<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Jornades benestar emocional i gestió dels conflictes by Daniel García Alonso</title>
      <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4</link>
      <description>En el nou currículum s’ha definit el benestar com l’experiència objectiva de sentir-se bé, en harmonia i amb tranquil·litat. Així mateix, es considera l’experiència personal de satisfacció amb si mateix per poder fer front a les dificultats i superar-les en positiu. Com a resultat, s’estableix una relació positiva amb un mateix i amb els altres. Aquest currículum afavoreix, doncs, el treball per al benestar emocional dels joves, contemplant l’experiència subjectiva de sentir-se bé, en harmonia i amb tranquil·litat.
Aquesta relació positiva amb un mateix i amb els altres és clau per a una bona convivència en el centre. La bona convivència i la gestió positiva dels conflictes (tant a nivell d’alumnat com en la resta de la comunitat escolar) és una de les prioritats de l’equip directiu i es reflecteix en el Projecte de Convivència del centre, en el marc del PEC.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-05 10:03:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-12 13:40:55 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Proposta d’intervenció que se centra en el vector del benestar emocional que recull el nou currículum. &quot;L&#39;assoliment d&#39;aquestes competències ha de permetre que el jove construeixi el seu propi projecte de vida per interactuar i participar en el context d&#39;un món plural i canviant.&quot;(Sarramona, 2018, p.5).  El Departament d’educació sosté que per parlar d’educació en la gestió positiva de les relacions i els conflictes cal “repensar conceptes clau sobre convivència, per exemple: separar conflicte de violència, diferenciar provenció de prevenció” (p.71, 2021). Així. per al desenvolupament de la competència social de l’alumnat i una gestió positiva dels conflictes cal connectar amb les emocions i identificar les necessitats. </title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503844591</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:06:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503844591</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oferir un espai d’aprenentatge conjunt entre l’alumnat i les famílies.</title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503844783</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:06:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503844783</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Xerrada benestar emocional i gestió del conflicte</title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503845778</link>
         <description><![CDATA[<div>a càrrec d’una especialista: Lídia Casanovas, responsable de l'àrea de 'món educatiu' de la cooperativa Fil a l'agulla.</div><div>Objectius:</div><ul><li>Generar un espai d’introducció als conceptes de benestar emocional i gestió positiva del conflicte.</li><li>Donar a conèixer estratègies de gestió emocional i del conflicte que les persones assistents podran aplicar al seu dia a dia.</li></ul><div>Aquest espai està dissenyat en format ponència on una figura experta introduirà les nocions bàsiques de la temàtica de les jornades i ho acompanyarà d’eines i estratègies útils per a la vida quotidiana i del centre educatiu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:09:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503845778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Donar a conèixer la visió d’educar en la gestió positiva dels conflictes.</title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503854205</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:21:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503854205</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reflexionar conjuntament sobre les emocions i el conflicte. </title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503854575</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:22:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503854575</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Generar un espai de coneixença i cohesió per a les famílies. </title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503854735</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:22:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503854735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Implicar les famílies en l’educació en la gestió positiva dels conflictes dels seus fills i filles</title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503854998</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:23:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503854998</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desenvolupar la competència social de l’alumnat mitjançant el treball de la gestió emocional</title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503855167</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:23:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503855167</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Millorar els vincles entre escola i famílies per millorar els resultats acadèmics.</title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503855319</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:24:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503855319</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Promocionar la bona imatge del centre</title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503855421</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:24:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503855421</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Taller dinàmic: gestió emocional i del conflicte</title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503855977</link>
         <description><![CDATA[<div>Plantejat per fer pares, mares i fills. Dissenyat i dinamitzat per l’equip d’orientació del centre.</div><div>Objectius:</div><ul><li>Conèixer i comprendre les pròpies emocions i les dels altres.</li><li>Ser capaç de regular les pròpies emocions</li><li>Potenciar l’autoestima i la motivació</li><li>Desenvolupar una major competència emocional en les relacions socials.</li></ul><div><br></div><div>Per gestionar les emocions cal conèixer-les en nosaltres mateixos i en altres persones. Cal saber identificar aquestes emocions quan les sentim i quan altres persones les expressen.L'educació emocional fomenta la capacitat de comunicar-nos, és a dir, de crear símbols i llenguatges que serveixin per establir relacions harmòniques amb un mateix i els altres, i també per establir les relacions amb l’entorn.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:26:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503855977</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Esmorçar solidari</title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503856267</link>
         <description><![CDATA[<div>Activitat pensada en el marc de l’acció tutorial, ja que un dels objectius que persegeix és generar actuacions concretes per afavorir que els alumnes desenvolupin les competències per conviure i l’educació en la gestió positiva dels conflictes.</div><div>Els diners recaptats en aquesta campanya es destinen a projectes solidaris.</div><div>Coca solidària, Per aquest motiu s’anima a totes les famílies i veïns que facin una aportació solidària (mínim 1€) que recolliran les tutores i els tutors</div><div>Dimensió sociocultural. Competència 10. Realitzar activitats de participació i de col·laboració que promoguin actituds de compromís i democràtiques.</div><div>En aquesta competència serà especialment important una guia àmplia d’observació i valoració, no solament pel que fa a les actituds sinó també per avaluar el conjunt de la llibreta d’aula o carpeta digital.</div><div>Situació d’aprenentatge:</div><div>Treball en equip: els alumnes de 1er cicle de l’ESO, juntament amb els docents preparen l'esmorzar.</div><div>Realització del projecte solidari:Els alumnes de 2n cicle de l’ESO, amb la supervisió i l’acompanyament del docent porten a terme el projecte. Aquest projecte s’emmarca en les activitats corresponents a un dels Serveis Comunitaris per aquest curs.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:26:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503856267</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sessió de tutoria</title>
         <author>dgarciaalo</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503856402</link>
         <description><![CDATA[<div>Objectius:</div><ul><li>Reflexionar conjuntament sobre els aprenentatges adquirits.</li><li>Presentació dels mapes mentals realitzats per l’alumnat.</li><li>Valoració de l’espai compartit amb les famílies.</li><li>Incorporar eines de benestar emocional i gestió positiva del conflicte a l’aula.</li></ul><div>Aquesta sessió de tutoria es planteja com una posada en comú. Permetrà al docent avaluar els aprenentatges efectuats per l’alumnat (avaluació del procés) , rebre feedback de les dinàmiques i de les vivències de l’alumnat en aquestes. També servirà per a fer seguiment del material d’avaluació del resultat, és a dir, del mapa mental que l’alumnat elaborarà. A més, es farà un recull d’eines apreses per tal de fer servir a l’aula en relació amb la gestió positiva del conflicte i el benestar emocional.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 10:27:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2503856402</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>salastueyc</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505084688</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Projector i pantalla (taller gestió emocional)</li><li>Exercicis del taller de gestió positiva del conflicte impresos.&nbsp;</li><li>Convidar a les families a participar en les activitats formatives del centre sobre educar en la gestió positiva dels conflictes (la proposta d’actuació es el recurs)</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 12:46:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505084688</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dissabte matí</title>
         <author>salastueyc</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505085867</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>9:30h</strong> | Benvinguda a les jornades<br><strong>10-11:30h</strong> |&nbsp; Xerrada a càrrec d’una especialista: Lídia Casanovas, responsable de l'àrea de 'món educatiu' de Fil a l'agulla. <br><strong>11:30-12h</strong> | Esmorzar solidari a càrrec alumnes de 2n d’ESO<br><strong>12-14h</strong> | Taller dinàmic Gestió emocional i del conflicte plantejat per fer pares, mares i fills. Liderat pel departament d’orientació del centre.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 12:47:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505085867</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sessió tutoria 1r d&#39;ESO</title>
         <author>salastueyc</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505088492</link>
         <description><![CDATA[<div>Fer posada en comú i valoració de les jornades.<br><br>Entrega: Presentació d’un mapa mental on es recullin els aprenentatges realitzats per l’alumnat</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 12:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505088492</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>salastueyc</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505089236</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Sala d’actes del centre (1r part: benvinguda + xerrada)</li><li>Hall del INS i pati per a fer el vermut i les estones de descans</li><li>4 aules per a fer 2n part: taller dinàmic&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 12:49:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505089236</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>salastueyc</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505090353</link>
         <description><![CDATA[<div>&gt; Participació en les jornades.&nbsp;<br>&gt; Participació i reflexions aportades en la posada en comú de tutoria.<br>&gt; Presentació d’un mapa mental on es recullin els aprenentatges realitzats per l’alumnat.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 12:50:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505090353</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>salastueyc</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505091647</link>
         <description><![CDATA[<div>Figura d’orientador present a les sessions de tutoria de 1r ESO: rol facilitació.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 12:51:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505091647</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>salastueyc</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505092440</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Generalitat de Catalunya. (2021). Projecte de Convivència i èxit Educatiu Continguts de l’aplicació informàtica per a l’elaboració del projecte de convivència. Recuperat de: <a href="https://xtec.gencat.cat/web/.content/centres/projeducatiu/convivencia/documents/PdC.pdf">https://xtec.gencat.cat/web/.content/centres/projeducatiu/convivencia/documents/PdC.pdf<br></a><br></div><div><br>Generalitat de Catalunya. (2020). Projecte de convivència: Mediació Escolar. Educació secundària. Recuperat de: <a href="https://xtec.gencat.cat/web/.content/centres/projeducatiu/convivencia/recursos/documents/Quadern-de-treball-PME.pdf">https://xtec.gencat.cat/web/.content/centres/projeducatiu/convivencia/recursos/documents/Quadern-de-treball-PME.pdf<br></a><br></div><div><br>Martínez-Otero, V. (2007, a). Psicología de la inteligencia afectiva: implicaciones pedagógicas. <em>Revista Electrónica de Psicología</em>. Recuperat de dgsa.uaeh.edu.mx/revista/psicologia/IMG/pdf/No.4-15.pdf&nbsp;<br><br></div><div><br>Sarramona. (2018). Competències bàsiques de l’àmbit social i personal. Recuperat de: <a href="https://educacio.gencat.cat/web/.content/home/departament/publicacions/colleccions/competencies-basiques/eso/ambit-personal-social.pdf">https://educacio.gencat.cat/web/.content/home/departament/publicacions/colleccions/competencies-basiques/eso/ambit-personal-social.pdf<br></a><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 12:52:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505092440</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Guió del taller</title>
         <author>salastueyc</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505093396</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Introducció: </strong>s’inicia el taller projectant diversos trossos de pel·lícules on es puguin diferenciar i detectar clarament les diferents emocions. A poc a poc, s’aniran presentant escenes en les quals les emocions siguin més complicades de determinar. En aquest cas, els participants han d’identificar les emocions de cadascuna de les escenes i, en generarem un petit debat.&nbsp;</li><li><strong>Dinàmica de sensibilització:</strong> Parlem dels conflictes (Departament Ensenyament, p.13, 2020).</li><li>Dinàmica reconèixer 1% de la crítica&nbsp;</li><li><strong>&nbsp;Dinàmica: </strong>aprenent a comunicar</li><li><strong>&nbsp;Dinàmica de tancament:</strong> El cercle de paraula (Departament Ensenyament, p.69, 2021)</li></ol><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 12:53:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505093396</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Per saber-nes més de Lídia Casanovas</title>
         <author>salastueyc</author>
         <link>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505098193</link>
         <description><![CDATA[<div>"El conflicte és inherent en les relacions": https://xarxanet.org/comunitari/noticies/lidia-casanovas-el-conflicte-no-es-dolent-sino-que-es-inherent-en-les-relacions<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://xarxanet.org/comunitari/noticies/lidia-casanovas-el-conflicte-no-es-dolent-sino-que-es-inherent-en-les-relacions" />
         <pubDate>2023-03-06 12:57:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dgarciaalo/qrblnagrv05r5sq4/wish/2505098193</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
