Učebný denník Adela Tinková by Lohyňová Kornélia Ing.

Deň 0 - 5. 10. 2025

tinkova1 — 2025-10-05 19:31:22 UTC

Niekde som počula, že program Erasmus+ v akejkoľvek podobe posúva žiakov, ale aj učiteľov dopredu. Dovolím si doplniť malú poznámku - vracia aj do minulosti. Písaním tohto denníka sa znova cítim ako žiačka či dievčatko, ktoré si píše denník. Tentokrát však v inej forme, ako to bolo za puberty :D Nasledujúcimi riadkami a príspevkami sa pokúsim priblížiť môj pobyt v českom meste Tábor, kde navštívim Obchodnú akadémiu a budem pozorovať české kolegyne a kolegu pri výučbe anglického a nemeckého jazyka. Vymeníme si pedagogické skúsenosti a naučím sa novým digitálnym kompetenciám a využívaniu AI vo výučbe cudzích jazykov. Teším sa na spoluprácu s kolegyňami a kolegami z, hoci Slovensku blízkej, ale predsa inej krajiny a verím, že všetky poznatky a skúsenosti získané počas nasledujúceho týždňa prenesiem aj do vyučovania na našej Mikovínke, čím zatraktívnime "anglinu a neminu" pre mnoho žiakov.

Deň 1 - 6. 10. 2025

tinkova1 — 2025-10-06 19:10:26 UTC

Dnes prvýkrát v škole, na Obchodnej akadémii. Už včera som si prešla cestu, aby som neblúdila, dnes som šla na istotu. Baví ma to, že všetky dôležité miesta mám na 5-15 minút od hotela, kde som ubytovaná :D V škole ma očakávali, všetci nemčinári a koordinátorka Erasmu na OA sa so mnou prišli postupne počas dňa zoznámiť a predstaviť mi ich program pre "stínování" (nesmierne ma baví český výraz pre job-shadowing). Bola som zvedavá, s čím novým sa dnes stretnem, najmä z digitálnej stránky výučby. Ale nezačali sme zhurta. Trpezlivosť ruže prináša :) Dnešný deň bol napriek tomu veľmi užitočný. Dnes som pozorovala kolegu nemčinára a jeho žiakov - štvrtákov maturantov z NEJ aj nematurantov z NEJ a prváčikov. Potešila som sa, maturitné skupiny žiakov sa učia z rovnakej učebnice ako naši žiaci(direkt interaktiv). Nematuritní žiaci sa učia z inej (Passt schon!). Zoznámila som sa teda aj s inou učebnicou. Hodina prebiehala plynule, žiaci pracovali s knihou, ale aj s pracovnými listami vypracovanými od kolegu, čím získali ďalší materiál na slovnú zásobu a iné zaujímavé cvičenia na konverzáciu. Popri výučbe som bola zvedavá aj na žiakov samotných, ich záujem o nemčinu. A predstavte si, ako u nás - cítila som sa úplne ako doma :D decká, ktoré majú záujem o učenie sa cudzieho jazyka, makajú, pýtajú sa. A prirodzene sú tu žiaci aj s inými záujmami než cudzie jazyky. Nájsť spôsob, ako ich zaujať, je výzva, ktorá ale nie je neprekonateľná. Žiadne veľké prekvapenie neprišlo, ale poviem vám, kolegiálny pocit, že v tom nie sme sami a že decká sú asi všade rovnaké, je nesmierne fajn :) Pani zástupkyňa ma previedla po celej škole, ukázala učebne, telocvičňu, predstavila ma riaditeľovi, kým sme neprešli okolo nástenky DofE a zrazu sme sedeli v zborovni a diskutovali o expedíciách a celom programe. Čiže okrem plánovaného AI zručností, ktoré mám v pláne získať, som rada, že dnes som neplánovane odovzdala svoje skúsenosti, hoci z inej sféry, ako je virtuálna realita. Po pozorovaní škole, napriek upršanému, chladnému počasiu, vybrala som sa s dáždnikom do mesta. Jesenné genius loci - inak to neviem nazvať. Takmer nikto v uliciach a ja som mohla fotiť zákutia historického centra a užívať si pokoj prázdnych ulíc. Teším sa, čo príde zajtra.

Deň 2 - 7. 10. 2025

tinkova1 — 2025-10-07 19:06:06 UTC

Začína sa rozbiehať aj dialóg o rôznych digitálnych technológiách. Dnes som bola na 2 hodinách kolegyne, ktorá mi predstavila novú interaktívnu tabuľu. Zistila som, že sa dá zakúpiť licencia na učebnice, aby učebnica bola nainštalovaná v tabuli, vďaka čomu žiaci vidia cvičenia, texty, proste celú knihu aj v digitálnej forme. Čo je najlepšie, môžu sa jednotlivé časti cvičení či textov samostatne rozkliknúť na celú tabuľu a pracovať prehľadnejšie. Na otázku, či mali učitelia nejaké školenie, som dostala odpoveď: samozrejme, cez prestávky sme s ňou postupne zoznamovali. Z toho som usúdila, že postačí mať základné znalosti z ovládania pc a metóda pokus-omyl by mohol fungovať :D Potom som strávila hodinu a v podstate aj zvyšok dňa s mojou mentorkou Jitkou. Porozprávali sme sa o škole, spôsobe, ako učíme jedna či druhá. Ukázala mi ňou používané aplikácie na hodinách nemeckého jazyka. Kahoot je náš spoločný kamarát. Poradila mi, že tam nájdem dokonca už hotové kvízy priamo na kapitoly z knihy, ktorú používame. Túto informáciu som skutočne ocenila, lebo aj napriek tomu, že ma baví kvízy vymýšľať, ušetrím takto kopu času. Ďalšou digitálnou pomôckou je aj aplikácia wocabee, ktorú som síce poznala, ale ako súťaž na slovnú zásobu, nie ako možnosť využiť vo výučbe. Obe sme sa zhodli, dnešných žiakov bavia takéto hry, preto sú aplikácie tohto typu veľmi dobrou pomôckou a súčasťou hodín. Jej hodina zahŕňala cviká nielen klasického ústneho či písomného charakteru, ale aj digitálneho. Čo som si všimla, veľa žiakov na škole používa namiesto klasického zošita tablet. Človek neznalý si povie: "PCHE!", ale tie decká mali digitálne perá a pekne písali poznámky. Papierovú formu vymenili za technickú. Okej, hlavne, aby používali pri tom aj mozog. Výhodu jednoznačne vidím v ukladaní dokumentov ako v pc. Takto sa žiakom nič nestratí, majú všetky poznámky po kope a nemusia nosiť zošiť na každú hodinu zvlášť. Nevýhoda - klakne systém a stratia všetko. Holt, všetko ma plusy a mínusy. Jitka si pre mňa vymyslela ďalší popracovný program, zobrala ma do mesta Třeboň a ukázala mi historické centrum mesta. Navštívili sme zámok a poprechádzali sa pri rybníku, diskutujúc o našich skúsenostiach z Erasmu, e-Twinningu a rôznych iných pobytoch na stážach či projektoch. Rozprávala som jej aj o mojom e-Twinnig projekte. Zapáčil sa jej nápad a začali sme špekulovať, ako to využiť a začať spolupracovať. Takže sa možno črtá spolupráca v rámci nemeckých hodín medzi Mikovínkou a Obchodnou akadémiou :)

Deň 3 - 8. 10. 2025

tinkova1 — 2025-10-08 17:59:36 UTC

Pobyt v Tábore by som asi nazvala eklektickým. Z vlastnej skúsenosti môžem povedať, že aj keď si určíte cieľ alebo smer, ktorým chcete počas "stínovaní" ísť, určite vybočíte a to v tom najlepšom slova zmysle! Tak ako naša Mikovínka, aj Obchodka je ako živý organizmu, ktorému sa treba z času na čas prispôsobiť. Dnes som mala mať s kolegom hodinu u štvrtákov, ale keďže z nečakaných organizačných dôvodov hodina odpadla, začali sme diskutovať. Tentokrát však nemčina a AI šli bokom, lebo sme zistili, že sme obaja koordinátormi protidrogovej prevencie a sociálno-patologických javov. Pochopiteľne sme porovnávali kompetencie, vzdelávanie k tejto funkcii, situácie, do ktorých sme sa dostali, inšpekcie.... a zrazu zazvonilo a zhodli sme sa na tom, že aj táto debata bola prínosná rovnako ako AI. Ale späť k digitálnemu svetu. Dnešok som strávila s koordinátorkou Alenou. Keďže organizačné dôvody naďalej pretrvávali, sedeli sme pri počítači bez žiakov a ukázala mi rôzne aplikácie, ktoré používa pri výučbe ANJ, počnúc od tých, ktoré som poznala či už podľa mena alebo ich používam aj ja (Padlet, Mizou, Kahoot), až po neznáme s rôznymi možnosťami využitia (wordwall). Podrobne mi v nich ukázala aktivity pre žiakov a zajtra budeme pokračovať aj diskusiou o e-Twinningu a projektoch, do ktorých bola zapojená s využívaním práve AI. Samozrejme sme sa dostali aj k včerajšiemu nápadu spolupráce našich škôl v e-Twinnig projekte v nemčine, čomu sa Alena ako koordinátorka potešila a nápad na spoluprácu začína nadobúdať reálne kontúry. Dokonca sme začali špekulovať do budúcna aj nad "výmenným pobytom" (návštevou - zatiaľ sme sa neodvážili to nejak konkrétne nazvať), ale to je ozaj ešte v teoretickej rovine. Každopádne zajtra by malo padnúť rozhodnutie, či a ako konkrétne začneme spoločný projekt s Jitkou. Poobedie sme s Alenou strávili v Hlubokej, v nádhernom zámku, ktorý možno poznáte z rozprávok ako napríklad Pyšná princezná. Tento kraj je bohatý na historické pamiatky, zaujímavosti, preto sa sem určite vrátim či už súkromne alebo služobne aj so žiakmi ;-)

Deň 4 - 9. 10. 2025

tinkova1 — 2025-10-09 16:47:06 UTC

Rozhovory s kolegyňami a kolegami a "stínování" pokračovali. Alenka mi ukázala e-Twinnig projekt, ktorý sa orientoval práve na používanie AI vo výučbe. Videla som rôzne inšpirácie použitia aplikácií, ktoré už poznám alebo som spoznala. Je toho toľko, postačí si urobiť zoznam, potom zapojiť fantáziu a zapracovať ich do výučby. Po práci sme so zástupkyňou Marcelou zašli aj na kávičku a zákusok do nádhernej kaviarne plnej budíkov oproti Múzeu čokolády a marcipánu. Povzbudená kávou som navštívila husitské múzeum (husiti boli neoddeliteľnou súčasťou histórie Tábora). Nemohla som si nechať ujsť ani prehliadku podzemia, ktoré vedie cez celé námestie a skrýva rôzne zaujímavé informácie. Zajtra ma čaká posledný deň. Čas vďaka Erasmus+ neúprosne rýchlo uteká....

Deň 5 - 10. 10. 2025

tinkova1 — 2025-10-10 12:15:34 UTC

Stačí kliknúť :)

A ešte dodám, koniec niekedy znamená začiatok. Aj keď moje “stínování” skončilo, začíname s Jitkou rozmýšľať nad detailmi na eTwinning projekt, aby sa v druhom polroku mohol rozbehnúť 🤔😉 Ak budete chcieť vidieť detaily, stačí sa za mnou zastaviť 😎

Obchodní akademie

tinkova1 — 2025-10-13 06:15:48 UTC

tinkova1 — 2025-10-13 06:16:44 UTC

Žižkovo náměstí v Tábore

tinkova1 — 2025-10-13 06:17:57 UTC

Dirndl - nemecké kroje v jazykovej učebni

tinkova1 — 2025-10-13 06:19:40 UTC

Třeboň

tinkova1 — 2025-10-13 06:20:07 UTC

Hluboká

tinkova1 — 2025-10-13 06:20:39 UTC

Klokoty