Que faites-vous en classe pour développer la compétence "Apprécier"? by Édith Gamache https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8 Capsule - Apprécier en-us 2019-04-04 17:08:15 UTC 2019-04-12 13:18:14 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Removelove.png - Écoute de musique en début de cours, trouver les instruments et les styles https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351126091 - Activité sur les instruments (site orchestre écoute et trouver noms)
- écoute d'une pièce + feuille Maestro (évaluation)
- Atelier avec affiche d'instruments : placer les noms au bon endroit (velcro, avec corrigé)
- Atelier de classement des instruments (sur pinces à linge) par famille
- Émotions : exploration, observer les réactions différentes de chacun (oeuvres ciblées pour présenter certaines émotions)
- Découverte d'instruments insolites]]> 2019-04-12 12:51:35 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351126091 Styles musicaux https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351126230 musique de film, type d'instrument, musique du monde, reprise de classique, critique musical, (journaliste) découverte des poèmes symphoniques, écoute des créations de la classe et d'apprécier celles-ci (grille mini-prof) travail sur le vocabulaire musical (mots étiquettes, travail en équipe, travail d'association)

]]> 2019-04-12 12:51:56 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351126230 Famille d'instruments/ https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351126470 Avec des cartes de couleurs différentes (d'un côté les familles et de l'autre les tempo), petits extrait à écouter et lever la ou les bonnes cartes selon ce qu'ils entendent

]]> 2019-04-12 12:52:35 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351126470 Partager leurs émotions, tempo lent ou rapide, nuances : sons forts ou doux, s'ils aiment ou non et pourquoi, justifier, ce que la musique leur raconte, ce qu'ils imaginent lorsqu'ils l'écoutent, dans quel contexte ils l'écouteraient, etc. https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351126559 2019-04-12 12:52:51 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351126559 Avec différents vidéos, les élèves remplissent la feuille du document Maestro. https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351126797 2019-04-12 12:53:34 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351126797 Jeux et comparaison https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351126843 Iles au trésors ( nommée par paramètre musicaux )
faire danser les élèves selon la musique entendu. ( après, faire un retour (( évidemment )) ]]> 2019-04-12 12:53:45 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351126843 Lors de la présentation de créations, les élèves à l'écoute ont une grille d'évaluation sur les critères musicaux demandés et d'appréciation personnel à remplir eux-aussi. https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351127324 2019-04-12 12:55:06 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351127324 Music timeline sur google pour découvrir de nouveaux styles musicaux https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351127349 2019-04-12 12:55:11 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351127349 Je fais 2 appréciés en mettant en contraste deux styles différents les élèves remplissent la feuille en répondant aux questions de celle-ci https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351127541 2019-04-12 12:55:41 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351127541 Écoute de différentes pièces différentes (vidéo, audio seulement) fréquemment. Appréciation de leurs créations https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351127635
Se concentrer sur un seul aspect de la musique à chaque écoute. 
Partager leurs émotions en grand groupe / avec un autre élève, voir s'ils ont ressenti les mêmes choses. 

Utilisation d'une feuille plastifiée (velcro) avec les différents aspects de la musique, les différentes émotions...pour en faire souvent. 

]]> 2019-04-12 12:56:00 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351127635 Appréciation comparé https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351127703 Faire écouter la même pièce mais dans différents styles

]]> 2019-04-12 12:56:12 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351127703 Apprécier en classe de piano. Écoute active d'une courte pièce. En équipe les élèves doivent nommer le caractère de la pièce, le tempo, les nuances. On leur demande aussi quel titre ils donneraient à la pièce, et on présente également le compositeur et son époque. https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351127881 2019-04-12 12:56:42 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351127881 Faire apprécier les pièces des autres élèves et remplir une appréciation, comparer deux versions d'une même pièce https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128032 2019-04-12 12:57:09 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128032 Écoute des videos youtube de smalin pour nous aider à mieux représenter les subtilités dans les pièces à apprécier. https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128170 2019-04-12 12:57:34 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128170 Il m'arrive d'utiliser Maestro . https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128225 2019-04-12 12:57:44 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128225 À l'aide des feuilles d'aide mémoire Maestro spécifiques à chacun des cycles, donner son opinion sur un style musical en particulier, comparer deux œuvres ou deux versions différentes de la même œuvre. https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128404 2019-04-12 12:58:13 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128404 Écoute de la musique et trouver les instruments, style, émotions. Ils remplissent une grille. https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128426 2019-04-12 12:58:17 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128426 Gala Adisq https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128483 Écoute des chansons de l'année et les élèves doivent noter la voix, les instruments et les paroles
Doivent aussi donner un point positif même s'ils ne l'ont pas aimé
Devaient voter dans la classe la chanson qu'ils croyaient qui gagneraient]]> 2019-04-12 12:58:27 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128483 Utilisation de Edpuzzle pour l'appréciation plus autonome https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128942 2019-04-12 12:59:37 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351128942 Who played it better https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351130377 Écouter un vidéo qui présente la même pièce ou chanson jouée par plusieurs instruments différents. Comparer les versions et dire quelle version nous plaît le plus et pourquoi. ]]> 2019-04-12 13:03:40 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351130377 Forêt enchantée https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351135745 Réagir aux sons entendus
(ascendants, descendants, rythmes, pulsation, accords, etc.)]]> 2019-04-12 13:16:57 UTC https://padlet.com/edith_gamache/qszl0o68mhb8/wish/351135745