https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0 Edizione C e Edizione B - costruzione di uno strumento di valutazione en-us 2021-04-12 14:57:59 UTC 2026-01-20 23:41:03 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/175832289/87569ddf5c9c7d94431819b3699d58f9/image003persito_thumbnail.jpg vacchellimarzia2 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1407740552 2021-04-12 15:02:31 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1407740552 vacchellimarzia2 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1407741324 2021-04-12 15:02:39 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1407741324 vacchellimarzia2 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1407753366 2021-04-12 15:04:35 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1407753366 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1407925322 - Incongruenza tra le competenze richieste e la valutazione con i voti.
- Conseguenze della contitolarità che porta difficoltà nell'attribuzione del voto quadrimestrale.
- Spazi e tempi non idonei per il confronto tra docenti e la progettazione di unità/ percorsi significativi.
- l'autovalutazione è un percorso che va costruito e sostenuto nel tempo perché non è semplice per gli alunni sviluppare il pensiero critico su un proprio lavoro.]]> 2021-04-12 15:34:12 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1407925322 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408076771 2021-04-12 16:01:04 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408076771 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408081862 -Integrare la valutazione dei processi e quella delle abilità/conoscenze.
- Bilanciamento tra i tre nuclei tematici.
- ]]> 2021-04-12 16:02:00 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408081862 vacchellimarzia2 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408119174 -Assenza di un reale lavoro in TEAM e di reali momenti di condivisione e confronto;
- Tendenza a confondere il voto di ed.civica con il voto di condotta;
- etero-valutazione da parte degli operatori esterni:]]> 2021-04-12 16:08:30 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408119174 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408196249 Abbiamo iniziato a visionare il sito alla ricerca di qualche spunto per costruire rubriche valutative di educazione civica. Peccato che le lingue siano soltanto lo spagnolo e l'inglese.]]> 2021-04-12 16:22:00 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408196249 vacchellimarzia2 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408307826 - primo anno - sperimentazione - approccio difficile
- patrimonio mai trasformato in qualcosa di sistematico 
- creare rubriche valutative che ci aiutino ad assegnare il voto
- non voto disciplinare e non voto comportamento
- coinvolgere tutti i colleghi
- quali aspetti prendere in considerazione 
- materiale ricchissimo ma anche una criticità - necessità di metabolizzare 
- sollecitazione ma anche sconforto]]> 2021-04-12 16:41:56 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408307826 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408347985 Alessandra Percesepe]]> 2021-04-12 16:49:01 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408347985 vacchellimarzia2 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408361622 - lavoro in team difficile
- valutazione progettata prima, non a fine percorso
- spesso valutazione attraverso la verifica (in realtà verifica delle conoscenze e NON delle COMPETENZE)
- in alcune scuole il lavoro è stato in qualche modo "assegnato". Questo può essere utile ma c'è bisogno di un margine di libertà, possibilità di variare percorsi, individualizzazione, imprevisto da affrontare.
- Più ore di lavoro rispetto a quelle assegnate.
- schede di autovalutazione: raccoglierle per formulare il voto
- difficoltà di valutare dal punto di vista formativo dopo progetti di enti esterni]]> 2021-04-12 16:51:23 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1408361622 vacchellimarzia2 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428366458 2021-04-17 15:33:48 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428366458 vacchellimarzia2 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428367342 2021-04-17 15:34:31 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428367342 alessandraarrighi https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428387073 Le criticità che abbiamo riscontrato sono :

- la mancanza di tempo per poter condividere i percorsi e la valutazione;
- la difficoltà nella ricerca di attività significative in riferimento alla valutazione.
- L'introduzione simultanea dell'Ed. Civica e del nuovo sistema di  valutazione nella scuola primaria ha reso difficoltosa la declinazione degli obiettivi e dei traguardi per lo sviluppo delle competenze e la predisposizione di griglie valutative.

]]> 2021-04-17 15:50:15 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428387073 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428388883 Criticità
- difficoltà nel creare un sistema organico nel raccordo interdisciplinare, per arrivare ad una valutazione unica e condivisa;
- riuscire ad identificare esattamente quali obiettivi valutare e non confonderli con gli obiettivi di altre discipline;
- difficoltà nella valutazione del processo di maturazione dei comportamenti, legati all'aver acquisito nuove consapevolezze;
- difficoltà a trovare strategie efficaci di autovalutazione degli alunni, idonee alle varie fasce d'età e realistiche.

]]> 2021-04-17 15:51:39 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428388883 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428394188 Criticità
-Trovare gli strumenti adatti a valutare in modo oggettivo i comportamenti e gli atteggiamenti dei singoli alunni.
-Tempi: posticipare l'attuazione della legge al prossimo anno scolastico e dedicarsi alla formazione.

]]> 2021-04-17 15:55:48 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428394188 aliargilloni https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428417907 Abbiamo provato a declinare una parte della rubrica proposta dalle colleghe, ci siamo soffermate a riflettere sugli atteggiamenti.]]> 2021-04-17 16:11:52 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428417907 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428424367 difficoltà nell'attribuire una valutazione nel primo nucleo fondante (Costituzione) senza cadere nella valutazione del comportamento, rischiando di sovrapporre i due aspetti

difficoltà nel gestire l'autovalutazione attraverso la compilazione del portfolio in classi numerose, in presenza di alunni con DSA o BES o nelle prime classi

difficoltà per il team docente nel condividere criteri oggettivi di valutazione

utili nella valutazione le rubriche di valutazione, ma di sicuro di non semplice stesura 

]]> 2021-04-17 16:16:42 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428424367 aliargilloni https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428425345 Criticità
- Lavoro di team organizzato attraverso incontri di programmazione a distanza è rallentato e ostacolato;
- Attivare pratiche di inclusione.]]> 2021-04-17 16:17:32 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428425345 vacchellimarzia2 https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428460395 soprattutto in classi numerose o in presenza di alunni con DSA]]> 2021-04-17 16:44:08 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/qrjbnt4cqyiiqtg0/wish/1428460395