad de encontrar esa recta? Parece útil encontrar la intersección entre el plano y el hiperboloide, aunque no vimos intersecciones con planos inclinados.... no quiere decir que saquen ese cálculo pero pueden profundizar pensando en estas cuestiones.
Por último aclaren mejor de qué manera usaron el número de oro para la base porque no se entiende bien...
Fijense también de qué manera incorporar optimización.
Buen trabajo!! Suerte y adelante!

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución actualizada:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Muy buen trabajo, han avanzado con la aplicación de integrales y de optimización. En este último dicen encontrar dos valores óptimos, pero en realidad sólo obtienen una única solución, dado que x representa una longitud y no puede ser negativo (deberían descartar ese valor). Respecto de la aplicación del número de oro, la idea original es correcta pero no valdría la aproximación que deciden usar si el objetivo es que el rectángulo sea áureo. Ojalá sigan aplicando a lo largo de su carrera y luego, las herramientas que la matemática les brinda. Éxitos!

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Aguilar Polo Brayan Wilson
Barreto Sofia
Herrera Aminta
Hortigüela Milagros
Miranda Maximiliano
Nuñez Antonella

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video grupal

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/G6vNTMGgSjU

Video Sofia Barreto
https://youtu.be/SZ2jboz87ug

Video Bryan Aguilar
https://youtu.be/JKumXG41PNk

Video Milagros Hortigüela
https://www.youtube.com/watch?v=C-lRzhplbN8

Video Maximiliano Miranda
https://www.youtube.com/watch?v=8h1Up0mrQLk

Video Aminta Sofía Herrera
https://youtu.be/8V9iw2Hxrh4

Video Antonella Nuñez
https://www.youtube.com/watch?v=dnvp2-902pM

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/tyJ5V_4hPew

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución Actualizada

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Actualización: Se hicieron las correcciones pedidas y se agregaron aplicaciones de derivadas e integrales.
Calificación: B
Estimados: veo que el trabajo es un poco pobre, carece de superficies cuádricas, no hay nada de simetría parece un trabajo hecho con poco compromiso. Traten de completarlo un poco más sugiero que en lugar de que todas las lineas/superficies sean rectas que haya algunas curvas me imagino una especie de cúpula como techo por ejemplo. Ademas deben agregar derivadas e integrales.
Les adjunto el trabajo con algunas correcciones.
Saludos

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/Qc85REqqdgU

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Vazquez Irala, Mora
Rugiero, Luciano
Sosa, Analia Evelin
Mamani, Melanie Belen
Moyano, Mariano
Jara, Matias
Fernandez Roman, Kevin
Orsi, Paula
Samudio, Federico
Bogao, Federico
Mariano, Gonzalez

LAMINA FINAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME FINAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LINK VIDEO A. EVELIN SOSA

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/KWEjBfreH3c

LAMINAS SINTESIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución Actualizada

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Actualización: Falta alguna aplicación de integrales.
Calificación MB

El trabajo esta muy completo hay algunos errores de ortografía y hay una confusión en las curvas cónicas. Les falta agregar alguna aplicación de integrales.
Les comparto el trabajo con las correcciones.
Saludos.

LINK VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=wQ3Bp2kVIXc

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Dalia, Galán Escobedo
Sonia Gisel Tejerina
Rocío Aylen Romero.

LAMINAS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Sugerencias de trabajo y mejoras para el final

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

En las láminas: revisar las intersecciones con los ejes dado que deben ser puntos y no rectas. Recuerden utilizar módulo en los " despejes de "c" y "h". En la búsqueda de la intersección con z=-1,25 utiliza paréntesis para obtener la solución positiva. En la lámina seis en donde se indica la intersección entre dos planos no expresan las ecuaciones de dichos planos. Falta la presentación en formato informe.
Buscar aplicaciones de los restantes temas vistos en su diseño( aplicaciones de derivadas e integrales)
¡Sigan trabajando y aplicando lo visto! nos vemos en el final...

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Ignacio Carrizo Vega
Agustin Oderiz
Javier Rodriguez
Brian Pregliasco

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LAMINAS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola a todos/as! Algunas correcciones y/o sugerencias:
Para la obtención de los distintos rectángulos con los que comienza el trabajo, podrían utilizar simetrías (por ejemplo simetría axial)
En la página 4 el eje vertical es y.
En la página 5 el plano sería (yz).
La ecuación del paraboloide hiperbólico, tiene coordenadas x, y , z , no ponemos f(x) ya que no tenemos una única variable. La ecuación del paraboloide hiperbólico que graficaron es
x²/a² - y²/b²= c.(z-h)
Si lo centran en el punto (0,0,0) no necesitan restar h a z. Observen que no se iguala a cero, salvo que quieran escribirlo así:
x²/a² - y²/b²- c.(z-h)=0 cosa que no es necesaria.
Al tener mal la ecuación están mal las trazas con los planos coordenados y las intersecciones con los distintos planos... Observen que en estas últimas no se obtienen rectas o puntos, sino curvas cónicas...
En la pág 8 el plano yz es "paralelo" al x=5 y al x=-5.
A partir de estas correcciones vean como añadir derivadas e integrales para el final! Suerte!

TRABAJO FINAL CORREGIDO - G43

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO - ODERIZ GONZALEZ JUAN AGUSTIN

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO - PREGLIASCO BRIAN NAHUEL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO - RODRIGUEZ JAVIER

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

TRABAJO FINAL - G43

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución actualizada

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola grupo, les cuento que continúan con el error original. La fórmula dada no corresponde a un paraboloide hiperbólico dado que debería depender de las 3 variables X,Y y Z. Incluso continúan llamándola F , confundiendo la ecuación del paraboloide hiperbólico con una función. Arrastran este error a lo largo de todo el proyecto Por otro lado aunque la idea del proyecto es buena, no realizan aplicaciones de integrales (sólo ponen una fórmula con la superficie incorrecta), ni de optimización ni simetrías.
Si tienen intenciones de corregir los errores, no duden en consultar. Ojalá que sigan utilizando las herramientas matemáticas en su vida profesional. No la dejen! Éxitos!

Integrantes:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

- Broggi, Micaela
- Tejada, Micaela
- Liendro, Alejandro
- Quintero, Eugenia

LAMINA SINTESIS (FINAL)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Tejada Micaela

LAMINA INFORME (FINAL)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Tejada Micaela

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Muy lindo el centro de vacunación. Me gusta la idea de intersecar el hiperboloide con el elipsoide.
Observaciones...en la imagen parece ser una media esfera mas que un elipsoide, si eligen elipsoide en vez de esfera, cómo se vería o cuál es el objetivo...decidan ustedes pero tal vez pueden ampliar. Aclaren que están usando la mitad del elipsoide y la mitad del hiperboloide. Ahí podrían hablar algo de simetría si lo desean...
El cálculo del volumen es una buena forma de incorporar integrales. No logro entender de dónde sale la parábola y respecto de qué eje está rotando...que se entienda mejor...
Me quedan dudas sobre los triángulos en el armado...como se diseñarían... como para pensar...
Buen trabajo..sigan por ahí y vean de qué manera incorporar optimización.
Suerte!

Devolución (x Clara)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Me gusta mucho la idea de intersecar dos cuádricas para el armado del reefugio.
Hago algunas observaciones...
En la imagen, la parte central parece más una media esfera que un elipsoide. Cuál es la idea? Qué les gusta más? Porqué sería elipsoide?
El cálculo del volumen es una buena idea para incorporar integrales. No se entiende bien de donde sale la parábola y respecto de que eje gira. Amplien, aclaren...
No se entiende bien dónde aparece el número de bronce y para qué fue utilizado, aclaren...
Por último, están usando la mitad del elipsoide y la mitad del hiperboloide...si gustan pueden aprovechar para hablar de simetría...
Buen trabajo, sigan profundizando e incorporen integrales y optimización.
Suerte!

Video individual

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Link a video de Micaela Tejada
https://youtu.be/h5p5fJZ_wSQ

VIDEO GRUPAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Síntesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Segunda devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Veo que decidiste dejar el elipsoide en vez de poner la esfera...tal vez para no cambiar las cuentas...aunque no se si es lo ideal si no podés hacer los gráficos...
En cuanto al volumen calculado, es correcto el cálculo hecho. Sin embargo, la rotación de media parábola no genera medio elipsoide ya que son diferentes sus formas. En la devolución anterior señalé que no se entendía de dónde salía la parábola y ahora interpreto esto que señalé que es erróneo.
El planteo y la resolución del problema de optimización es correcto.
Los cálculos de las trazas son correctos.
Sigue sin entenderse el número de bronce.
B

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

cada integrante subirá su video a nuestro youtube,
completando ahí con toda la información de la cátedra, materia y de c/u de uds, fíjense que en el botón compartir, en youtube, les da un link. ese es el que tienen que pegar acá.
los datos de la cuenta de youtube son:
videoscatedra3@gmail.com

cuya contraseñas de ingreso son:
alta2021

Paralip - Lámina síntesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Sugerencias de trabajo y mejoras para el final

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

En el informe y en la lámina síntesis: la ecuación de la cuádrica es correcta. Las ecuaciones de las trazas son correctas pero los gráficos deben rehacerse ya que son curvas en planos coordenados con ejes ortogonales (ustedes muestran cilindros!). En la hoja 10 la intersección con el plano z= 1,618 no es una circunferencia. No comprende la decisión de tomar un punto de coordenadas ( x/ raíz de2; y/ raíz de 2; z) en búsqueda del punto " B", lo conversemos en instancia del final, siendo muy recomendable explicarlo con más detalle en el informe p
No comprendo la aplicación de los números metálicos a la maqueta(no encuentro el número de oro en las dimensiones de su refugio) .
En la hoja 14 está mal expresado el punto encontrado(debe ser terna).
¡Sigan trabajando y aplicando lo visto! nos vemos en el final...

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Campos, Perla Michelle
Valle, Ayelén

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

GRIFFIN, Beatriz - Final mayo
VIVODA, Manuela
FALCIONI, Ailen
PEÑA, Andrea
GOMEZ, Ayelén
GONZALEZ, Santiago
CASAS, Candela

LAMINA SINTESIS (corregido)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME (corregido)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO (Beatriz Griffin)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

MAQUETA

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

GRIFFIN, Beatriz.

REFUGIO ELIPTICO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LAMINA SINTESIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

MAQUETA

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Sugerencias de trabajo y mejoras para el final

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lámina síntesis: el análisis de la elipse es incorrecto dado que el valor del semidiámetro "a" no puede ser menor que la distancia "c".
En el informe: el mismo se encuentra en el análisis de la elipse ( además 2/1,23 es aproximadamente el número de oro, no es igual!). La ecuación de la elipsoide planteada no responde a la revolución de la elipse cómo lo indican en el texto. Se observan los planos de corte que pasa por el origen de coordenadas en el espacio, pero en la explicación de cómo se generan las rectas, éstas no contienen al punto (0;0) en la representación plana. Para el final deben trabajar para ajustar las ecuaciones al objeto diseñado y buscar aplicaciones a los otros temas vistos en la cursada como aplicaciones de derivadas e integrales

Segunda devolución (instancia final)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Se observa un avance en su trabajo, pero aún hay algunos errores como la confusión entre rectas y planos de corte en el espacio. No se visualizan en el informe los pasos utilizados para lograr estas fórmulas, ni los otros planos de corte para obtener las simetrías.
El planteo de la cuádrica es el correcto , como así también el problema de optimización.
Buen trabajo, esperamos que puedan seguir aplicando y profundizando y utilizando las múltiples herramientas que la matemática les brinda, mucha suerte!

Integrantes:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Agustina Pais.
Brianna Barroso.
Agustina Schmidt.
Renata Domine.
Guido Nicolas Valente.

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

León Chacón, Samantha Karlina.

Lamina Sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Sugerencias de trabajo y mejoras para el final

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

En el párrafo inicial de la primer lámina subida se confunden conceptos, ya que se habla de figuras y cuerpos como si fueran sinónimos círculo y esfera...mejorar la redacción ...si explican el gazebo como diseño tridimensional deben referirse a cuerpos o superficies tridimensionales, si se refieren a la planta, de figuras geométricas( bidimensionales).
Lámina síntesis: debería ser sintética, que muestre de modo modo comprimido su diseño y las ecuaciones matemáticas que lo definen.
En el informe: en la hoja3 en el gráfico realizado a mano hay errores como la ubicación del punto( 2,5; 2,5; 0) e impresiones en el octágono regular que pretenden dibujar como parte del "techo", que no guarda relación con la gráfica realizada en la hoja4.
En esta hoja se habla de una traslación, pero la figura original y su homóloga no son partes del diseño....rever...
En la hoja 5 debe presentar la ecuación de la cuádrica para luego analizar las trazas ( a través de ellas me doy cuenta que la ecuación de la cuádrica elegida está mal porque no responde a las dimensiones de la hoja 3!!!) Revisar hay información contradictoria. El enunciado del problema de aplicación de derivadas no es un problema de optimización sea que al tener como dato la longitud del radio en el cual está inscripto un octógono regular no hay posibilidad de encontrar uno que minimice la superficie.
¡Sigan trabajando y aplicando lo visto! nos vemos en el final...

Link video grupal

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/Q7_TAZJBPtA

Links videos Individuales

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Agustina Pais: https://youtu.be/mgWwzxUhwu0
Brianna Barroso:
https://youtu.be/nCF12CXcbyA
Guido Nicolas Valente
https://youtu.be/rZ_iH8HYgg8

lamina sintesis (anterior)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

laminas síntesis (anterior)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

informe (anterior)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Segunda devolución (instancia final)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

El desarrollo del informe no alcanza los objetivos propuestos dado que en la página 6 la ecuación presentada es de un paraboloide elíptico y se analiza el volumen todo esto contradice lo expresado en los videos en donde se habla de una cúpula semiesférica.
Además, se observa que en el problema de estadística la variable es cualitativa por lo tanto no tiene sentido calcular los parámetros ( media aritmética y varianza).
El problema de optimización es incorrecto ya que los datos aportan información de las longitudes de los lados que se deben averiguar. De igual manera ocurre con el problema de derivadas.

Lamina

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video grupal

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Sarkissian Matias
Gonzalez Lopez Felipe

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Buena idea la de usar rectángulos áureos por todos lados y me gusta el refugio. Pienso que tal vez puedan agregar alguna parte que incorpore algo de geometría, tal vez en algún costado o en el techo que haga a la estética u otra cuestión y que utilice alguna cuádrica en su construcción como para ampliar y utilizar más conceptos vistos en clase.
En cuanto al cortinado, no parece ser muy útil para combatir insectos en una zona donde suele hacer calor...para pensar...
Los cuatro rectángulos áureos que conforman el techo tengan en cuenta que forman en si mismo un rectángulo áureo.
Los cálculos de diagonales no entendí bien cuál es el objetivo...revisen, amplíen o aclaren...
Fíjense también de qué manera incorporar integrales y optimización.
Suerte!

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Couto, Thiago.
García Eichenberg, Rocío.
Rossi, Diego Ezequiel.
Russo, Ezequiel.
Turnaturi Stürtz, Antonella.
Vespasiano, Alejandro.

Lámina Final

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LINKS VIDEOS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Turnaturi Stürtz, Antonella: https://youtu.be/w_Dyo57uRus

Couto, Thiago Ayax:
https://www.youtube.com/watch?v=tMVhTQ0amF4

Russo, Ezequiel:
https://youtu.be/U5V4pmHHXDo

Vespasiano, Alejandro:
https://youtu.be/RdO0jeeoyyQ

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lange Rodrigo
Heirich Gabriel

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola a todos/as! Esta muy buena la idea... Les comento algunas cosas: una pequeña corrección es que ustedes no están obteniendo proporciones áureas sino proporciones del número metálico de bronce (áureas se refiere al número de oro).
No se entiende cuando dicen: "Si reemplazamos en x el resultado de nuestra traza" ¿están hallando la intersección con el eje x? En ese caso reemplacen en la ecuación y=0 y z=0 y luego despejen. Muestren cuentas!
También cuando realizan las trazas con los planos coordenados deben aclarar que la ecuación del plano (yz) es x=0, y mostrar el gráfico y cuál es la ecuación de la cónica obtenida. Lo mismo tienen que hacer para las trazas y=0 y z=0.
Las condiciones como las hallan? eso es lo que no se entiende... luego están mal planteadas las inecuaciones, va menor o igual en ambos casos, sería: -4,95≤x≤4,95. -4,95≤y≤4,95
0≤z≤6
En la translación que muestran en el informe (y en el vídeo) no se ve el vector utilizado para realizarla ¿Cuál es el punto A y cuál es el punto B?
Espero que con estás correcciones puedan mejorar el trabajo para el final, agregando derivadas e integrales, saludos!

Video individual Heinrich Gabriel Ismael

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/LvmaPcIi-rg

VIDEO INDIVIDUAL LANGE RODRIGO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/KuANvfT8xQY

VIDEO GRUPAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=rgRq923TjN8

LAMINA SINTESIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Couto, Thiago.

García Eichenberg, Rocío.

Heinrich, Gabriel.

Lange, Rodrigo.
Rossi, Diego Ezequiel.

Russo, Ezequiel.

Turnaturi Stürtz, Antonella.

Vespasiano, Alejandro.

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución final:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Mejoran el trabajo anterior agregando lo pedido. Agregan optimización e integrales: En aplicación de integrales está mal lo siguiente: cuando pasan el cuadrado como raíz cometen un error: la raíz no es distributiva respecto de la suma o resta. Luego arrastran error, por lo tanto el área y el volumen estarán mal. En la parte de optimización deben aclarar cuál es el rectángulo, a qué llaman x a qué llaman y. Y también cuál es la función a optimizar. En el video faltaría explicar ambas cosas. (Rodrigo Lange en tu video falta corregir: -4,95≤x≤4,95. -4,95≤y≤4,95
0≤z≤6)

Buen trabajo.

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Castro Rodrigo
Salinas Candela
Ferrero Valentin
Villafañe Lujan Abri
Vilela Crisologo Franco
Gutierrez Fernando

Lámina Síntesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola grupo 55, está muy bien la presentación del tp, algunas consideraciones:
Podrían incluir conceptos de integrales, para el cálculo del volumen, que en su proyecto aplica bien; como así también algún cálculo de optimización, mostrando aplicaciones de las derivadas.
Les recomiendo que cuando muestran las tres trazas, incluyan un gráfico 2D de cada una, de forma que se lean bien las medidas y cómo se plantea cada corte. En cuanto a la simetría, aclaren que es axial, y marquen las dos simetrías que corresponde a medio hiperboloide.
Éxitos y felicitaciones por el trabajo logrado.

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

VIDEO SAMANTHA LEÓN

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/bvhGmQkeL2o

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola chicos!
Les hago algunas observaciones para trabajar:
Por un lado falta subir el video.
Traten de explicar mejor cómo se forma el gazebo que no se entiende muy bien y qué criterio usan para elegir la altura.
Tampoco se entiende bien por qué eligen los valores de y = 0.63 y x = 0.7.5)... Fíjense de poner las unidades y la escala en los planos.
Algo importante para aclarar es que la cubierta está formada no por parábolas (cónicas), sino por 2 cilindros de parábolas (cuádricas) intersecados a 90 grados. Pueden profundizar haciendo un análisis de estas superficies debe incluir un análisis geométrico de las superficies. A esto me refiero con explicar mejor cómo está formado el gazebo.
Por último, fíjense de qué manera incorporar optimización e integrales.
Sigan adelante y suerte en el final!

Segunda devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

1) Sigue sin entenderse por qué eligen 5 metros para la altura del gazebo.
2) Los puntos del prisma cuadrangular no intersecan a los cilindros parabólicos, con
lo cual no tienen razón de ser.
3) No se entiende de dónde salen las ecuaciones de las cuádricas en juego.
4) Si bien el valor z = 3,82 es correcto, no se explicita de dónde sale ese número.
5) Justamente al tener la altura de los laterales 3,82 metros; el rectángulo resultante
ya no es áureo.
6) El cálculo del volumen es erróneo; ya que no hay una única función z(x;y)
en juego en el primer octante, sino dos.
7) En el problema de aplicación de derivadas falta probar que el valor de equis
hallado es un mínimo.
8) El audio del video es muy pobre. Se superpone la palabra de la presentadora
del video con la música de fondo.
9) El nivel del TP en general es satisfactorio aunque como se detalla más arriba sigue adoleciendo
de faltas. Empero, es de notar que aprecia un importante avance de la anterior entrega a esta. Juzgo que trabajar sola te jugó muy en contra. En efecto, este Trabajo Práctico es demasiado sofisticado como para hacerlo en solitario.

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Salas, Helen
Gonzalez, Daiana S.

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Síntesis

https://youtu.be/OlddhOIXy1E

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video Individual Joaquin Eisenstein

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/KSd46wx_fJ8

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola chicos!
Les comento sugerencias para profundizar y avanzar con el trabajo

Revisen la ortografía ya que faltan muchas tildes.
En los gráficos, falta la escala y las unidades, agréguenlas.

Faltaría exponer la maqueta digital o fotos de maqueta en el informe.

Expliquen por qué eligen 3,5 como medida inicial para el desarrollo del proyecto y cómo arriban a los coeficientes del paraboloide hiperbólico.
No se entiende a qué se refieren con que "la figura se levanta 2 metros en Z a partir
de 0 y baja 2,8 m para así llegar a los 4,8 m en las parábolas laterales, y seguir
incorporando el número metálico en ellas". Expliquen mejor.
En el apartado de las trazas:
a) Una de las dos trazas XY presentada (la de la izquierda) no está bien. En efecto,
la traza son dos rectas, no dos planos.
b) Una de las dos trazas YZ presentada (la de abajo) no está bien. En efecto,
la traza es una parábola, no un cilindro de parábola.
c) La fórmula explicitada de la traza YZ no está bien. La misma no representa una parábola.
d) Una de las dos trazas XZ presentada (la de abajo) no está bien. En efecto,
la traza es una parábola, no un cilindro de parábola.
e) La fórmula explicitada de la traza XZ no está bien. La misma no representa
una parábola.
O sea, revisen todas las trazas!
En el apartado intersecciones:
a) No se entiende por qué buscan la traza y=2,8 y la fórmula explicitada de la traza y=2,8 no está bien. La misma no representa
una parábola.
c) El gráfico de la traza y=2,8 no está bien. En efecto, la traza es una parábola, no un cilindro de parábola.
d) No se entiende por qué buscan la traza y=1
e) La fórmula explicitada de la traza y=1 no está bien. La misma no representa una parábola.
f) El gráfico de la traza y=1 no está bien. En efecto, la traza es una parábola, no un cilindro de parábola.
g) No se entiende por qué buscan la traza y=2,07
h) La fórmula explicitada de la traza y=2,07 no está bien. La misma no representa
una parábola.
i) El gráfico de la traza y=2,07 no está bien. En efecto, la traza es una parábola, no un cilindro de parábola.
x²/4.28-y²/11.21=1
j) Las gráficos expuestas correspondiente a la traza z=-2,8 no están bien.
En efecto, la traza es una hipérbola, no un cilindro de hipérbola.
Otra vez, revisen toda esta sección y corrijan!
Por otro lado, no se termina de entender cómo aplican el número de oro en el proyecto. No se comprende en
qué parte del diseño está el rectángulo áureo de 5,66 por 3,5.
En cuanto a la simetría, tengan en cuenta que x=0 e y=0 son planos de simetría, no ejes de simetría
En el apartado de integrales:
La fórmula de parábola presentada es errónea. El planteo que hacen no se entiende así que les sugiero rehacerlo.

En el apartado de optimización:
a) No está bien planteada la fórmula del costo. La misma no es costo = precio plataforma +
precio paneles de madera sino costo = costo plataforma + costo paneles de madera.
b) No se entiende que representa el valor 0,08 explicitado en la fórmula del costo.
Por último, en la lámina síntesis: no se llega a apreciar el paraboloide hiperbólico en la foto de maqueta.
Sigan trabajando y revisando lo propuesto!
Mucha suerte!

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Maite Cordero
Franco Firrincieli
Julieta Menta

Lamina Sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Está muy bueno el trabajo, muy original, no se olviden de aclarar en todos los gráficos cuál es cada uno de los ejes...
En dónde utilizan proporciones y simetría? Faltaría eso también...
Y para el final agregar derivadas e integrales... suerte!

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Benítez Duarte Ramiro Iván
Pérez, Paula Alejandra
Arias Lizarralde, Luciana Abril
Rein, Pablo Víctor
Leiva, Natalia
Barreto Corredor, Danna Isabel
Cordero, Matías Andrés
Salvatierra Navarro, Natalia

LAMINA SINTESIS FINAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME FINAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

El trabajo toma varias aplicaciones de los temas vistos en clase lo que está muy bueno.
El refugio, aunque es bastante sencillo, está bueno.
En la primer lámina se hace referencia a una esferoide...se llama directamente esfera como bien lo ponen en el informe.
Está muy bueno que hayan hecho maqueta.
Tal vez si quieren como opción, la parte interior, en vez de ser otra esfera podría ser un cilindro, se me ocurre como idea pero está en ustedes tomarla o no.
No entendí bien lo de la traslación, revisen o aclaren...
Los datos tomados para la parte de estadística son inventados? Si son tomados de algún lado, citen. Si los inventaron, díganlo, que es un supuesto estudio o algo...
Bien por incluír la simetría.
Buen trabajo!
Fíjense cómo incorporar optimización! Suerte!!

VIDEOS INDIVIUALES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Link a video de Pablo Rein:
https://youtu.be/GU6iS5IiGLg

Link a video de Luciana Arias:
https://youtu.be/oPWKPODv5_k

link video Benitez Duarte:
https://www.youtube.com/watch?v=Rs0JBXLY2K0

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Alumno: Benítez Duarte Ramiro Iván

Sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Alumno: Benítez Duarte Ramiro Iván

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

SINTESIS TP INTEGRADOR

Video Individual

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Alumno: Benítez Duarte Ramiro Iván

VIDEO TP INTEGRADOR

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME TP INTEGRADOR

Segunda devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Arias y Rein
Bien por la incorporación de optimización. Tengan en cuenta que 3 m³ es muchísimo para un asiento...salvo eso el planteo es correcto.
En la parte de volumen de revolución, si hacen la integral entre 4 y 5 ya eso da la mitad del volumen del refugio, si lo hacían restando, había que hacer el volumen del grande que es la integral de -5 a 5 y restarle el volumen del chico que es la integral de -4 a 4. Es un error que no señalé en la primer observación, se me pasó...
Sigue sin entenderse bien si lo de adentro es un cilindro o una esfera...según los cálculos de área parece ser un cilindro....
En la lámina síntesis figura como título Trazos en el plano yz y eso no es lo que se ve en los gráficos.
Buen trabajo.
B

Benitez Duarte
No hay ninguna cuádrica que se llame esferoide, ya lo señalé en la vez anterior... :)
En la parte de volumen de revolución, si hacen la integral entre 4 y 5 ya eso da la mitad del volumen del refugio, si lo hacían restando, había que hacer el volumen del grande que es la integral de -5 a 5 y restarle el volumen del chico que es la integral de -4 a 4. Es un error que no señalé en la primer observación, se me pasó...
El problema de optimización no se entiende qué relación tiene con el refugio...por otro lado, si las medidas dieron absurdas habría que hacer un análisis de qué pasó...
En cuanto a la parte de estadística señalé ciertas cosas en la anterior devolución que no tuviste en cuenta.
En síntesis el refugio está bueno aunque se podrián ajustar varias cosas en este trabajo.
R

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Maria Victoria Gobet
Tomas de Lamadrid
Franco Tassitano
Pedro Díaz
Franco Rinaldini
Paula Diaz

LÁMINA SINTESIS nueva

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME nuevo

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video Franco Rinaldini

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=_XeFzPuszu8&t=18s

Video de Lamadrid, Tomás

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/V1utFqCulno

Video Grupal

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=Cub_kcH98Mw&t=25s

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Está muy buena la idea pero habría que aclarar que la forma base es el elipsoide y que luego el refugio hospitalario se construye a partir de esa forma base... (Fíjense que los puntos pertenecientes al "techo" del refugio no cumplen con la ecuación de la elipsoide ya que ustedes armaron como "canaletas")
Otra cosa que estaría bueno que muestren en el informe, es el gráfico del elipsoide en el espacio, con sus tres ejes coordenados.
No entiendo porque plantean x≤0 e y≤3... (sí esta bien aclarar O≤ z ≤3)
Cuando realizan la traza con el plano xz obtienen una circunferencia que es un caso particular de la elipse, (pueden aclarar eso también)
Les falta utilizar simetría y proporciones!
Luego fíjense también, de qué manera incorporar optimización e integrales... suerte!!

Lamina sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

devolución final:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Mejoraron el informe anterior agregando el calculo de área y optimización (falta evaluar a f" en el punto critico para ver si f alcanza un max o min en dicho pc) .

MB.

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=DmRACl9iqr4

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Ariel Gonzalez – Rafael Alejandro Balcazar – Agustin Rebelo – Felipe Pascual – Stefano Conterno – Guido Rodriguez Herrera – Cindy Padilla – Vanesa Melanie Peñarrieta – Agustina Solito

Informe Final Corregido

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

También comparto link del documento en drive para ver las animaciones de los grafico en 3D. https://docs.google.com/document/d/1CVP9crpavBsbACGEWA7GGXAgsHp3nIRu-DowSUFMyps/edit

Video Rodriguez

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=twPhys40n-A

Video Gonzalez

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=HvnSfE4tzVc&ab_channel=ArielGonzalez

Video Peñarrieta Vanesa Melanie

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/bcVwzNhJN-I

Video Padilla

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=_UCXhr9A65s

Láminas

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

El informe tiene unos gifs que al convertirse en pdf no se pueden ver, pero en este link se pueden ver: https://docs.google.com/document/d/1CVP9crpavBsbACGEWA7GGXAgsHp3nIRu-DowSUFMyps/edit?usp=sharing

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola grupo 50, está muy orgiinal el punto de partida de la propuesta. Les dejo algunas recomendaciones para seguir trabajando: cuando hablan del hiperboloide de una hoja, tengan en cuenta que no SIEMPRE es reglada, también es una superficie de revolución, y además se genera por la rotación de una HIPÉRBOLA, y no una parábola. Las trazas y planos de instersección, sería bueno que los representen en gráficos 3D, para una mejor lectura.
Hagan incapié en le simetría axial, como movimiento central para la creación de su diseño.
Éxitos y felicitaciones por el diseño obtenido.

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Castiglia Juan
Ferreyra Nahir
Gonzales P. Dora Patricia
Pereyra Da Costa Juan Manuel
Vilcherrez Vilcapuma Juan Carlos

Lamina sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video Individual - Gonzales Patricia

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/F9QKISB2K9I

Video Individual - Vilcherrez Juan Carlos
https://youtu.be/oK0WSsDcTfs

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola grupo 52, algunas recomendaciones sobre su tp: recuerden que deben subir un video al canal de la cátedra.
Acompañando a las trazas, podrían agregar un gráfico 3D que marque cada una de ellas.
Deberían completar la información del cálculo en optimización, ya que hay datos que no se entienden bien de dónde se obtienen.
Para el final, podrían agregar algunos conceptos referidos al cálculo de área o volumen, por medio del uso de integrales, las formas de su proyecto da para poder hacerlo. Así mismo, agregaría algunas cuestiones relacionadas con la simetría axial o movimientos en el plano, la morofología lograda también da para tratar esa aplicación.
Felicitaciones y éxitos.

Lamina Sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LAMINA ANTERIOR SIN CORREGIR

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Integrantes del grupo:
-Bragado, Agustín
-Calderón, Josefina
-Erdozain, María Agustina

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/bAJsVmI-Oi8

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola grupo 53, algunas recomendaciones sobre el tp:
Cuando realizan las trazas de la cuádrica, deberían mostrarlas en 2D, con sus respectivas ecuaciones, y revean las trazas, ya que en un 🤬, las que muestran no son correctas. Dos de esas trazas (x=0 , y=0) son dos líneas que pasan por el origen y la tercera (z=0) es un punto.
Es un poco confuso el uso del rectángulo áureo, además de la altura deberían respetar la medida de la base, para que las proporciones se cumplan.
Deberían, para la instancia del final, añadir alguna aplicación de derivadas (optimización) e integrales (para el proyecto de ustedes, pueden calcular el volumen de revolución) así que completo.
Felicitaciones por el trabajo logrado, y a seguir trabajando. Éxitos!

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO GRUPAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Federico Villa
Camila Rodriguez
Sofia Lobo Urdaneta
Daniel Vera
Tomás Lannia

Devolución - Correcion del 24/3

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola chicos, la idea está buena y el trabajo bien aunque está bastante básico aún con lo cual pueden profundizar un poco más. Definan en qué lugar lo pondrían y en base a eso elijan el material. De qué manera quedaría en armonía con la naturaleza?
Ojo que el paraboloide no es reglado...solo lo señalo porque lo dijeron...
Para pensar, el paraboloide que eligieron es casi una media esfera ya que es de revolución y la altura tiene poca diferencia con el radio de la circunferencia...porqué eligen paraboloide, es más estético, tiene alguna funcionalidad, queda muy alto, etc...como para que lo piensen y tengan claro.
Tal vez puedan incluir una maqueta digital en la que se pueda ver cómo quedaría terminado...
Fijense también de ver cómo incluir optimización e integrales.
Suerte!!

integrantes:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Colman Natalia
Steele Lobo, Daniel Ryan

Lámina sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola chicos! Me gusta el diseño que eligieron!
Van sugerencias para seguir trabajando...
Revisen la ortografía ya que faltan muchas tildes o faltan letras...
Expliquen por qué eligen la medidas en juego y agreguen las unidades. También en las imágenes falta la altura del refugio.
Los valores 17,65 y 14,51 plasmados en el plano de la elipse no están bien.
Tengan en cuenta que el hiperboloide de una hoja no siempre es de revolución; de hecho el paraboloide presentado
no es de revolución.
¿Con qué objetivo buscan la traza x=3? Si es para algo aclaren, si no es pertinente, no lo hagan...
Cuando grafican, la hipérbola no debe tocar a la asíntota. Si quieren pueden usar Geogebra para corregir esto último.
La simetría de rotación es de 90º. En efecto, una figura rotada 360º siempre
va a coincidir con la figura original.
Faltaría entregar un informe del TP o al menos especificar qué imágenes son informe
y cuáles son láminas síntesis.
Expliquen mejor el desarrollo de la verificación del número de oro.
La traza del hiperboloide una hoja con un plano perpendicular a su eje no siempre es
un círculo como está explicitado en el video, sino que puede ser una elipse.
Tengan en cuenta las observaciones como para ordenar, completar o corregir la información que presentan.
Por último, fíjense de qué manera incorporar optimización e integrales.
Suerte en el final!!

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Acosta, Karen.
Eisenstein, Joaquín.
Ferreyra, Melany Abril.
Galli Canal, Francisco.
Molina, María Sol.
Román, Claudia Belén.

Sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=daHhYDrpgGA

Video descargado

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Excelente la dedicación puesta en el trabajo. Les hago sugerencias para seguir avanzando:
Corrijan la ortografía ya que faltan muchas tildes.
Una aclaración de vocabulario (o concepto): el hiperboloide de una hoja no "posee" una superficie reglada sino que "es" una superficie reglada. No siempre es de revolución como se comenta en el trabajo; aunque en este caso sí.
Explique mejor uso que le pretenden dar al refugio ya que no se entiende.
Para pensar: el hiperboloide es una superficie abierta y el proyecto es un refugio con lo cual faltaría detallar de entrada cómo se refugiarían los moradores de la lluvia. Hay que leer exhaustivamente el informe para enterarse recién en la página 8
del mismo que pondrán un ventanal como techo. Tal vez eso pueden comentarlo al comienzo.
No se entiende por qué eligen 4 metros como medida inicial para el desarrollo del proyecto como así tampoco los coeficientes de la ecuación del hiperboloide de una
hoja. De hecho, el hiperboloide presentado NO verifica que la vista lateral sea una sección áurea. Justamente, se deduce del apartado de "intersecciones con los ejes coordenados" que la distancia "más estrecha" del hiperboloide de una hoja es de 4 metros; con lo cual es imposible que la distancia "más ancha" del hiperboloide de una hoja
sea también de 4 metros. Eso sólo sería posible si estuviéramos en presencia de un
cilindro, no de un hiperboloide de una hoja.
También se puede apreciar que la vista lateral del hiperboloide de una hoja presentado
no verifica la sección áurea al calcular cualquiera de los semiejes de la elipse
obtenida en la traza z=3,235. El cálculo (2 . raíz cuadrada de 6,6 m) da 5,14 m y no 4 m.
Faltaría especificar de entrada la ecuación del hiperboloide de una hoja y agregar la escala en los dibujos.
En el apartado "intersecciones con los ejes coordenados no se entiende que
significa que aureola marrón. Aclaren.
La ecuación planteada -4,8y-11,5=z no es la ecuación del plano yz.
No se entiende por qué eligieron la ecuación antedicha para el plano de corte y no otra. Expliquen.

Con los valores utilizados, la altura de la abertura para el ingreso al refugio es pequeña. En efecto, pueden hacer un análisis con el Software Geogebra en Vista 3D usando el comando "Interseca" y luego el comando "Vértices".
Notarán que la misma es de 1,87 metros, lo cual implicaría que una persona alta deba
inclinar la cabeza para ingresar al refugio. Tal vez sería bueno repensar esta altura.

No se entiende por qué eligieron para el ventanal la ecuación -0.4y+1.76=z y no otra. También expliquen.

Para plantear la ecuación antedicha uno no se mueve en el plano yz.
En efecto el plano yz (o plano x=0) es otro plano distinto al especificado.
Tampoco es correcto alegar que el hiperboloide de una hoja queda cortado por dos planos en yz.

En el apartado de optimización se debe aclarar que el precio del material de la base es por metro cuadrado y que lo que se calcula para que el costo del depósito sea mínimo son las dimensiones
del depósito de agua, no el costo.
Fíjense que las dimensiones del tanque obtenidas son absurdas. No existe en el mercado
un tanque de agua tan petiso. Al absurdo se llega producto de suponer que el costo
del material de los laterales es mucho más grande que el costo del material de las bases,
hecho que no se da en la realidad. Busquen otros datos y corrijan para que quede algo más lógico.

En el apartado de estadística: No se entiende el concepto de "spot". Expliquen.

En la lámina síntesis tengan en cuenta: a) Las intersecciones no son en el plano Z. De hecho Zeta no es un plano. b) No se forman parábolas con los cortes del techo y la puerta. El corte de la puerta es parte una rama de una hipérbola mientras que el corte del techo es una elipse.
Revisen estas cuestiones para seguir avanzando.
Mucha suerte!

FRANCISCO GALLI

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=hOp35nnzk3o&t=4s

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Segunda devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

1) La ortografía sigue estando floja.
2) El hiperboloide es una superficie abierta y el proyecto es un refugio con lo cual sigue faltando detallar de entrada cómo se refugiarían los moradores de la lluvia.
3) Se sigue sin entender por qué eligen la medida de entrada del proyecto para el desarrollo del mismo. O sea, en esta segunda entrega eligen el valor de 3,33 metros en vez de 4 metros; pero sigue sin quedar claro el por qué de la elección de ese valor.
4) La nuevas medidas del refugio sin modificar el diseño en lo esencial generó el absurdo que la puerta del gazebo sea en extremo "petisa" al punto de no dejar entrar una persona sin agacharse.
5) Se sigue sin entender de dónde salen los coeficientes de valor 4 de la ecuación del hiperboloide de una hoja.
6) Si bien es cierto que el coeficiente que acompaña a la zeta en la ecuación del hiperboloide de una hoja debe ser 3,39 para que la vista lateral encaje justo en un rectángulo áureo; se debiera explicar cómo se arriba a ese valor.
7) En la ecuación del hiperboloide de una hoja y en la traza del plano xz omitieron la coma en el coeficiente que acompaña a la zeta.
8) La traza xz explicitada es incorrecta. En efecto lo que se ve (en verde) es un cilindro
hiperbólico, no una hipérbola. Además, no se entiende qué hace ese cilindro en dicha traza.
9) La justificación de que el hiperboloide de una hoja es una superficie reglada no es correcta.
10) Sigue faltando la escala en los dibujos.
11) Sigue sin entenderse por qué eligieron la ecuación presentada para el plano de corte de la entrada.
12) Como era de esperar según lo explicado más arriba; la ecuación del plano de corte para generar la puerta del refugio genera que una persona tenga que agacharse mucho
para poder ingresar al mismo.
13) Apartado de optimización:
a) Lo que se calcula para que el costo del depósito sea mínimo son las dimensiones del depósito de agua, no el costo.
b) La corrección de los valores está bien. En esta oportunidad arriban a valores lógicos. Es muy importante este punto.
14) Apartado de integrales: al cambiar las medidas del refugio, se debe recalcular el nuevo volumen en cuestión.
15) Apartado de estadística:
a) Sigue sin entenderse el concepto de "spot".
b) No se entiende qué es lo que se muestra en la página 16 del Informe corregido.
O sea; no queda claro en concepto de qué el refugio consumiría energía.
c) Tampoco se explicita de dónde salen los valores mostrados.
d) No se entiende qué significa el valor de O = 4666kwh
e) No se entiende qué representan los valores de los estadísticos mostrados en la parte inferior de la página (1825, 2052, 452 y 24.76%)
16) El nivel del TP en general es satisfactorio aunque como se detalla más arriba sigue adoleciendo de faltas. Se nota bastante el empeño que le pusieron al TP. Empero, considero que desarrollaron un diseño demasiado sofisticado que redundó en un análisis muy complicado desde el punto de vista matemático; lo que les llevó al importante absurdo de que una persona tenga que agacharse en extremo para ingresar al refugio.

VER

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Se notó el gran empeño que le pusieron al TP desarrollando un diseño muy sofisticado y abarcando incluso estadística y topografía. Pero dicho diseño complicado redundó en una matemática difícil que los superó; al punto de quedarles el absurdo de una entrada al refugio de sólo 96 centímetros

INTEGRANTES:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Castañares Aguilar Sofía.
Rodriguez Camila.
Shin Emily.
Villada Erika.

LÁMINA SINTESIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Estimadas les adjunto el trabajo revisado solo hay unas pocas correcciones. Tienen que seguir trabajando hay que agregar optimización, integrales (obligatorio) y si quieren algo de probabilidades y topografía (optativo). Saludos

INTEGRANTES:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

-Ramos Agustina
-Roldan Damian

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LÁMINA SINTESIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

MAQUETA

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO REFUGIO DE EMERGENCIA

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/jCWty0_MZFE

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola grupo 48, antes que nada está muy bien el diseño y uso de colores en sus láminas de presentación. El tp está muy bien, como recomendación, deberian, en los gráficos 2D agregar nombre a los ejes para una correcta relación entre lo gráfico y lo analítico. El producto final es muy bueno.
Deberían, para la instancia del final, añadir alguna aplicación de derivadas e integrales así que completo.
Éxitos y felicitaciones!

Integrantes:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Chaves Bandeira, Amanda

García Giménez, Mónica Ayelén

Mendoza, Denisse

Mosler, Sofia

Rios, Ailen Nahir

LÁMINA

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LÁMINA SÍNTESIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

MAQUETA

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución Actualización

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Actualización: no se realizan los cambios solicitados

Estimados: el trabajo me parece muy interesante, les comparto el trabajo con las correcciones, deben agregar simetría (supongo que tiene algo que ver con eso de deslizar un paraboloide sobre otro, no lo entendí), y completar con derivadas e integrales.
Si bien la circunferencia es un caso particular de elipse deberían aclarar que las secciones cónicas son circunferencias y no elipses.
Saludos

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Silva, Lucia
Silvera, Sofia
Torres, Vera

Lamina síntesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Sugerencias de trabajo y mejoras para el final

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lámina síntesis: en el texto de geometría aplicada no se comprende a qué radio hacen referencia. En el texto de área y volumen está mal expresado área de parábola? circunferencia?
En el informe: en el plano de corte utiliza Z= -2,525 ( cuidado con la notación...).El valor resultante de la integral de la parábola no corresponde al área del refugio, a lo sumo es de un corte del paraboloide...y revisar integrando...En el volumen del refugio el despeje de la x en la traza xz está mal...y atención! que revoluciona respecto del eje Z...revisen el planteo.
Revisan la redacción del problema de optimización, del cual no se desprende el 213 m2 utilizado en el planteo. El desarrollo estadístico está mal! El promedio lleva la unidad de la variable estudiada, o sea LA EDAD. ( además, cada centro de clase debe multiplicarse por la frecuencia absoluta y NO por la acumulada).
¡Sigan trabajando y aplicando lo visto! nos vemos en el final...

Corrección para el Final

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

Lamina Síntesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Videos Individuales

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

- Silva Lucia
https://youtu.be/CPFcDdzOpVs

- Silvera, Sofia
https://youtu.be/OsQC5iMRBv4

-Torres, Vera
https://www.youtube.com/watch?v=Xt6U2VYgIs8

Segunda devolución (final)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Se observa un avance en su trabajo, pero aún hay errores algebraicos, como en la obtención de las ecuaciones de las trazas e intersección con el plano z= .2.
El procedimiento para el cálculo del volumen del recinto mediante el uso de la integral definida es correcto, como así el cálculo de la media aritmética en el análisis estadístico. .
El planteo resolución del problema de optimización es correcto.
El planteo y resolución del problema de optimización es apropiado.
Buen trabajo, esperamos que puedan seguir aplicando y profundizando y utilizando las múltiples herramientas que la matemática les brinda, mucha suerte!

Lamina sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=tliPBA-KQIQ

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

-Viviana Lucastegui
-Marina Barrios
-Melanie Solazo

Sugerencias de trabajo y mejoras para el final

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Tanto en la lámina síntesis como en el informe deben presentar las ecuaciones de los cilindros utilizados posicionados en el espacio cartesiano. Deben justificar en forma analítica la superficie intersección entre los dos cilindros como así también el volumen intersección entre ambos. Es deseable que para el trabajo final encuentren una aplicación de derivadas e integrales para este diseño.

INTEGRANTE

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Ruiz, Brenda Valeria

REFUGIO PARA ANIMALES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LAMINA SINTESIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive

Devolución:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola Brenda está muy bueno el trabajo muy bien ejecutado, no te olvides de poner los ejes cuando graficas el elipsoide (aclara cuál es cada eje) y cuando graficas cada una de las cónicas resultantes de la intersección del elipsoide con cada traza...
No pude ver el video, tal vez no lo pusiste público, (para el final por las dudas subilo a youtube).
Fijate de qué manera incorporar optimización e integrales para el final, podes realizar algo mas en el entorno, no necesariamente en el mismo refugio... suerte!!

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Cruz Brandon Hernan

Pérez Tomás Francisco

Rodriguez Natali

Salas Patricio Santiago
Santiso Lioy Michelle

Spanu Verónica
Vieites Cecilia María

Lámina Sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Videos individuales

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Link a video de Salas Patricio:
https://youtu.be/3NovYrqAFGI

Link a video de Cecilia Vieites: https://youtu.be/UKUatRLygeA

Link a video de Tomás Perez
https://youtu.be/fdPchczT7lI

Link a video de Veronica Spanu
https://youtu.be/XFYYG9m876I

Link a video de Natali Rodriguez
https://youtu.be/NskwGd_JrTU

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

La idea de refugio unipersonal es excelente y el concepto solidario de confort para los que lo necesiten muy bueno.
Bien por los conceptos incorporados como la proporción áurea y la simetría. En cuanto a la simetría que presenta el refugio, hay otro plano respecto del cual el refugio también es simétrico.
Si desean ampliar, intenten incorporar algo de cuádricas o cónicas. Tal vez los costados una vez abiertos correspondan a un cilindro de parábola? Para pensar...
Tal vez ampliar también acerca de los materiales para la base y el techo, de qué está hecho? Porqué es liviano? Muy buena la idea de que pueda hacerse mochila...
Buen trabajo, sigan ampliando y vean de qué manera incorporar optimización e integrales.
Suerte!

Video Grupal

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Cruz Brandon Hernan

Pérez Tomás Francisco

Rodriguez Natali

Salas Patricio Santiago
Santiso Lioy Michelle

Spanu Verónica
Vieites Cecilia María

Lámina Síntesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Segunda devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Como dije antes el proyecto está muy bueno ya que es interesante el producto.
No incorporan nada de cuádricas o cónicas, lo cual hubiera sido muy bueno ya que es gran parte de los contenidos vistos. Tampoco incorporan integrales.
Muy bien por el planteo y resolución del problema de optimización.
Buen trabajo.
B

Lámina

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/JCZdT8fMjZk

Integrante

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Ivan Bojaryn

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola grupo 54, la propuesta está muy interesante, algunas recomendaciones sobre el tp:
Deberías rever el uso de la elipse, según tu planteo inicial y el movimiento de rotación, se trata de una CIRCUNFERENCIA.
Mostrá el movimiento: rotación, como idea principal y recalculá la traza del elemento desplegable o replantealo de forma que sí corresponda a un cuarto de elipse
Deberías, para la instancia del final, añadir alguna aplicación de derivadas (optimización) e integrales (el cálculo de área, pero aplicando las fórmulas trabajadas) así que completo.
Éxitos y felicitaciones por el trabajo logrado!

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

A L C A R A Z . N U R I A
A R I S P E . A G U S T I N A
C H I A P P E MADSEN . C A R O L A
F L O R I O . A G O S T I N A
G A L E A N O . B I A N C A
M A Y T A . M E L A N Y
M O N T O Y A G U Z M A N . M A R I A M E L I Z A
P E R E Z . S A B I N A

LAMINA DISEÑO (FINAL)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LAMINA ANALISIS (FINAL)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME (FINAL)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola a todos está muy bien el trabajo, muy original!
Muy buena idea que para los escalones utilicen la proporción del rectángulo de plata, hicieron un muy buen trabajo utilizando herramientas matemáticas aprendidas durante la cursada, aplicando varias nociones de geometría: planos, rectas, cónicas y cuadricas, también integrales al buscar área, volúmen, y aplicaron bien la rotación... Muy completo!!
Algunas pequeñas correcciones: en vez de líneas de intersección serán rectas de intersección, y no se olviden de aclarar cuál es cada eje...
Les faltaría para el final agregar algo de derivadas... Felicitaciones!

Video Maria Meliza Montoya

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video Galeano Bianca Ailén

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video Sabina Beatriz Perez

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO GRUPAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LAMINA SINTESIS (CURSADA)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME (CURSADA)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución final:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Continúan muy bien el trabajo. Muy completo, felicitaciones!

Lamina sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/ljeYYJUocVk

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Maqueta

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Ailen Mendoza

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola grupo 49, algunas recomendaciones sobre el tp:
Cuando representan trazas o intersecciones con ejes, deberían mostrarlos en 2D, ya que se dificulta la lectura de la forma que lo hacen.
Deberían, para la instancia del final, añadir alguna aplicación de derivadas e integrales así que completo.
Éxitos y felicitaciones por el producto logrado.

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

- Luna Facundo Andrés.
- Robledo Debora Elizabeth.
- Aguirre Celeste Micaela.
- Peñaranda Oreña Katia Dolores.
- Guerrero Ramírez andres stephen.
- Malbran Tomas.
- Viltes Sánchez Walter.
- Matos Axel.
- Pardo Ezequiel Damian.

corrección lamina

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

corrección informe para el final.

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Videos individuales

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

- Aguirre Celeste
https://youtu.be/cqvXMgrRpMg
- Robledo Debora
https://youtu.be/XQahISDYzE0
-guerrero andres
https://youtu.be/4czRcVymaeY

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

LÁMINA SÍNTESIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Está buena la idea del refugio que eligieron.
La rotación que señalan está mal. Si rotamos una circunferencia respecto de su centro, queda igual que como estaba. Tal vez se puede hacer la rotación pero habría que investigar bien dónde está el centro.
La idea de evitar que entre la lluvia se puede resolver haciendo un corte diferente en el cilindro con un plano que no sea perpendicular al piso. Tal vez puedan analizar cuál es la ecuación del plano que lo corta.
En la lámina señalan una simetría de traslación que no se comprende dónde está aplicada.
No se entiende bien dónde querían que apareciera el número de plata, para qué lo usaron, qué lograron con eso...
Clarifiquen o definan estas cuestiones y sigan avanzando.
Fijense de incorporar optimización e integrales.
Suerte!!

Segunda devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Bien por la corrección de la rotación!
El número de plata sigue sin entenderse.
No se entiende la optimización del perímetro ya que ustedes eligieron unas dimensiones para el refugio que no son variables. Tampoco sería útil minimizar el perímetro salvo que hubiera algún material que fuera a recubrir todo el borde.
La parte de integrales tampoco se entiende qué es lo que quisieron calcular ni cómo lo hicieron.
Buen trabajo el original, bien por intentar incorporar derivadas e integrales aunque no bien logrado.
B

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Salas Castromonte, Sofía.
Bogado, Gonzalo.

Miño, Tomás.

Schopfer, Hernán Ezequiel.
Vega, Milagros.

Korecki, Camila.

Moavro, Félix.

Cali, Sonia.

Copa, José.

Lamina síntesis.

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Estimados: el trabajo tiene, a mi parecer, varios errores de ejecución sobretodo en la parte de los cálculos matemáticos, revisar porqué la intersección de un elipsoide con un plano les da una parábola en lugar de una elipse, aclarar con que plano intersecaron su elipsoide y no pude entender cómo calcularon el volumen del cuerpo que eligieron.
Deben ponerle nombre a los ejes tanto en R^2 como en R^3 y verificar la coherencia de los mismos.
Agregar alguna aplicación de simetría y de derivadas y revisar lo que hicieron de integrales. A continuación les adjunto el trabajo corregido.
Saludos

VIDEO GRUPAL G42

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/m3yQipwbPrc

LAMINA FINAL CORREGIDA

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME FINAL CORREGIDO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEOS INDIVIDUALES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Sofia Salas Castromonte https://youtu.be/5dvpz_VVbVQ

Félix Moavro
https://youtu.be/upX_c234oIM

Devolución actualizada

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Grupo, continúan manteniendo varios de los errores que se encontraron en la primer entrega.
Deberían acotar el volumen calculado dado que recortaron el elipsoide original. Las trazas están mal nombradas al indicar a qué planos corresponden. Al realizar los cortes, las curvas que se obtienen como intersección no son parábolas sino porciones de elipses y por ende está mal planteada el área. Además, el valor hallado de x al plantear optimización es incorrecto puesto que no despejan la potencia al final del cálculo.
Cualquier duda que tengan si les interesa realizar las correcciones necesarias, no duden en consultar. Deseamos que tomen las herramientas matemáticas que la materia les brindó y continúen usándolas de ahora en adelante. Éxitos!

Integrantes:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

- Javier Delgado
- Juan Cruz Mujica
- Julián Ospina

Lamina Síntesis.

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Profe, para poder ver bien la lámina solo tiene que hacer click en el nombre de la lámina y esperar que cargue. Si no en la parte superior derecha dice ver la publicación completa y ahí se carga bien; creemos que por el peso de la lámina no se deja ver como las demás, pero fue lo más que pudimos comprimirla. Gracias.

Informe corregido.

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Sugerencias de trabajo y mejoras para el final

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

En el informe: las ecuaciones de los paraboloides hiperbólicos están bien. Sería interesante que por lo menos aparezca un desarrollo analítico que justifique las curvas halladas en la intersección con planos que acotan su diseño, como así también, por lo menos un desarrollo que indique cómo hallar el plano inclinado a partir de tres puntos pertenecientes al paraboloide hiperbólico.
Cuando escriben "trezas con respecto a los ejes de coordenadas" ,en realidad deben anotar " trazas con los planos coordenados". Dichas trazas son curvas planas por lo tanto lo que ustedes hicieron está mal dado que las clasificaron como cilindros.
La parábola que se calcula de la hoja 6 del informe debería obtenerse por la intersección entre la ecuación de la superficie y el plano que genera su intersección. En la hoja 7 al hablar de simetría respecto a eje "f" deben indicar cuál es su ecuación. Atento a lo observado, para el final, mejoren los ítems indicados y apliquen los otros temas vistos en la cursada, como aplicaciones de derivadas e integrales.
Lámina síntesis: no pude visualizarla ( porque no está o bien, no abre).
¡Sigan trabajando y aplicando lo visto! nos vemos en el final...

Video Julian Ospina

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video Juan Cruz Mujica

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video.

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe.

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Segunda devolución (instancia final)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Se observa un avance en su trabajo, pero en la hoja número 11 el valor de "p" debe ser negativo para lograr una parábola de concavidad hacia las "y" negativas, luego la sustitución que hicieron en la ecuación de la parábola es incorrecta dado que utilizaron el número uno y por lo tanto arrastraron estar en el desarrollo de la integral definida.
Muy buen trabajo, esperamos que puedan seguir aplicando , profundizando y utilizando las múltiples herramientas que la matemática les brinda, mucha suerte!

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INTEGRANTES

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Mekbel, Gianfranco Ezequiel

Devolución:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

La idea original está buena pero le falta bastante (mucho) desarrollo y no se entiende cuál sería la ecuación de la superficie con la que estás trabajando, dado que a la semicircunferencia original la estás recortando no con planos, sino que le estás quitando otras semicircunferencias en 4 lados. Al menos eso se interpreta en la figura que obtenés como resultado final para tu refugio. Por eso digo que falta avanzar bastante con esto. Si lo necesitás obviamente estamos a tu disposición para responder todas las dudas que se te generen. Además tené en cuenta que a este primer desarrollo deberás agregarle aplicaciones de derivadas o integrales para poder utilizar este proyecto al presentarte al final. Esperamos tus consultas.
Te cuento además que el formato con el que subiste el video no nos permite reproducirlo y no pudimos verlo. Saludos!!

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Garcia Sabrina
Gardu Anabela
Gesualdo Valentina
Gomez M. Victoria

LÁMINA SINTESIS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=twaDA5Fdssw

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola! Acá van algunas sugerencias para seguir trabajando...

No se entiende por qué los coeficientes que acompañan a la "x" y a la "y" del paraboloide
hiperbólico son 5 y 9 respectivamente. Expliquen bien eso. Por otro lado, incluyan escala en el dibujo del paraboloide hiperbólico junto con sus medidas y unidades.
Fíjense que no hay coherencia en el desarrollo del problema de integrales. Si se calcula
el área encerrada por la traza yz y el suelo g(y) no es -3.9 sino menor. Fíjense además que el valor del área hallado es muy grande con relación a las medidas en juego....
En el ejercicio de derivadas no se entiende por qué eligen 40 m2 como dimensiones del área total. Al obtener el valor de 6,32 m como lado del cuadrado; la altura
en cuestión queda fijada y no necesariamente es 3,9 m. O sea, no va a ser posible lograr la altura a partir de un rectángulo áureo si la fórmula del paraboloide ya está
fijada de antemano. Lo que sí se podría hacer es, a partir de los valores hallados
(6,32 m y 3,9 m) definir los coeficientes del paraboloide hiperbólico en juego.

En el apartado de estadísticas, no queda claro de dónde sacan los valores de la tabla expuesta. Si los sacaron de algún lado, citen. Faltan también las unidades en juego. No se entiende qué significa la columna "x".
Tampoco se comprende cómo obtienen el desvío estándar. Desarrollen!
Por último, en las trazas, agreguen los ejes y las fórmulas que correspondan.
Suerte en el final!

INTEGRANTES:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Arzamendia Maidana Esteban
Lorenzo Ruiz Matias
Retuerto Sabrina
Romero Faccennini Tomas
Solano Lautaro

Lámina Síntesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lámina Síntesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/_QP7cwIjj-8

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola chicos! Van algunas observaciones para que puedan avanzar. Por un lado revisen la ortografía en todo lo que subieron, faltan varias tildes y sobran otras...:)
Expliquen qué criterio usan para elegir las medidas del gazebo y agreguen las unidades incorporando la escala en los gráficos.
En cuanto a la relación entre el rectángulo áureo obtenido y la superficie presentada, no se entiende bien así que aclaren un poco más.
En las trazas obtenida en el plano xy y en el yz hay un error de cuentas. Revisen y corrijan eso.

En el apartado de derivadas fíjense de aclarar qué es lo que están calculando.
Si la idea es hallar la recta tangente en Xo = 1 revisen los cálculos ya que hay algunos errores.

En cuanto al apartado de integrales no se entiende una frase sobre "las sillas y las mesas para el punto de encuentro" que no se entiende bien. Amplíen para explicar mejor.
Buen trabajo! Sigan adelante y suerte en el final!

Integrantes:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INTEGRANTES

LUCAS JAREÑO
BÁRBARA IMAZ REY
HELEN L. PUMA MONTAÑO

LAMINA SINTESIS - FINAL MAYO 2021

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME CORREGIDO -FINAL MAYO 2021

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INTEGRANTES:
- Lucas Jareño
- Bárbara Imaz Rey
- Helen L. Puma Montaño

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Muy buena la dedicación empeñada por ustedes, les paso sugerencias y correcciones para seguir avanzando.
Expliquen por qué eligen la medidas en juego y agreguen la escala en los planos de las plantas de los elipsoides.
3Fíjense que on hay coherencia entre las planta de elipsoides de la página 4 del informe
y las trazas de los elipsoides (están los ejes intercambiados).
Por otro lado no están bien los gráficos expuestos en la parte superior de las trazas de los
elipsoides. En efecto, no hay cilindros en juego en este caso.
Sería bueno especificar en algún lugar quién es "A" y quién es "B" de manera de poder apreciar los cortes explicitados.
Revisen las flechas que referencian a las elipses en la página 10 del Informe que no están bien. Tampoco los focos están bien ya que están sobre el eje erróneo. Corrijan eso...(las cuentas están bien).
No se entiende qué representa el punto P=(2,5;4,04). Aclaren!
En el apartado de cálculo de volumen (página 11 del Informe) hay un error de concepto.
Las funciones en juego no son parábolas, sino partes de una circunferencia. Con lo cual todo el desarrollo es erróneo.
En cuanto al problema de optimización: Los habitáculos son recintos en el espacio, no en el plano; con lo cual no pueden tener forma de elipse. La fórmula de volumen planteada es la de un cilindro de circunferencia. La fórmula de superficie no es correcta. Dado lo anterior, todo el desarrollo es erróneo. Revisen.
En el apartado de "Área entre trazas": las fórmulas planteadas no representan a las curvas en
juego sino a sendas rectas. Con lo cual, todo el desarrollo es erróneo.
Por último, en el video, el volumen obtenido de los elipsoides no son los máximos sino los únicos en juego.
Revisen lo señalado y corrijan.
Suerte en el final!

Video Final Integrador - Lucas Jareño

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=EVOo7wJRLfk

Video final Integrador- Barbara Imaz Rey

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=nZhK3uMRK5k

Video Final Integrador - Helen L. Puma M.

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/3nVPoT4vgQw

VIDEO GRUPAL

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/0-3yriBKN14

LÁMINA SINTESÍS

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

TP INTEGRADOR - VERANO 2021

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

DIAPOSITIVAS VIDEO TP INTEGRADOR - VERANO 2021

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Segunda devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

1) Se sigue sin entender por qué eligen las medidas en juego.
2) Se sigue sin entender qué significa el punto P (página 10 del Informe).
3) No hay coherencia entre los volúmenes calculados en la página 11 y en la página 12.
4) En el ejercicio de derivadas falta probar que los valores hallados corresponden
a valores máximo (parte escenario) y mínimo (parte bancos).
5) En el ejercicio de derivadas (parte bancos) se agrega un ³ de más.
6) El cálculo de las áreas de la página 14 sigue estando mal. En efecto, dividen dos veces por dos.
7) El TP está muy bien aunque como se detalla más arriba sigue adoleciendo de faltas.
Juzgo destacable que, aunque desarrollaron un diseño sofisticado, salieron airosos matemáticamente hablando.

VER

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

El TP está muy bien aunque, aún en la segunda entrega, sigue adoleciendo de algunas faltas. Juzgo destacable que, aunque desarrollaron un diseño un poco sofisticado, salieron airosos matemáticamente hablando.

Orden del material

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Añade el nuevo trabajo en el comienzo de la columna correspondiente a tu grupo.
Se seguirá el siguiente orden
1.NOMBRE del TRABAJO
2. INTEGRANTES
(donde figuraran todos los que realizaron el trabajo y estarán pintados los que dan final en esta fecha)
3. LAMINA/S SINTESIS nueva
4. INFORME nuevo
5. CORRECCIONES del 24/3
6. VIDEOS INDIVIDUALES
7. VIDEO GRUPAL
8. MATERIAL ENTREGADO al finalizar la cursada
*Una vez que hayas subido el material y si te anotaste para rendir, por favor completá el formulario, así ya podemos organizarnos
https://forms.gle/YFPa7TY4DBHvrLo69

INTEGRANTES:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

- Naveira, Mauro
- Seitz, Solange

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

INFORME

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

VIDEO INDIVIDUAL. SEITZ SOLANGE

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola grupo 46, algunos detalles sobre su tp: en el ítem 7, hablan de "vértice" de la cirfunferencia, recuerden que todos los puntos de la misma son simplemente "puntos que pertenecen a la circunferencia", no son vértices.
En el ítem 8, podrían nombrar al segmento que trazan como "diagonal" del cuadrado, ya que las hipotenusas son elementos propios de los triángulos rectángulos.
El resto está muy bien, excelente representado, super original y logrado el cuerpo. Deberían, para la instancia del final, añadir alguna aplicación de derivadas e integrales así que completo. Recuerden que parte del tp es subir un video al canal de la cátedra, en su caso, no puedo visualizarlo.
Éxitos y felicitaciones por el producto diseñado.

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución actualizada

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Muy buen proyecto, incorpora aplicaciones de integrales. Quedó pendiente la aplicación de derivadas. Deseamos que continúes aplicando las herramientas matemáticas aprendidas. Éxitos!

Integrantes:

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Matias Aguirre
Robin Olivas
Paula Ueberrhein

Lámina TP Integrador- Corregida

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe (nuevo)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Videos

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Matias Aguirre
https://youtu.be/VrxlOxFd6oQ
Paula Ueberrhein
https://youtu.be/jbdslmQF4bM

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Eliana Alarcón
Matías Aguirre
Candelaria Casasola
Josefina Monteagudo
Robin Olivas
Maximiliano Sosa
Paula Ueberrhein

Lamina

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución Actualizada

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Actualización: Se agregaron las aplicaciones de integrales y derivadas, en el cálculo de áreas con integrales llama la atención limites de integración negativos, se tomo respecto de alguna linea central?
Calificación: B

Estimados: el trabajo es interesante, faltaría incluir alguna simetría y los ítems obligatorios de integrales y derivadas.
Les comparto el trabajo con las correcciones.

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Chiarelli Lara
Godoy Roberto
Lescano Julieta
Moreyra Gabriel
Reines Gonzalo
Rios Brenda

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

video individual roberto godoy

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lamina síntesis 1

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lamina síntesis 2

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Hola grupo 51, la propuesta está muy bien y se ve interesante.
Deberían indicar con mayor tamaño las medidas de los rectángulos áureos que van planteando, de forma que se refuerce visualmente en sus láminas la relación de éstas con las parábolas, ya que no se llegan a leer por el tamaño tan pequeño.
Deberían, para la instancia del final, añadir alguna aplicación de derivadas (optimización) así que completo. Éxitos y felicitaciones por el producto logrado.

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lescano Julieta
Moreyra Gabriel

Informe Corrección

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lescano - Moreyra

Lamina sintesís Corrección

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lescano - Moreyra

Video Individual Julieta Lescano

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

video de corrección
https://youtu.be/UVmdwtgfgpU

Video individual Gabriel Moreyra

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video de la corrección

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lamina síntesis 1

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Lamina síntesis 2

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Devolución

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Integrantes

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Diaz Levano, Pedro Fernando

Sintesis

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Informe

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Video Individual

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

https://youtu.be/83xA_9ES36Q

Devolución fecha anterior (redactada)

catedrairavedra — 2021-06-15 19:50:23 UTC

Laminas Sintesis e Informe Final

2021-07-28 00:55:34 UTC

Video Individual

2021-07-28 01:55:46 UTC

Lamina sintesis

josefinacalderon260a — 2021-07-28 16:13:45 UTC

Informe (resoluciones)

josefinacalderon260a — 2021-07-28 16:18:21 UTC

Links videos

josefinacalderon260a — 2021-07-28 16:21:38 UTC

VIDEO GRUPAL: https://youtu.be/A-cL2Iblakk
VIDEOS INDIVIDUALES:
Josefina Calderón: https://youtu.be/97i1n_qe3MQ
Agustina Erdozain: https://youtu.be/UeaGEFomXuY

Video Barrionuevo Pedro

2021-07-28 23:38:00 UTC

https://youtu.be/tB-ZZJh5UZM

GAZEBO MULTISUO GRUPO 43

2021-07-29 15:20:00 UTC

CARRIZO VEGA IGNACIO FINAL 30/07

ENTREGA FINAL 30/7 GRUPO 43

2021-07-29 15:21:08 UTC

ENTREGA FINAL 30/7 GRUPO 43

2021-07-29 15:21:58 UTC

VIDEO - CARRIZO VEGA IGNACIO

2021-07-29 15:55:55 UTC

2021-07-29 17:06:45 UTC

EÑA, Andrea

LAMINA SINTESIS

2021-07-29 17:07:46 UTC

Final 30/7

INFORME

2021-07-29 17:19:22 UTC

Final 30/7

MAQUETA

2021-07-29 17:24:51 UTC

2021-07-29 17:49:24 UTC

TP FINAL CORREGIDO 30/7 - MELANIE MAMANI

2021-07-29 17:57:46 UTC

LAMINA SINTESIS 30/7 - MELANIE MAMANI

2021-07-29 17:58:54 UTC

LINK VIDEO FINAL 30/7 MELANIE BELEN MAMANI-
https://youtu.be/Q_gwtban9s4

Lamina síntesis - nueva

2021-07-29 18:57:36 UTC

Informe - nuevo

2021-07-29 19:01:53 UTC

Video - Sarkissian Matias

2021-07-29 19:35:58 UTC

VIDEO Individual Gomez ayelen

2021-07-29 19:48:38 UTC

https://youtu.be/CUovtiDWkIA

INFORME DISEÑO (FINAL)

sofiamercedescadenas — 2021-07-29 20:17:21 UTC

SOFIA CADENAS

VIDEO INDIVIDUAL SOFIA CADENAS

sofiamercedescadenas — 2021-07-29 20:19:40 UTC

Video individual - Peña, Andrea

andreaisabelove — 2021-07-29 20:20:57 UTC

2021-07-29 22:01:15 UTC

https://youtu.be/_1exIj3Al10

Ruiz Lautaro Joaquín

2021-07-29 22:03:37 UTC

https://youtu.be/iVssBD9ld6Y

2021-07-29 22:25:25 UTC

Corrección por Lautaro Ruiz y Victoria Podavini

INTEGRANTES (final julio 30/07/2021)

2021-07-29 22:41:30 UTC

Paletta, Iris E Piñol, Juan Ignacio Almirón, Mario Nahuel Wilmar, Bautista Benítez, Marcos Ortiz, Franco Nicolas Maldonado, Leopoldo Ciadamidaro, Ulises Noir, Katherine Apolaro, Laureano

Desarrollo

2021-07-29 22:51:02 UTC

Video individual

2021-07-29 22:54:47 UTC

Juan Ignacio Piñol
https://www.youtube.com/watch?v=1Sj2nR6gSt8
Wilmar Bautista Anccasi
https://youtu.be/H8zu-asqcX0
Iris Evelin Paletta
https://youtu.be/Wjk5M79rrME

VIDEO INDIVIDUAL, ESPINOZA LAURA

2021-07-29 23:06:10 UTC

Video - Felipe Gonzalez Lopez

2021-07-29 23:17:32 UTC

INFORME DISEÑO (FINAL),

2021-07-29 23:20:16 UTC

Con correcciones - Espinoza Laura

LAMINA SÍNTESIS

2021-07-29 23:25:30 UTC

Espinoza Laura

Integrantes

gonzaa12354 — 2021-07-29 23:49:28 UTC

Reines Gonzalo

INFORME NUEVO

2021-07-29 23:49:32 UTC

Informe corrección

gonzaa12354 — 2021-07-29 23:50:51 UTC

Reines

VIDEO GRUPAL

2021-07-29 23:52:51 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=YgvGUwn0AbA

violetabledel — 2021-07-30 01:57:29 UTC

LAMINA SÍNTESIS

Corrección Jorge Tomás Espinel

2021-07-30 02:05:54 UTC

violetabledel — 2021-07-30 02:17:14 UTC

Video individual: Bazzigalupi Agustina Sol.

2021-07-30 02:22:39 UTC

https://youtu.be/YAQDkT8UmcQ

Video Espinel, Jorge Tomás

2021-07-30 02:37:02 UTC

https://youtu.be/NA4F6_aw7X4

Video Individual

2021-07-30 03:09:27 UTC

Castañares Aguilar, Sofia
https://www.youtube.com/watch?v=YgvGUwn0AbA

INFORME - FINAL JULIO - CORREGIDO

2021-07-30 03:40:32 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=r2FTma4r-RE&t=24s&pp=sAQA

violetabledel — 2021-07-30 03:49:57 UTC

Lamina sintesís Corrección

gonzaa12354 — 2021-07-30 04:06:52 UTC

Reines

Lamina Sintesís Corrección

gonzaa12354 — 2021-07-30 04:08:29 UTC

Reines

Video Individual Reines Gonzalo

gonzaa12354 — 2021-07-30 04:14:14 UTC

Video de Corrección
https://youtu.be/FSx_iDNbFbk

Video Gupal

gonzaa12354 — 2021-07-30 04:18:42 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=n8qAsM5coWY&ab_channel=AMIVerano2021

Devolución Grupal:
Hola grupo 51, la propuesta está muy bien y se ve interesante.
Deberían indicar con mayor tamaño las medidas de los rectángulos áureos que van planteando, de forma que se refuerce visualmente en sus láminas la relación de éstas con las parábolas, ya que no se llegan a leer por el tamaño tan pequeño.
Deberían, para la instancia del final, añadir alguna aplicación de derivadas (optimización) así que completo. Éxitos y felicitaciones por el producto logrado.

hernanezequielschopfer223a — 2021-07-30 04:52:53 UTC

Video - Cali Sonia Beatriz

2021-07-30 05:06:16 UTC

Video Schopfer Hernan

hernanezequielschopfer223a — 2021-07-30 05:56:21 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=ylqI4Y1XFNY&ab_channel=Hern%C3%A1nSchopfer

Video Agostina Florio individual

agostinaflorio344a — 2021-07-30 06:37:32 UTC

Cálculos auxiliares

2021-07-30 07:57:18 UTC

Video Individual: Lazarte Yamila

2021-07-30 12:10:45 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=Ct3lSIyzK6g

video individual

estomiger — 2021-07-30 22:03:08 UTC

gerez

estomiger — 2021-07-30 22:58:26 UTC

2021-09-16 01:34:13 UTC

LAMINA SINTESIS

2021-09-16 01:49:03 UTC

https://youtu.be/9IsLvXnQnWk

2021-09-16 01:50:24 UTC

VIDEO INDIVIDUAL - MARIANA CHAVEZ