[한국사]

유네스코 17개 주제 중 우리나라 과거 사건 즁 해결해야할 문제를 선정하여 발표하고 해결 방안을 제시함

[동아시아사]

동아시아 역사적 사건 속 갈등 및 교류 사례와 해결방안 나누기

[세계사]

통일의 역사를 통해 국제 교류 아이디어 창출하기

유네스코 17개 주제 중 3번에 해당하는 내용으로

일본의 가정식 및 야채와 생선을 많이 섭취하는 웰빙 생활과 미성년자의 병원 무료 진료등 건강한 삶을 보장하는 일본과 한국의 문화 비교

중국어

유네스코 17개 주제 중 몇가지를 선정하여

한국과 중국의 문화 비교 및 탐구

[윤리와 사상]

국제 관계에 대한 이론 학습 이후 이론의 타당성 및 현실 적용 방안 탐구

[생활과 윤리]

해외 원조에 대한 이론 학습 이후 이론의 타당성 및 현실 적용 방안 탐구

[고전과 윤리]

종교 고전 학습 이후 종교로 인한 국제 분쟁의 해결 방안 탐구

인종차별 사례 분석 및 협력으로 나아갈 수 있는 해결방안 탐구

진로 - 외국인 특별 전형 안내.

순수외국인 특별전형 지원 자격조건

• 부모 모두가 외국인인 외국인 학생

• 국내 또는 외국에서 고등학교 과정을 졸업한 자또는 외국국적을 가진 외국인으로서 외국에서 우리나라 초․ 중․ 고교 교육에 상응하는 교육과정을 전부 이수한 자 또는 이와 동등이상의 학력이 있다고 인정되는 자

특수 - 다문화 특수교육 다양한 문화적 배경과 장애를 가진 학생들을 위한 교육. 다문화가정의 장애아동이 이중적 차별과 소외를 경험하지 않도록 지원합니다. 

전 세계 무역 분쟁 현황을 조사하여 세계 공동체가 더불어 살아가기 위한 방안이 무엇인지 탐구. 국제 교류에서 자유무역이 가지는 장단점을 파악하고 교류 증대를 위한 방안 모색

*주제: 국제 인권 보호와 각국의 법적 제도 비교

*활동 1) 국제 인권 협약 분석 (예: UN 세계인권선언, 난민 협약)

2) 국가별 인권 사례 비교 (한국, 미국, 유럽, 개발도상국 등)

• 주제: 공간불평등

• 연계 단원: 4-4

• 형태: 수행평가

지역개발의 영향으로 나타나는 공간불평등과 지역갈등문제를 파악하고 해결책을 제시할 수 있다 라는 학습 목표로 신문기사 스크랩 활동 진행 예정

• 내용: 개별적으로 공간불평등과 관련된 신문기사 스크랩 해온 후 원인과 문제점 분석한 후에, 모둠별로 공유한 후 베스트를 선정하여 학생들이 함께 해결방안을 탐구해보는 절차

• 의의: 이를 통해 공간불평등에 대한 문제의식을 가지고 이를 해소해보는 경험이 될 것이며 지속가능한 도시와 사회의 방향을 모색할 수 있음

• 지속가능발전과 관련된 데이터 수집 후 기계학습을 통해 예측이나 분류 가능한 인공지능 모델 제작하기 활동

프로그래밍

• 지속가능발전과 관련된 데이터 수집 후 시각화하고, 데이터가 주는 메시지를 해석하는 활동

확률과통계: 다양한 통계자료를 통해 소비성향을 찾아보며 지속가능한 소비 패턴을 확립할 수 있게 함.

SDGs 11. 포용적인, 안전한, 회복력 있는 지속가능한 도시와 거주지 조성

미적분: 친환경적인 기술을 적용한 산업화에 미적분이 활용된 사례 찾아보기

• 기아의 종식 및 식량안보 확보 방안

• 웰빙 증진 방안

• 지속가능한 에너지 보장 방안

• 완전 고용 및 양질의 일자리 증진 방안

• 포용적이고 지속가능한 산업화 진흥 및 혁신 방안

생활과 윤리 및 윤리와 사상

수행 내용 - 현대사회의 윤리 문제 조사하여 사상가의 입장에서 원인 분석하고 해결 방안 도출하기(논술형)

반영 방법 - 현대사회의 윤리 문제 선정 시 지속가능한 목표로부터 도출하기

지속 발전 가능 발전을 위한 주재 탐구

(17개 주제와 연관 지어)

해외 고전과 한국 고전 작품을 감상하고, 문화 차이에 따른 문학 작품의 차이를 주제로 글쓰기