<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Examensarbete digitalisering BUP by Linda Åkerlund</title>
      <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i</link>
      <description>Samling av litteratur...
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-26 08:29:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-03 23:14:12 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/166227017/7b1fd738db0cda260d9e5f7f5299a8cb/conspiracy.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Litteraturgenomgång</title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/224961324</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Länkar och kort beskrivning för state-of-the-art<br>Endast informatik relaterade länkar<br>Peer-reviewed och inte äldre än tre år<br><br></strong>Human-centred design in global health: A scoping review of applications and contexts:<br><a href="http://europepmc.org/backend/ptpmcrender.fcgi?accid=PMC5665524&amp;blobtype=pdf">http://europepmc.org/backend/ptpmcrender.fcgi?accid=PMC5665524&amp;blobtype=pdf</a></div><div>(<strong>(design) AND ("Artificial Intelligence") AND (healthcare))</strong><br><br></div><h1>Against the moral Turing test: accountable design and the moral reasoning of autonomous systems (om moraliska aspekter på AI rapporten handlar om MTT=moral turing test):</h1><div><a href="https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10676-016-9389-x">https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10676-016-9389-<br>x</a><br>(<strong>(user experience) AND (design) AND (healthcare) AND (Artificial Intelligence))</strong><br><br></div><h1>Sustained User Engagement in Health Information Technology: The Long Road from Implementation to System Optimization of Computerized Physician Order Entry and Clinical Decision Support Systems for Prescribing in Hospitals in England:</h1><div><a href="http://onlinelibrary.wiley.com.ezproxy.hkr.se/doi/10.1111/1475-6773.12581/full">http://onlinelibrary.wiley.com.ezproxy.hkr.se/doi/10.1111/1475-6773.12581/full</a><br>(<strong>(user experience) AND (design) AND (healthcare) AND (Artificial Intelligence))</strong><br><br></div><h1>Patient experience design: expanding usability methodologies for healthcare:</h1><div><a href="https://dl-acm-org.ezproxy.hkr.se/citation.cfm?id=3131203">https://dl-acm-org.ezproxy.hkr.se/citation.cfm?id=3131203</a><br>(<strong>(design) AND (digital) AND (healthcare))</strong><br><br>Kan vara tveksam men generellt om digitalisering och påverkan på organistationer och dess förändrade identiteter.<br><a href="http://umu.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A808405&amp;dswid=3377">http://umu.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A808405&amp;dswid=3377</a><br>(<strong><em>(digital) AND (transformation))</em></strong><br><br>Slutsats: Systemutveckling och testning inom hälso- och sjukvården kan med framgång inkludera patientintegration.<br><a href="https://www.researchgate.net/publication/262018418_Patients'_contribution_to_the_development_of_a_web-based_plan_for_integrated_care-A_participatory_design_study">Patients’ contribution to the<br>development of a web-based plan<br>for integrated care – a participatory<br>design study</a><br><br></div><h1>Evaluating intelligent knowledge systems: experiences with a user-adaptive assistant agent</h1><div><a href="https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10115-016-1011-3#Abs1">https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10115-016-1011-3#Abs1</a><br>(<strong>(AI) OR (Artificial Intelligence) AND (user experience)<br><br><br>Etiska tankar om AI<br></strong><a href="https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10676-016-9400-6#Sec9"><strong>https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10676-016-9400-6#Sec9</strong></a><strong><br>(auto*) AND (call*) AND (AI) AND (health)<br><br></strong><br></div><h1>Using a bespoke situated digital kiosk to encourage user participation in healthcare environment design (kolla så det säkert är informatik!)</h1><div><a href="https://www-sciencedirect-com.ezproxy.hkr.se/science/article/pii/S0003687016301570?_rdoc=1&amp;_fmt=high&amp;_origin=gateway&amp;_docanchor=&amp;md5=b8429449ccfc9c30159a5f9aeaa92ffb&amp;ccp=y"><strong>https://www-sciencedirect-com.ezproxy.hkr.se/science/article/pii/S0003687016301570?_rdoc=1&amp;_fmt=high&amp;_origin=gateway&amp;_docanchor=&amp;md5=b8429449ccfc9c30159a5f9aeaa92ffb&amp;ccp=y</strong></a><strong><br>(design) AND ("Artificial Intelligence") AND (healthcare)<br><br>Linda 180207:<br></strong>Om Participativ design, ev för vår värdering och diskussion där vi slutligen rekommenderar en lösning. Vi kommer inte att tillämpa detta själva, kräver att vi deltar i användarsituationen liksom att användarna också deltar. Annars inte använda denna källa.<br><strong>Löwgren och Stolterman bla s. 199-201 (design av informationsteknik)<br><br></strong>Kanske... Om att involvera äldre i design av en medicinsk "assistent". User Centered Design (UCD)...</div><h1><em>Design and development of Medication Assistant: older adults centred design to go beyond simple medication reminders</em></h1><div><a href="https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10209-016-0487-7"><strong>https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10209-016-0487-7</strong></a><strong><br>("participatory design") AND ("user experience") AND AI<br><br><br></strong>Något gammal men sökte på Jan Gulliksen som jag känner igen sedan tidigare uppsats. Inom UCD. Känns som något vi borde ha med som state-of the art inom informatik<br>"Key principles for user-centred systems design"<br><a href="http://web.a.ebscohost.com.ezproxy.hkr.se/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=0&amp;sid=54ebf903-d750-4fdd-8c87-cffdadf33764%40sessionmgr4010">http://web.a.ebscohost.com.ezproxy.hkr.se/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=0&amp;sid=54ebf903-d750-4fdd-8c87-cffdadf33764%40sessionmgr4010</a><strong><br><br></strong>Också bla Jan Gulliksen:&nbsp;</div><h1>Universal design, inclusive design, accessible design, design for all: different concepts—one goal? On the concept of accessibility—historical, methodological and philosophical aspects</h1><div><a href="https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10209-014-0358-z">https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10209-014-0358-z</a><br><br>Användande av personas<br><a href="http://www-tandfonline-com.ezproxy.hkr.se/doi/pdf/10.1080/14606925.2017.1319672?needAccess=true">http://www-tandfonline-com.ezproxy.hkr.se/doi/pdf/10.1080/14606925.2017.1319672?needAccess=true</a><br><strong>(empathic) AND (design) AND (user centered)<br><br><br>Empathy in Virtual Agents and Robots: A Survey<br></strong><a href="http://delivery.acm.org.ezproxy.hkr.se/10.1145/2920000/2912150/a11-paiva.pdf?ip=194.47.29.123&amp;id=2912150&amp;acc=ACTIVE%20SERVICE&amp;key=74F7687761D7AE37%2E3011C00F366D381C%2E4D4702B0C3E38B35%2E4D4702B0C3E38B35&amp;__acm__=1518185268_de9bdbd5059b3c58a58cbae84f3ca96b"><strong>http://delivery.acm.org.ezproxy.hkr.se/10.1145/2920000/2912150/a11-paiva.pdf?ip=194.47.29.123&amp;id=2912150&amp;acc=ACTIVE%20SERVICE&amp;key=74F7687761D7AE37%2E3011C00F366D381C%2E4D4702B0C3E38B35%2E4D4702B0C3E38B35&amp;__acm__=1518185268_de9bdbd5059b3c58a58cbae84f3ca96b</strong></a><strong><br></strong><em>People feel distress because of an agent’s or a robot’s distress, sad because an agent is sad, and so on.<br>The work developed so far is only the starting point of a challenging area of research that places<br>machines together with humans as prosocial actors.<br></em><strong>(empathic) AND (design) AND (user centered*) AND (HCI)<br>Informatik</strong><strong><mark>?</mark></strong><mark><br><br></mark><strong>180209</strong></div><h1>User-centered design and adaptive systems: toward improving usability and accessibility:</h1><div><a href="https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/content/pdf/10.1007%2Fs10209-016-0480-1.pdf">https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/content/pdf/10.1007%2Fs10209-016-0480-1.pdf</a><br><strong>(("user centered design") OR (UCD))</strong><br><br></div><h1>User-Centered Design Means Better Patient Care:</h1><div><a href="https://search-proquest-com.ezproxy.hkr.se/docview/1903820244/fulltextPDF/63607EA9E293483DPQ/1?accountid=11907">https://search-proquest-com.ezproxy.hkr.se/docview/1903820244/fulltextPDF/63607EA9E293483DPQ/1?accountid=11907</a></div><div><strong>(("user centered design") OR (UCD))</strong><strong><mark><br><br></mark></strong><strong>Eventuellt söka med sökord Triagering och AI...</strong><mark><br><br></mark><strong>100312</strong><mark><br></mark>The reflective practitioner, Donald A Schön<br>Om glappet mellan teori och praktik och om värdet av reflektion i situationen och att kunna tänka bortom teknikens begränsningar även om det i slutänden är teknik man bygger. <br><br><strong>100314<br>((UCD) OR ("user centered design"))</strong><strong><mark><br></mark></strong>Anpassade UCD-metoder för att de ska kunna tillämpas även för äldre patienter, Adapted User-Centered Design: A Strategy for the Higher User Acceptance of Innovative e-Health Services <strong><mark><br></mark></strong><a href="https://search-proquest-com.ezproxy.hkr.se/docview/1524880223?pq-origsite=summon">https://search-proquest-com.ezproxy.hkr.se/docview/1524880223?pq-origsite=summon</a><br>Referenser från denna (om ISO-definition av HCD):<br><a href="https://ac-els-cdn-com.ezproxy.hkr.se/S1071581901904835/1-s2.0-S1071581901904835-main.pdf?_tid=0bafa561-25fd-442b-9946-73ddce44c4dc&amp;acdnat=1521025048_6843ef289a6a47dcbdeb422af582b00b">https://ac-els-cdn-com.ezproxy.hkr.se/S1071581901904835/1-s2.0-S1071581901904835-main.pdf?_tid=0bafa561-25fd-442b-9946-73ddce44c4dc&amp;acdnat=1521025048_6843ef289a6a47dcbdeb422af582b00b</a><br><br><br></div><h1>Translating research into practice through user-centered design: An application for osteoarthritis healthcare planning:</h1><div><a href="https://www-sciencedirect-com.ezproxy.hkr.se/science/article/pii/S1386505617301107?_rdoc=1&amp;_fmt=high&amp;_origin=gateway&amp;_docanchor=&amp;md5=b8429449ccfc9c30159a5f9aeaa92ffb">https://www-sciencedirect-com.ezproxy.hkr.se/science/article/pii/S1386505617301107?_rdoc=1&amp;_fmt=high&amp;_origin=gateway&amp;_docanchor=&amp;md5=b8429449ccfc9c30159a5f9aeaa92ffb</a><br><br><strong>180319</strong><br>L<mark>öwgren och Stolterman<br>Design av informationsteknik: brukskvaliteter!!</mark><br><br><strong>(triage) AND ((AI) OR (Artificial Intelligence))</strong><strong><mark><br></mark></strong><br></div><h1>Creating an automated trigger for sepsis clinical decision support at emergency department triage using machine learning:</h1><div><a href="https://search-proquest-com.ezproxy.hkr.se/docview/1885090502?pq-origsite=summon">https://search-proquest-com.ezproxy.hkr.se/docview/1885090502?pq-origsite=summon</a><br><br><strong><mark>Kedjesökning från denna rapport:</mark></strong><strong><br>Horsky et al</strong></div><h1>Interface design principles for usable decision support: A targeted review of best practices for clinical prescribing interventions (horsky et al.): <a href="https://www-sciencedirect-com.ezproxy.hkr.se/science/article/pii/S1532046412001499?_rdoc=1&amp;_fmt=high&amp;_origin=gateway&amp;_docanchor=&amp;md5=b8429449ccfc9c30159a5f9aeaa92ffb&amp;ccp=y">https://www-sciencedirect-com.ezproxy.hkr.se/science/article/pii/S1532046412001499?_rdoc=1&amp;_fmt=high&amp;_origin=gateway&amp;_docanchor=&amp;md5=b8429449ccfc9c30159a5f9aeaa92ffb&amp;ccp=y</a></h1><div><br><br></div><h1>Belief rule-based inference for predicting trauma outcome:</h1><div><a href="https://www-sciencedirect-com.ezproxy.hkr.se/science/article/pii/S0950705115004645?_rdoc=1&amp;_fmt=high&amp;_origin=gateway&amp;_docanchor=&amp;md5=b8429449ccfc9c30159a5f9aeaa92ffb&amp;ccp=y">https://www-sciencedirect-com.ezproxy.hkr.se/science/article/pii/S0950705115004645?_rdoc=1&amp;_fmt=high&amp;_origin=gateway&amp;_docanchor=&amp;md5=b8429449ccfc9c30159a5f9aeaa92ffb&amp;ccp=y</a><br><br>Ett fall där AI används för att stödja sköterskor i medicinska beslut.<mark> </mark><strong><mark>Liao et al</mark></strong><br><a href="http://zl7zn5jl8u.search.serialssolutions.com/?ctx_ver=Z39.88-2004&amp;ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;rft.genre=article&amp;rft.atitle=Applying+artificial+intelligence+technology+to+support+decision-making+in+nursing%3A+A+case+study+in+Taiwan&amp;rft.jtitle=Health+Informatics+Journal&amp;rft.au=Liao%2C+Pei-Hung&amp;rft.au=Hsu%2C+Pei-Ti&amp;rft.au=Chu%2C+William&amp;rft.au=Chu%2C+Woei-Chyn&amp;rft.date=2015-06-01&amp;rft.pub=SAGE+Publications&amp;rft.issn=1460-4582&amp;rft.eissn=1741-2811&amp;rft.volume=21&amp;rft.issue=2&amp;rft.spage=137&amp;rft.epage=148&amp;rft_id=info:doi/10.1177%2F1460458213509806&amp;rft.externalDocID=10.1177_1460458213509806&amp;paramdict=sv-SE">http://zl7zn5jl8u.search.serialssolutions.com/?ctx_ver=Z39.88-2004&amp;ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;rft.genre=article&amp;rft.atitle=Applying+artificial+intelligence+technology+to+support+decision-making+in+nursing%3A+A+case+study+in+Taiwan&amp;rft.jtitle=Health+Informatics+Journal&amp;rft.au=Liao%2C+Pei-Hung&amp;rft.au=Hsu%2C+Pei-Ti&amp;rft.au=Chu%2C+William&amp;rft.au=Chu%2C+Woei-Chyn&amp;rft.date=2015-06-01&amp;rft.pub=SAGE+Publications&amp;rft.issn=1460-4582&amp;rft.eissn=1741-2811&amp;rft.volume=21&amp;rft.issue=2&amp;rft.spage=137&amp;rft.epage=148&amp;rft_id=info:doi/10.1177%2F1460458213509806&amp;rft.externalDocID=10.1177_1460458213509806&amp;paramdict=sv-SE</a>&nbsp;<br><br>((user experience) OR (UX)) AND ((AI) OR (Artificial Intelligence)) 180411<br><br><br></div><h1>Product attributes and user experience design: how to convey product information through user-centered service:</h1><div><a href="https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10845-015-1095-8">https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10845-015-1095-8</a><br><br><br></div><h1>Evaluating intelligent knowledge systems: experiences with a user-adaptive assistant agent</h1><div>User Adaptive Systems<strong> </strong><strong><mark>Berry et al</mark></strong></div><div><a href="https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10115-016-1011-3">https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10115-016-1011-3</a><br><strong><mark>Kedjesökning ledde till Weber et al. och en rapport:</mark></strong></div><h1>Designing for Usability of an Adaptive Time Management Assistant</h1><div><a href="https://search-proquest-com.ezproxy.hkr.se/docview/208132422?pq-origsite=summon">https://search-proquest-com.ezproxy.hkr.se/docview/208132422?pq-origsite=summon</a><br><br>(machine learning) AND (artificial intelligence)<br><a href="https://search-proquest-com.ezproxy.hkr.se/docview/1685003632?pq-origsite=summon">https://search-proquest-com.ezproxy.hkr.se/docview/1685003632?pq-origsite=summon</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-26 08:36:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/224961324</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Övrig relevant litteratur</title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/224961541</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Rapporter med mera inom vård, från regeringen osv som kan vara relevant som bakgrund att känna till</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-26 08:37:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/224961541</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vet ej om dessa är inom informatik, intressanta i alla fall</title>
         <author>maritahedstrom</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/225958381</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10845-015-1095-8#Sec13">https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs10845-015-1095-8#Sec13</a><br><br>Så konstigt, här låg en länk till ,.. hmm och nu minns jag inte vilken ... så himla irriterande ... <br>Kan det har varit denna ... <br><a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1474667017422403?via%3Dihub">https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1474667017422403?via%3Dihub</a><br><br><a href="http://zl7zn5jl8u.search.serialssolutions.com/?ctx_ver=Z39.88-2004&amp;ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;rft.genre=article&amp;rft.atitle=Applied+artificial+intelligence+and+trust%E2%80%94The+case+of+autonomous+vehicles+and+medical+assistance+devices&amp;rft.jtitle=Technological+Forecasting+%26+Social+Change&amp;rft.au=Hengstler%2C+Monika&amp;rft.au=Enkel%2C+Ellen&amp;rft.au=Duelli%2C+Selina&amp;rft.date=2016-04-01&amp;rft.pub=Elsevier+Inc&amp;rft.issn=0040-1625&amp;rft.eissn=1873-5509&amp;rft.volume=105&amp;rft.spage=105&amp;rft.epage=120&amp;rft_id=info:doi/10.1016%2Fj.techfore.2015.12.014&amp;rft.externalDocID=doi_10_1016_j_techfore_2015_12_014&amp;paramdict=sv-SE">http://zl7zn5jl8u.search.serialssolutions.com/?ctx_ver=Z39.88-2004&amp;ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;rft.genre=article&amp;rft.atitle=Applied+artificial+intelligence+and+trust%E2%80%94The+case+of+autonomous+vehicles+and+medical+assistance+devices&amp;rft.jtitle=Technological+Forecasting+%26+Social+Change&amp;rft.au=Hengstler%2C+Monika&amp;rft.au=Enkel%2C+Ellen&amp;rft.au=Duelli%2C+Selina&amp;rft.date=2016-04-01&amp;rft.pub=Elsevier+Inc&amp;rft.issn=0040-1625&amp;rft.eissn=1873-5509&amp;rft.volume=105&amp;rft.spage=105&amp;rft.epage=120&amp;rft_id=info:doi/10.1016%2Fj.techfore.2015.12.014&amp;rft.externalDocID=doi_10_1016_j_techfore_2015_12_014&amp;paramdict=sv-SE</a><br><br>AI vs CI<br><a href="https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs00146-018-0830-z">https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs00146-018-0830-z</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-30 07:43:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/225958381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AI och automatisering för första linjens vård</title>
         <author>maritahedstrom</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/226009699</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.inera.se/globalassets/projekt/nya-1177-vardguiden/ineras-rapport-ai-och-automatisering-for-forsta-linjens-vard.pdf" />
         <pubDate>2018-01-30 10:41:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/226009699</guid>
      </item>
      <item>
         <title>För säkerhets skull</title>
         <author>maritahedstrom</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/226010272</link>
         <description><![CDATA[<div>Befolkningens inställning till nytta och risker med digitala hälsouppgifter</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.vardanalys.se/wp-content/uploads/2017/12/2017-10-rapport-web.pdf" />
         <pubDate>2018-01-30 10:43:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/226010272</guid>
      </item>
      <item>
         <title>The new informatics</title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/226435620</link>
         <description><![CDATA[<div>Med anteckningar och understrykningar. Mycket matnyttigt som state-of-the-art för digitalisering.<br><br>Kolla Börje Langefors! Referens i denna.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/166227017/e3ef005afb72913fcbc6a980042af2f5/02_dahlbom_p29_48.pdf" />
         <pubDate>2018-01-31 07:33:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/226435620</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Underlag för de frågor vi ska ställa, kanske...</title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/226476387</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs12652-016-0430-z">https://link-springer-com.ezproxy.hkr.se/article/10.1007%2Fs12652-016-0430-z</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-31 10:01:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/226476387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tankar och spår - från handledningen</title>
         <author>maritahedstrom</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/228073174</link>
         <description><![CDATA[<div>Vem äger problemet?<br>Pilotstudie?<br>Kartlägga intressenter, SSK, organisatoriska krav osv, var börjar kontakten?<br>Motstridiga krav?<br>Användare som tidigare varit i kontakt med BUP, viktiga aspekter vid en första kontakt?<br>Experience mapping - olika vägar och kontakter User journey map och eventuellt Business origami (pilotstudie)<br>Kolla ev Screening/automatiserat inom vården<br>Kolla ev SOS-samtal, hur ngt sägs osv och tidigare undersökning<br>Börja brett<br><br>Försök hitta lite mer generella faktorer i analysen av resultaten sedan även om vi även behöver leverera något specifikt till BUP.<br>Kika på forskningsetiska aspekter.<br>Två vägar att gå: 1) undersöka förväntad upplevelse kontra hur det ser ut idag, antingen personal eller brukare eller kombinerat. 2) undersöka ovanstående OCH ta fram ett designkoncept att testa mot brukare eller personal.<br>Kolla ev med Kerstin angående vad som kan finnas inom hälsoinformatiken. <br>Undersök forskning kopplat till samtal med vården, SOS t ex.<br>PD - AI - användarupplevelse. Inom detta område.<br>Standardfrågor endast eller <br><br><br>Taking part - John McCarthy &amp; Peter White???<br>Jonathan Groudy??? (Vem tjänar på det eller ngt ...)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-05 12:45:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/228073174</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Avhandling Cajander</title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/229014008</link>
         <description><![CDATA[<div>Superintressant avhandling som jag hade med i min B-uppsats. Vet inte om vi behöver den, men slänger upp den ifall att...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/166227017/85b075e46e32c393f9f16b446517aeb1/cajander.pdf" />
         <pubDate>2018-02-07 10:03:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/229014008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Goldkuhl</title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/229021501</link>
         <description><![CDATA[<div>Med understrykningar!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/166227017/3f2e34d61daee0cec9947ba41b08fce4/dahlbom.pdf" />
         <pubDate>2018-02-07 10:25:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/229021501</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230351783</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/166227017/dfa673774572bc717edaa713bced183e/EVI_01.jpg" />
         <pubDate>2018-02-11 11:56:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230351783</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Annat matnyttigt om vården</title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230546412</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.iffs.se/media/22074/bortom-it_low.pdf" />
         <pubDate>2018-02-12 12:28:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230546412</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230552147</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.vinnova.se/e/digital-halsa/" />
         <pubDate>2018-02-12 12:49:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230552147</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vinnova</title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230552188</link>
         <description><![CDATA[<div>Att kunna hänvisa till för att visa att området är relevant att undersöka. Användarupplevelse kontra AI.<br><br><a href="https://www.vinnova.se/e/digital-halsa/">https://www.vinnova.se/e/digital-halsa/</a><br><br><a href="https://www.vinnova.se/sa-framjar-vi-innovation/resultat/projekt/?q=2017-02796">https://www.vinnova.se/sa-framjar-vi-innovation/resultat/projekt/?q=2017-02796</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-12 12:49:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230552188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Från Kerstin</title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230556464</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.ehalsomyndigheten.se/nationellehalsa/">https://www.ehalsomyndigheten.se/nationellehalsa/</a><br><br><a href="http://www.regeringen.se/contentassets/79df147f5b194554bf401dd88e89b791/vision-e-halsa-2025.pdf">http://www.regeringen.se/contentassets/79df147f5b194554bf401dd88e89b791/vision-e-halsa-2025.pdf</a><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-12 13:02:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230556464</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maritahedstrom</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230556975</link>
         <description><![CDATA[<div>Länk till vårt examensarbetsdokument: <a href="https://docs.google.com/document/d/1uEL8LlYHkZJwsrLe8kHy-SyQIgx5TGM6xwjfO2B89C0/edit#">https://docs.google.com/document/d/1uEL8LlYHkZJwsrLe8kHy-SyQIgx5TGM6xwjfO2B89C0/edit#</a><br><br>Projektplanen: <a href="https://docs.google.com/document/d/1t12jNlusCY9WfhnITc5T3iWM4qmBMPklL0BT8lXxF1c/edit">https://docs.google.com/document/d/1t12jNlusCY9WfhnITc5T3iWM4qmBMPklL0BT8lXxF1c/edit</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-12 13:03:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230556975</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vilka frågor till användarna?</title>
         <author>maritahedstrom</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230728968</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Vad vill BUP veta?</strong> <br>(Annika skriver ihop ngt från sin synvinkel)<br><br><strong>Vad vill vi veta?<br></strong>Skriva ihop ett scenario på tänkt tjänst och presentera och ställa frågor utifrån detta? Vilka frågor?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-12 17:50:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/230728968</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tips från Clas </title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/231413950</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://warwick.ac.uk/fac/sci/wmg/idh/">https://warwick.ac.uk/fac/sci/wmg/idh/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-14 09:51:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/231413950</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Löwgren om kandidatuppsats i design</title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/241742223</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://files.itslearning.com/File/Download/GetFile.aspx?FileName=kand_design_kompendium_L%C3%B6wgren.pdf&amp;Path=sTeu%2fN%2baRVpYI0mrkk0Km2zz8n2MAHQnuxUnb6CVF7DzWYAivTceZYCjCrzfx9oxdDO19yHK5M7LoRteiDVeSEYLTpMIsRbDKlEoTKh8ESomiUBosg9sEqvrsWpkjqAZU%2bk1kN0CsMhoefSXneSka12LGDRLsA7pWa6M6HrCH%2b4%3d&amp;MimeType=application%2fpdf&amp;Domain=hkr.itslearning.com&amp;TimeStamp=636566144455655359&amp;Signature=dgm0yRcJHppucHDUbcHD6maY2nmz%2bZw7j3jYFfWsdNuOc6FrEr%2fl58jbxwJNUpkK%2bo8XeW6cGiNoALTWd2Gr5%2bYeo651mPQ5F6TmX0jlBG%2bdaHXZdP6EthyaaCywC5fUCVQVxTSdwwf%2biCD6lArCcZwW%2bllZHX5bxBU%2f4mtijjY%3d">https://files.itslearning.com/File/Download/GetFile.aspx?FileName=kand_design_kompendium_L%C3%B6wgren.pdf&amp;Path=sTeu%2fN%2baRVpYI0mrkk0Km2zz8n2MAHQnuxUnb6CVF7DzWYAivTceZYCjCrzfx9oxdDO19yHK5M7LoRteiDVeSEYLTpMIsRbDKlEoTKh8ESomiUBosg9sEqvrsWpkjqAZU%2bk1kN0CsMhoefSXneSka12LGDRLsA7pWa6M6HrCH%2b4%3d&amp;MimeType=application%2fpdf&amp;Domain=hkr.itslearning.com&amp;TimeStamp=636566144455655359&amp;Signature=dgm0yRcJHppucHDUbcHD6maY2nmz%2bZw7j3jYFfWsdNuOc6FrEr%2fl58jbxwJNUpkK%2bo8XeW6cGiNoALTWd2Gr5%2bYeo651mPQ5F6TmX0jlBG%2bdaHXZdP6EthyaaCywC5fUCVQVxTSdwwf%2biCD6lArCcZwW%2bllZHX5bxBU%2f4mtijjY%3d</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 08:11:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/241742223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Länk till flödet</title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/246839855</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://sketchboard.me/jAXgVXp7fNSw#/" />
         <pubDate>2018-03-28 11:20:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/246839855</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maritahedstrom</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/248004530</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/171251801/de0c6195ed6a30ee23c24b9251a19147/BCFPI_1.pdf" />
         <pubDate>2018-04-03 07:01:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/248004530</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Synpunkter B-uppsats Linda</title>
         <author>lindavrena</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/249699299</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Generellt: </em>Det är viktigt att se till att de olika delarna i uppsatsen följer en röd tråd, vilket är något att ha i åtanke till nästa nivå.</div><div><br></div><div><em>Inledning, problemformulering, syfte etc.<br></em><br></div><div>I det här kapitlet beskrivs uppsatsens syfte och utgångspunkt. Det är av stor vikt att den här delen stämmer överens med kommande delar. Exempelvis så nämns i syftet lärare som enda respondentgrupp och i metodkapitlet nämns lärare <strong>och </strong>läromedelsproducenter som respondentgrupper. För att läsaren ska kunna följa en röd tråd är det viktigt att inte inte ny information plötsligt dyker upp längre fram (som i metodkapitlet) vilken inte är presenterad, förklarad eller definierad sen tidigare. Om respondenterna kommer från två olika grupper som representerar olika vinklar av ett ämne måste det alltså presenteras och diskuteras bland annat i syftet, och varför det är viktigt/intressant att se resultatet från flera håll.<br><br></div><div><em>Litteraturgenomgång<br></em><br></div><div>Det här kapitlet har som syfte att presentera vad som tidigare är skrivet inom området. Till nästa nivå kan man dela upp det i två kapitel - tidigare forskning och teori. Tidigare forskning är till för att visa vad som tidigare är skrivet om ämnet, bland annat för att visa stöd för den forskningslucka man har definierat och som ligger till grund för uppsatsen. Teorikapitlets funktion är främst att beskriva den teoretiska ram som analysen ska bygga på, vilket är en dimension som inte lagts så mycket vikt vid i denna kurs men som är en viktig del på nästa nivå.<br><br></div><div><br></div><div><em>Resultat och analys<br></em><br></div><div>Reflektiv genomgång och analys. Tänk på att det inte är meningen att tidigare forskning ska bekräftas, utan att uppsatsen ska bidra med ny kunskap (vilket är hela syftet med den forskningslucka man definierat i inledningen).<br><br></div><div><br></div><div><em>Formalia och språk<br></em><br></div><div>Referenstekniken fungerar ok, dock med vissa brister exempelvis att det ska inte finnas källor i innehållsförteckningen eller i rubriker samt att blockcitat inte ska ha citationstecken. Viktigt är också att vara noga med tydligheten när det gäller vem som för ordet i texten, vilka undersökningar som är kopplade till vem osv.<br><br></div><div><br></div><div>Det är viktigt att inte påstå saker utan grunda det i något. “Det finns behov av fler undersökningar…” ex blir ett påstående som hänger i luften eftersom det inte tillskrivs någon eller något resultat. “Det här och det här tyder på att det finns behov av fler undersökningar….” blir mer förankrat.<br><br></div><div><br></div><div><em>Intervjubilagan<br></em><br></div><div>Fråga 10 för lärare känns ledande.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-09 09:14:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/249699299</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Synpunkter B-uppsats Marita</title>
         <author>maritahedstrom</author>
         <link>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/249700303</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Allmänna kommentarer</strong></div><div><br></div><div>- Arbetet i det stora hela bör marginaljusteras för att ge innehållet en mer formell presentation.</div><div>- Den röda tråden haltar delvis i början på grund av att kopplingar inte görs tydligt men stärks framåt den senare delen av arbetet. Det är viktigt att hela tiden peka tillbaka och knyta ihop delar.</div><div>- Det saknas övergångsmeningar som förbereder en läsare från ett avsnitt till ett annat. Exempelvis “I nästa avsnitt behandlas…”</div><div>- Referenser saknas på ett antal viktiga delar i arbetet, exempelvis introduktionen och begreppsdefinitionen för RFID.</div><div>- Direkta citat, i exempelvis litteraturgenomgången, bör anges med specifika sidhänvisningar.</div><div>- Arbetet i det stora hela bör marginaljusteras för att ge innehållet en mer formell presentation.</div><div>- Användning av referenser är mycket bra och källförteckningen likaså, dock måste du fokusera på att använda dig av <strong>vetenskapliga artiklar och böcker</strong> som har gått igenom en granskning. <strong>Användning av Endnote rekommenderas starkt.</strong></div><div><br></div><div><strong>Övergripande kommentarer för arbetets olika delar</strong></div><div><br></div><div><strong>Introduktionen</strong> kan upplevas mycket kort och bygger till stor del på spekulativa påståenden som inte underbyggs på rätt sätt med hjälp av referenser. Det är viktigt här att lyfta fram state-of-art (dvs. vad har gjorts hittills) och komma fram till vad som saknas eller det som behöver göras.</div><div><br></div><div>Vidare bör <strong>problemformuleringen</strong> inte inledas med två frågeställningar utan diskutera vad problemet är i relation till det som har tagits upp i introduktionen. Frågan “vad är RFID och NFC” är av teoretisk karaktär och bör således avhandlas under ett avsnitt som kan döpas till <strong>definitioner</strong>. Syftesbeskrivningen är bra och kopplingar görs här till introduktionen vilket är bra. Det finns emellertid ett bekymmer och det är att inte lyfta fram själva frågeställningen, nämligen: "Hur skulle användarna kunna känna sig trygga med att använda denna teknik och vilja använda det utan rädsla?”. Tillsammans finns det tre stycken frågeställningar och man bör fortsättningsvis enbart utveckla en så att läsaren inte hamnar i en situation där det blir komplicerat att avgöra vilken frågeställning som arbetet undersöker.</div><div><br></div><div><strong>Litteraturgenomgången</strong> är skriven på ett gediget sätt och resonerar kring de olika tekniker som behandlas, nämligen RFID och NFC. Det förs fram bra resonemang och dessa underbyggs med hjälp av diverse källor. Litteraturen är sammanskriven och det är lätt för läsaren att följa den röda tråden. Det är viktigt framåt slutet av litteraturgenomgången att koppla tillbaka till frågeställningen som sedan vägleder till valet av metoden. Som läsare blir man påmind om syftet med arbetet och kan enklare förstå metodvalet och de resonemang som förs där.</div><div><br></div><div>Vad gäller <strong>metodavsnittet</strong> så är den skriven på ett konkret sätt och gör en bra koppling till syftet direkt i inledningen. Att <strong>åberopa tid</strong> som val för undersökningsmetod <strong>är inte en accepterad förklaring</strong>. Utan det är frågeställningens natur som ska vägleda valet av metod som man sedan diskuterar i inledningen. I inledningen lyfts resonemang fram som talar för den ena metoden, den andre, eller en kombination (mixade metoder). Exempelvis kan man välja den kvalitativa för att få en djupare förståelse, eller en kvantitativ för att få en bredare förståelse och för att identifiera mönster av fenomenet som arbetet undersöker. Strukturen för metodavsnittet är för övrigt tydligt och ger en god bild kring hur du genomförde undersökningen. I fortsättningen bör det även framkomma explicit om du formade dina egna frågor i enkäten eller om dessa anpassades utifrån en artikel/tidigare forskning.</div><div><br></div><div>I <strong>resultatavsnittet</strong> så gör du en god och konkret presentation av de resultat du har fått, dock så blir det direkt svårt att överblicka resultaten eftersom det rör sig om många siffror. Det hade varit fördelaktigt och pedagogiskt att komplettera dessa siffror med en sammanfattande tabell eller en graf. Riktmärket är att om det finns fler än 10-15 siffror i en tabell så bör det presenteras visuellt. Även om resultaten är redovisade så saknas oftast en kortare analys av vad resultaten innebär eller betyder. Detta är något som behöver tydligt framkomma även om det finns till viss del. I exempelvis slutet av enkät 2 så framkommer inte någon analys.</div><div><br></div><div>Avslutningsvis diskuteras arbetets resultat i <strong>diskussion och slutsatser</strong>. Avsnittet inleds på ett bra sätt med återkoppling till arbetets syfte och även gör referenser till tidigare litteratur vilket är utmärkt. När man diskuterar resultaten så bör man lyfta fram några av resultaten i konkreta termer direkt i diskussionen. Exempelvis så skriver du “Det råder enligt min undersökning starka åsikter om säkerhet vad gäller chipet och stor osäkerhet runt användandet av chipet.” - på vilket sätt? Här kan diskussionen lyfta fram siffran att 36,8% (42 deltagare) ansåg att det fanns både fysiska och säkerhetsproblem. Du gör en bra avslutning med fortsatt forskning och pekar på potentiell väg att komma framåt.</div><div><br></div><div>I sin helhet är arbetet väl utfört enligt rekommendationerna för den vetenskapliga processen och presenterar både ett innehåll vad gäller bredd och djup. I enlighet med angivna kriterier för kursen och mot bakgrund av ovanstående bedöms arbetet med det högre betyget, väl godkänd (VG). Utmärkt jobbat!</div><div><br></div><div>Betyg: Väl godkänd.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-09 09:20:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lindavrena/qrqon670gl7i/wish/249700303</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
