Estudiante en línea. by Javier Martinez Tebar https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird Pec 3: Javier Martínez Tebar en-us 2017-12-08 19:28:08 UTC 2026-03-14 21:09:32 UTC hello@padlet.com Nuevos roles del entorno virtual. javitebar2006 https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214628780 Javier Martínez Tebar]]> 2017-12-08 19:32:07 UTC https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214628780 Roles docentes javitebar2006 https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214629064 Los docentes virtuales, deben cambiar y modificar la forma en la que estructuran su trabajo, ya que están en un proceso activo y cambiante, creando unas nuevas habilidades en estos entornos, San Nicolás, Fariña y Area (2012).  ]]> 2017-12-08 19:32:54 UTC https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214629064 Bibliografía: javitebar2006 https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214629129 - San Nicolás,MªB., Fariña, E., Area, M. (2012). Competencias digitales del profesorado y alumnado en el desarrollo de la docencia virtual.
- Borges, Federico (2007). «El estudiante de entornos virtuales. Una primera aproximación». En: Federico BORGES (coord.). «El estudiante de entornos virtuales» [dossier en línea]. Digithum. N.º 9. UOC. [Fecha de consulta: dd/mm/aa].
- Flores, H.R. (2014). ¿Qué implica ser un estudiante en línea? UFM. Recuperado de: http://ceta.ufm.edu/?p=574

]]> 2017-12-08 19:33:04 UTC https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214629129 Características de los docentes virtuales javitebar2006 https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214775930 Entre otras se destacan:
- Presentación de contenidos: utilizando las TICs de forma motivadora e innovadora, se requiere de formación.
- Interacción: la relación docente-discente debe ser constante para favorecer la buena formación.
- Mediador, guía y facilitador en el proceso de enseñanza-aprendizaje.]]> 2017-12-10 09:45:34 UTC https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214775930 Otros aspectos a destacar en la formación online: javitebar2006 https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214776419 Quiero resaltar también algunos de los aspectos negativos a tener en cuenta como disiente, como por ejemplo:

- La sensación de aislamiento.
- La mala gestión del tiempo.
- Mala utilización de recursos.

Todo ello puede provocar la frustración y abandono en el alumnado.]]> 2017-12-10 09:50:40 UTC https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214776419 Roles discentes javitebar2006 https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214776439 Con respecto al estudiante virtual quiero destacar una característica sobre las demás. Este alumnado debe tener una mayor autonomía y madurez Borges (2007)]]> 2017-12-10 09:50:54 UTC https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214776439 Características de los discentes virtuales. javitebar2006 https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214776827 Los discentes adquieren una serie de competencias, entre las que Flores (2014) destaca:
- Personal: donde el alumno/a se organiza  el tiempo y la forma en la que puede trabajar de una forma autónoma.
- Tecnológica: va a desarrollar habilidades en las nuevas tecnologías.
- Investigativas: en la búsqueda de información con rigurosidad y calidad.]]> 2017-12-10 09:56:14 UTC https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214776827 Conclusión javitebar2006 https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214780928 Tanto docentes como discentes debemos modificar nuestras formas de enseñar y aprender. Debemos abrir una nueva ventana al conocimiento en el que, sin tener la necesidad de ir a un lugar físico, podamos formarnos y conseguir nuestras metas personales. Para ello, debemos conseguir una responsabilidad conjunta y realizar la labor lo mejor posible (ya seamos docentes o discentes), ya que las dificultades están en ambos lados pero el fin último es el mismo, APRENDER y ENSEÑAR en un mismo proceso.]]> 2017-12-10 10:35:50 UTC https://padlet.com/javitebar2006/qrpxsz3snird/wish/214780928