Dette tager jeg med mig fra i dag by f4pIpccrtQ ULSancsv0b

2026-02-04 12:07:26 UTC

Hvor vigtigt det er at anvende før-vejledning og efter-vejledning for den studerende.

At ved at reflektere over ens handlinger bliver man en bedre klinikere

Udfordre den studerende på alle niveauer af praksistrekanten

At man som vejleder gør det man siger man vil gøre.

Praksisteori

2026-02-04 12:07:56 UTC

Jeg har lært om fordelene ved vejledningstrappen, og trekanten, samt vigtigheden i i forskellige trin. Det har været inspirerende at høre andres historie, men også at få gennemgået sin egen praksisbeskrivelse, med andres øjne, og set hvordan man kunne gøre det bedre til en anden gang.

Gruppe 4

2026-02-04 12:08:13 UTC

Det har været spændende at høre hvad de andre har haft af oplevelser og derefter reflektere over dette.

God refleksion og god dialog efterfølgende. Godt med god tid til at drøfte hvad vi oplever i grupperne.

Gruppe 1

2026-02-04 12:09:05 UTC

Det at have modeller som man kan sammenkoble med vores praksisbeskrivelser, og at arbejde med det i grupper. Passende afsat tid til gruppearbjede.

Det var godt at praksisbeskrivelserne er lavet på forhånd.

Fælles udfordringer på tværs af fag

2026-02-04 12:09:13 UTC

Der er utrolig mange ligheder mellem de udfordringer og muligheder vi står med i vejledningen af vores elever/studerende på tværs af fag/professioner. Måske vi kan blive endnu bedre til at dele erfaringer i fremtiden.

2026-02-04 12:09:27 UTC

Det er vigtigt at få snakket omkring de situationer der kan forekomme både før, under og efter. Både for at klæde den studerende bedre på og for at vejlederen føler sig sikker i at sende den studerende ud i situationen.

2026-02-04 12:10:24 UTC

Læring:

Kendskab til forskellige praksisteorier

Positivt:

God tid til at fordybe sig og diskutere emnet

Forbedringspotentiale:

Evt. løbende sparring og feedback fra underviser i forbindelse med gruppearbejde.

Gruppe 2

2026-02-04 12:10:26 UTC

Natalie: Jeg synes det fungerede rigtig godt med praksisbeskrivelses - fremlæggelserne fra de andre grupper. Det gav et indblik i andres hverdage og situationer med med de studerende.

Celina: Det kunne være godt, når man sidder i grupperne at vejlederen kunne gå rundt, så man kunne få spurgt om sprørgsmål - andet syn på arbejdet og vide om man er "på rette vej".

Cecilie: Praksisbeskrivelserne gav god mening

Rigtig fin dag med mange gode dilemmaer og praksisbeskrivelser. Gode snakke omkring problemstillinger, og evt. ideer til løsninger

2026-02-04 12:11:38 UTC

2026-02-04 12:11:45 UTC

Afklaring af vejledningsgrundlag og førvejledning er vigtigere end jeg har været opmærksom på og er noget jeg fremadrettet vil tage mere med i mine overvejelser.

Ligeledes er det vigtigt at være opmærksom på at gøre det man siger = lead by example