https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5 Fait avec la meilleure des intentions en-us 2021-07-16 08:42:56 UTC 2021-08-31 21:29:03 UTC hello@padlet.com dirgimond https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1652509617 - commente définir un retard : harmoniser la notion de retard. Réponse nécessaire

1- Appliquer les textes quant aux retards. càd accepter jusqu'à 10 mn, au delà est considéré absent
2- Pas possible de fixer une durée pour le retard.
- Le prof note le retard sur Pronote.
 -Le prof est libre d'accepter l'élève ou non
-quand l'élève est noté absentpar la vie sco, les profs n'ont plus la main
- Prévoir un travail, un jeu de manuels en vie sco. Le prof indique le thème
-Quand retards récurrents : que fait la vie sco Alerte sur pronote ?
-est ce que les retards sont sanctionnés ? Si oui comment ?

Absences
1- motifs d'absences acceptées. RDV extérieur, trop facile, exiger justificatif, légal ou pas ?

Qui est responsable de l'élève entre 2 cours : pb juridique. Interdiction d'aller sur la rue

Revoir règlement intérieur
Absence, retard combien de temps motif, casquette oui, non rôle de l'adulte

quand faire connaître le dispositif : pré-rentrée

]]> 2021-07-16 08:44:30 UTC https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1652509617 dirgimond https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1652517357 2-Eleve absent à un contrôle, il récupère dès le retour . 
- Lui demander une copie blanche signée ?
- Si refus 0
3-Prévoir 2 demi-journées avec surveillants pour rattraper les devoirs. Si abs 0
-inscrire dans le règlement intérieur

-le rattrapage des cours reste de la responsabilité de l'élève
-rattrapage DS : ds cours suivant, sur 1 plage libre en viesco ou sur plage permanence

-l'élève doit rattraper ses cours auprès de ses camarades (photos, photocopies) et le cahier de texte ]]> 2021-07-16 08:55:35 UTC https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1652517357 dirgimond https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1652518331
- Scinder les blocs de 2h en deux pour la récré
- Créer un compte viesco sur Pronote pour messagerie instantanée
-quel est le rôle du référent de classe ?
-boucle de communication : référent->équipe pédago->CPE: créer un fil sur pronote
-mettre de la clarté ds l'organisation et l'information : qui est le CPE, qui est le PP, qui sont les tuteurs, les référents
-importance des échanges humains (pas seulement numériques). Mettre un cadre de rencontre (ex conseils mi-semestre)
-besoin d'intégrer les ATOS, travail participatif

-tuteur : prof, AED, élèves tutorat par les pairs. 
-comment accompagner le tuteur, besoin d'une formation pour les élèves
-valorisation des élèves bulletin ,parcoursup
-durée de l'accompagnement : souple : journalier, hebdo, mensuel, à la carte
-ne pas donner obligation à un élève tuteur, il doit en tirer un bénéfice, besoin d'un soutien d'adultes
-l'élève peut lancer l'alerte mais il revient à ladulte de prendre la responsabilité]]> 2021-07-16 08:57:11 UTC https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1652518331 dirgimond https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1652540104 - Est-il pertinent d'interdire aux élèves de rester dans les couloirs. Les élèves doivent attendre le professeurs.
-Qui doit faire respecter ses règles dans les intercours, AED, profs... ? Tout le monde. C'est l'affaire de tous
-comment renforcer la légitimité des agents face aux élèves

-passage des AED dans les couloirs
création d'un atelier de prévention pour les élèves
- carnet à points pour les élèves pour non respect du règlement
-passage réguliers proviseur et proviseur adjoint dans les couloirs
-leur demander e silence. Silence cours
-respecter la propreté des lieux
-porter le masque
- ne pas rester dans les couloirs
-ne pas se vautrer dans les couloirs, leur demander de se lever.
- ne pas gêner la circulation
-créer une brigade d'élèves VS
-demander d'enlever la casquette comme stipulé dans le RI

-où peuvent aller les élèves qui n'ont pas cours. Rien de dédié

- trouver des lieux pour eux au moins 2 salles, hall
-tolérance pdt la restructuration

-en cas d'insolence envers enseignants : exclusion minimum 1 jour

-alléger les procédures de sanctions pour une meilleure rapidité (délai actuel trop long entre la faute et la colle)
-utilisation du portable en cours : 2h de colle
-oubli matériel, travail maison non fait : 1h de colle +TIG en plus
-mettre en place de TIG : nettoyage des couloirs, WC, cour, classes,




]]> 2021-07-16 09:32:20 UTC https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1652540104 dirgimond https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1658015000 Nous n'avons pas tjs le retour des colles effectuées ou pas
- on ne récupère pas le travail demandé
- l'heure de colle non faite doit être doublée
-justification du report de colle
- charte des heures de colle ?
-les colles : 1pronote, imposer un minimum, travail à la maison, cadre légal, exclusion de cours !
-colles effectuées uniquement mercredi après-midi

]]> 2021-07-22 05:55:45 UTC https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1658015000 dirgimond https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1658020531 -Besoin de formation pronote
-Besoin de voir les différentes interfaces de pronote : parents, élèves, profs, CPE
-besoin de voir rapports d'incidents

-Agir très vite: quels sont les critères d'alerte
-1 soirée karaoke et un loup garou grande échelle permet de créer du lien 
-créneau régulier pour faire le point un financement participatif de l'EN pour institutionnaliser ces réunions obligatoires
-échanges réguliers entre CPE et PP
-rencontre nouvelle salle des profs
-CPE présents lors de la réunion de concertation SEP
-constat : personne ne veut être PP ??
quel lien existe, souhaitable ?
-des protocoles : moins de liens humains. Peu de liens fructueux "pas dans le même camp"
-enseignant dans réunion de direction
- il n'ya pas plus de classe, plus d'équipe pédagogique possible donc différents référents

]]> 2021-07-22 06:02:48 UTC https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1658020531 dirgimond https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1658048983 -Pb paramétrage pronote : l'élève passe par vie sco->retard, mais ne vient pas en classe, le prof ne peut pas le mettre absent
-l'élève vient en cours noté absent : penser à mettre le retard sur pronote rapidement

-faire en sorte que le prof puisse transformer l'absence en retard jusqu'à la fin de l'heure. Pas le temps de faire en début d'heure]]> 2021-07-22 06:38:42 UTC https://padlet.com/dirgimond/qssx2rmms0z4uwp5/wish/1658048983