Se refiere a los cambios en la manera en que los niños perciben, procesan y aprenden sobre el mundo que los rodea y es fundamental para habilidades futuras, aprendizaje y adaptación

Este desarrollo prosigue un orden determinado, que incluye cuatro etapas, senso-motor

(0-3 años), preconcreto o preoperatorio (3-7 años), concreto (7-13 años) y formal (13-19

años).

1) Pensamiento Abstracto: Se desarrolla en la etapa de operaciones formales alrededor de los 12 años según Piaget,el desarrollo cognitivo implica la capacidad de abordar y procesar ideas abstractas que van más allá de la percepción inmediata, incluyendo la exploración de hipótesis y la reflexión sobre conceptos intangibles como el amor, la justicia y la moralidad.

En este componente implica la capacidad de entender y aplicar lógica en la identificación de relaciones causa-efecto, en la resolución de problemas mediante principios lógicos, y en la utilización de razonamiento deductivo e inductivo.

Este proceso cognitivo involucra la habilidad de identificar problemas, dividirlos en partes manejables y desarrollar estrategias. Comienza con la utilización de prueba y error, evolucionando hacia enfoques más planificados, evidenciando así adaptabilidad y flexibilidad en la elección de estrategias.

Hitos del Desarrollo del Lenguaje:

12 meses: Primera palabra significativa, Imitación de sonidos del habla.

Ejemplo: Pasar de agarrar objetos instintivamente a agarrar objetos de manera más intencional y coordinada.

2)Desarrollo del Lenguaje: Evolución desde sonidos iniciales y balbuceos hacia la producción de las primeras palabras.

Ejemplo: Del cooing y babbling a decir "mamá" o "papá" de manera intencionada.

3)Desarrollo Cognitivo: Emergencia de la memoria a corto plazo y el inicio de la capacidad de razonamiento.

Ejemplo: Recordar la ubicación de un objeto por un breve período y comenzar a relacionar causa y efecto

Ejemplo: El cerebro alcanza aproximadamente el 80% de su tamaño adulto alrededor de los 2 años.

2)Desarrollo del Vocabulario: Incremento en la cantidad de palabras comprendidas y utilizadas.

Ejemplo: Pasar de unas pocas palabras a un repertorio de vocabulario que se expande rápidamente.

3)Conexiones Neuronales: Establecimiento de nuevas conexiones neuronales.

Ejemplo: La formación de sinapsis y conexiones entre neuronas se incrementa significativamente.

La comprensión de estos cambios es crucial para padres, educadores y profesionales de la salud. Para los padres, implica brindar un entorno estimulante. Para los educadores, significa adaptar enfoques pedagógicos y diseñar actividades que promuevan el crecimiento intelectual. Para los profesionales de la salud, implica monitorear el desarrollo y detectar posibles intervenciones tempranas. Esta comprensión integral es esencial para apoyar el máximo potencial cognitivo y emocional de los niños.