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      <title>Desarrollo socio – afectivo y moral by Fernanda Tapiero</title>
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      <description>Delimitación de la socio-afectividad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-12 18:43:41 UTC</pubDate>
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         <title>Socio afectividad</title>
         <author>ltapieroramirez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Empezando por el significado de la palabra, hace referencia a ese sentir, empatía, respeto y tolerancia que debemos aprender y fomentar en nuestras relaciones sociales o interpersonales. Su relevancia radica en contexto con las diferentes situaciones o problemas que se puedan presentar en el diario vivir, ya que así, no solo pensaremos y actuaremos si no que reestructuramos este sistema por sentir- pensar y actuar. Pero ¿cómo llevamos esto de lo teórico a la práctica?, esto ha sido uno de los grandes desafíos de la educación, ya que se percibe más el adoctrinamiento enfocado a diversos temas o áreas dejando de lado la importancia de educar sobre la inteligencia emocional para fines comunes o individuales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-12 19:09:37 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas</title>
         <author>ltapieroramirez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ciertamente, desde tiempos pasados y hasta la actualidad se ha evidenciado los estragos que ha dejado la falta de inteligencia emocional, la empatía, y las buenas relaciones intrapersonales e interpersonales, a nivel escolar y social destacan:<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La falta de disciplina escolar</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Bajo rendimiento escolar</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;dificultades de aprendizaje</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;problemas de conducta</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Inestabilidad emocional</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Estrés</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ansiedad</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Depresión<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-12 19:13:27 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad. </title>
         <author>ltapieroramirez</author>
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         <description><![CDATA[<div>La importancia de integración de las diferentes disciplinas que estudian las conductas o tienen por eje el comportamiento y la sana convivencia del ser humano, radica en que todas ellas tienen algo en común y que unas dependen o están relacionadas con otras… lo que se propone es su cooperación para estudiar, trabajar y promover por medio de la educación estás relaciones socio- afectivas en cada individuo de la sociedad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-13 16:44:57 UTC</pubDate>
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         <title>Algunos referentes teóricos para la educación de la socio-afectividad</title>
         <author>ltapieroramirez</author>
         <link>https://padlet.com/ltapieroramirez/qrynr9jb3j1u3s6p/wish/2479928589</link>
         <description><![CDATA[<div>Cómo se puede observar en la lectura, en su primera declaración de componentes básicos en la educación La UNESCO declaró tres: El saber- el hacer- el ser. Sin embargo, tiempo más adelante, decidieron expandir un poco más estas definiciones a: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser (Delors, 1997), esta penúltima, añadida directamente por la UNESCO para fomentar y promover un desarrollo integral ético y moral hoy en los individuos de esta sociedad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-13 16:56:10 UTC</pubDate>
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