Conhecer   -  Apresentação da atividade e explicação do trabalho a desenvolver em casa a partir de um vídeo pessoal ;
Apresentação de video no you tube de peça de teatro realizada pela escola no final do ano anterior "Ynari a menina das cinco tranças.
Pesquisa na internet de conceitos a partir das palavras xenofobia, tolerância, guerra , paz solidariedade  Apresentação da atividade a desenvolver

 Entender     -  Leitura   da obra. identificação de conceitos 

                      - Leitura/ excertos de texto da obra realçando valores morais identificados
                     A partir de grupos constituídos os alunos vão discutir sobre diversos temas / valores propostos. ( Guerra,/paz, justiça injustiça; solidaridade xenofobia) 

Aplicar   -   resolver questões/ operacionalizar conhecimentos     

                    Aplicação de um questionário de escolha múltipla com questões relacionadas com a obra, alguns contextos da obra e descontextualização da obra no sentido de descobrir conceitos aplicados nas suas vivências ( sentir   valores morais

                     (Plickers)

Analisar -  trabalho de grupo/discussão e análise de conceitos /valores

Avaliar - Apresentação das conclusões  cada grupo à turma     

                adquiridos

Criar   -  conceber e aplicar uma ação tendo como base um construto

                aquirido (ex. promoção de uma ação de solidariedade)
  Planificar e conceber uma entrevista (em grupo)

           - Produção de um filme contendo   entrevistas a realizar, e síntese de ideias/valores integrados.

Kahoot 

Plickers 

Padlet - 

Symbaloo - 

Pinterest 

Mentimeter -
Utellstory

Emase

Wevideo

Piktochart

Mindmeister

Receção  - 1º nível de conhecimento, o aluno observa presta atenção;  

Resposta  - 2º nível de conhecimento, o aluno participa ativamente no processo de aprendizagem;

Avaliação  - 3º nível de conhecimento, o aluno atribui um valor a um fenómeno ou  informação;

Organização –  4º nível de conhecimento, o aluno pode agrupar diferentes valores, e organizá-los comparando e elaborando o que aprendeu;

Caraterização ­– 5º nível de conhecimento, o aluno tem valor ou crença que influencia o seu comportamento;