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      <title>La Enseñanza by Marlene Martinez</title>
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      <description>Rebeca Anijovich</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-22 03:02:56 UTC</pubDate>
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         <title>Rebeca Anijovich</title>
         <author>marlenemichelle07</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es Profesora en Ciencias de la Educación y Psicología del Instituto Nacional del Profesorado Joaquín. V. González. Es especialista y Magíster en Formación de Formadores de la Universidad de Buenos Aires. Ha ejercido la docencia y la dirección de instituciones en los niveles primario, secundario y terciario, en el ámbito formal y no formal y, desde 1983, en el ámbito universitario.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 03:20:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marlenemichelle07</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Alicia de Camillioni - "El saber didáctico" <br></mark>La enseñanza es: "una práctica situada cuya configuración resulta del entramado de circunstancias de orden histórico , social y cultural, institucional, grupal y curricular; ligada a la persona que lleva adelante la enseñanza."</div>]]></description>
         <pubDate>2020-05-22 03:52:52 UTC</pubDate>
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         <title>   Coherencia entre:</title>
         <author>marlenemichelle07</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Que enseñamos?<br>¿Como enseñamos?<br>¿Que evaluamos?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 04:01:57 UTC</pubDate>
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         <title>ENSEÑANZA PODEROSA-  Mariana Maggio y otros.</title>
         <author>marlenemichelle07</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Abordar la enseñanza de manera actualizada.</li><li>Desarrollar la capacidad de pensar el contenido de la misma manera en el que lo aborda la disciplina.</li><li>Mirada en perspectiva.</li><li> Planificar: Conjunto de acciones que el docente va a llevar a cabo para lograr lo que se propone.</li><li>Originalidad, creatividad, buscar maneras de enseñar y de aprender.</li><li>Conmueve y perdura: Modos de aprender</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 04:03:10 UTC</pubDate>
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         <title>AULAS HETEROGÉNEAS </title>
         <author>marlenemichelle07</author>
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         <description><![CDATA[<div> Anijovich introduce el concepto de aulas heterogéneas, como una oportunidad de ofrecer opciones y despertar el interés en los alumnos/as.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 04:03:35 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje por proyectos</title>
         <author>marlenemichelle07</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Anijovich</mark> sostiene que este tipo de aprendizaje nos da la oportunidad de abordar y atender la heterogeneidad que tenemos en las aulas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 04:14:46 UTC</pubDate>
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         <title>COMPRENSIÓN PROFUNDA</title>
         <author>marlenemichelle07</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desarrollar habilidades para que los alumnos/as comprendan profundamente lo que están aprendiendo,para ello debemos atender las capacidades de los alumnos/as , sin dejar de lado los contenidos, y a partir de allí podremos ofrecer actividades significativas .</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 04:24:16 UTC</pubDate>
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         <title>Devolución:</title>
         <author>lavanraf</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la foto de perfil debe ir la del autor del Padlet, no la de Anijovich.</div><div>¿Lo que le atribuye a Mariana Maggio…?</div><div>Post con información sobre la autora es significativamente más grande que la información acerca de conceptos e ideas. No se visualizan con claridad las ideas centrales y su relación: coherencia, aprendizaje profundo, enseñanza de habilidades, enseñanza poderosa, aulas heterogéneas.</div><div>Estructura el muro desde el concepto de coherencia entre, pero lo que pone en cada uno de los elementos no corresponde a la cuestión.</div><div>¿Trabajó solo Martínez?</div><div>El nuevo Padlet producto de estas revisiones deberá ser <strong>individual</strong>. Les pedimos que los incorporen a sus portafolios y que permanezcan allí hasta el momento en que les indiquemos que lo compartan con nosotras.</div><div>Saludos, <br>Prof. Laura y Fernanda</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 16:50:45 UTC</pubDate>
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         <title>    LA ENSEÑANZA</title>
         <author>marlenemichelle07</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-02 00:49:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marlenemichelle07</author>
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         <pubDate>2020-06-02 01:23:25 UTC</pubDate>
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         <title>Debe ser planificada para:</title>
         <author>marlenemichelle07</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-02 01:28:54 UTC</pubDate>
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         <title>PERKINS</title>
         <author>marlenemichelle07</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Jugar el juego pleno , mostrar que es lo que queremos enseñar , hacia a donde vamos, como pensamos hacerlo."</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-02 01:31:11 UTC</pubDate>
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         <title> Anijovich  sugiere el libro &quot;Enriquecer la enseñanza&quot; de Mariana Maggio, como guía para pensar la misma.</title>
         <author>marlenemichelle07</author>
         <link>https://padlet.com/marlenemichelle07/qsuml92tv986ujl1/wish/605956129</link>
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         <pubDate>2020-06-02 01:34:54 UTC</pubDate>
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         <title>Devolución:</title>
         <author>agustinalugo96</author>
         <link>https://padlet.com/marlenemichelle07/qsuml92tv986ujl1/wish/670660113</link>
         <description><![CDATA[<div>En la foto de perfil debe ir la del autor del Padlet, no la de Anijovich.</div><div>¿Lo que le atribuye a Mariana Maggio…?</div><div>Post con información sobre la autora es significativamente más grande que la información acerca de conceptos e ideas. No se visualizan con claridad las ideas centrales y su relación: coherencia, aprendizaje profundo, enseñanza de habilidades, enseñanza poderosa, aulas heterogéneas.</div><div>Estructura el muro desde el concepto de coherencia entre, pero lo que pone en cada uno de los elementos no corresponde a la cuestión.</div><div>¿Trabajó solo Martínez?</div><div>El nuevo Padlet producto de estas revisiones deberá ser <strong>individual</strong>. Les pedimos que los incorporen a sus portafolios y que permanezcan allí hasta el momento en que les indiquemos que lo compartan con nosotras.</div><div>Saludos, <br>Prof. Laura y Fernanda</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-05 21:36:49 UTC</pubDate>
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