الصف الخامس -العلوم by Roaa Zyadat https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus المعلمة رؤى الزيادات en-us 2021-04-03 15:41:47 UTC 2024-05-25 23:18:49 UTC hello@padlet.com أولً: ألعبُ لعبةَ تشريحِ الجهازِ التَّنفُّسيِّ، والجهازِ الدَّوريِّ. zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709000 2021-04-04 12:21:56 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709000 أستذكرُ معَ أحدِ زملائي تركيبَ الجهازِ التَّنفُّسيِّ، والجهازِالدَّوريِّ، ونلعبُ لعبةَ السُّلَّمِ والحيَّةِ،بمساعدةِ أحدِ أفرادِ أسرتي للتَّأكُّدِ منْ دقَّةِ إجاباتِنا؛ مستعينًا بالكتابِ المدرسيِّ. zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709077 2021-04-04 12:22:01 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709077 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709142 2021-04-04 12:22:06 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709142 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709237 2021-04-04 12:22:11 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709237 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709318 أحتاجُ إلى حجرِ نردٍ، وقرصٍ صغيرٍ أو زرٍّ؛ لأحرِّكَهُ على رقغةِ السُّلَّمِ والحيَّةِ. أرمي
حجرَ النَّردِ (الأرقامُ منْ 1- 6)، وحينَ يظهرُ لديَّ رقمٌ معيَّنٌ، أنظرُ إلى الصُّورِ
المجاورةِ الَّتي تُمثِّلُ أجزاءً منَ الجهازِ التَّنفُّسيِّ، والجهازِ الدَّوريِّ، ثمَّ أختارُ جزءًا
واحدًا يحملُ الرَّقمَ الَّذي ظهرَ معي نفسَهُ، وأذكرُ معلومةً عنهُ )اسمَهُ، وظيفتَهُ، طرائقَ الحفاظِ عليْهِ، لأيِّ جهازٍ في الجسمِ يتبعُ، وغيرَها(، فإذا كانَتْ إجابتي صحيحةً، أحرِّكُ القرصَ على رقعةِ السُّلَّمِ والحيَّةِ بمقدارِ الرَّقمِ الَّذي ظهرَ معي. أتبادلُ معَ زميلي اللَّعبَ برميِ حجرِ النَّردِ، وتنفيذَ المهمَّةِ المطلوبةِ؛ حتّى يصلَ أحدُنا إلى نقطةِ النِّهايةِ أوَّلًا، وعليهِ يكونُ هوَ الفائزَ. أذكرُ معلومةً جديدةً في كلِّ مرَّةٍ يتكرَّرُ ظهورُ الرَّقمِ معي، إذا اخترْتُ
العضوَ نفسَهُ في الصُّوَرِ الظّاهرةِ في الأشكالِ.]]> 2021-04-04 12:22:15 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709318 ثانيًا: أصمِّمُ نموذجَ القلبِ مضخَّةِ الدَّمِ في جسمي zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709732 2021-04-04 12:22:40 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709732 مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي الكبارِ في صنعِ نموذجِ مضخَّةِ القلبِ؛ أحضرُ عبوة بلاستيكية، وغطاءًبلاستيكيًّا، أوْ بالونًا، وأُدخلُ قشَّتَيْنِ )ماصَّتَيْنِ( منْ خلالِ الغطاءِ، بعدَ ملءِ العبوة بالماءِ الملوَّنِبصبغةِ الطَّعامِ الحمراءِ، أغلقُ القشَّةَ الأولى، وأضغطُ على العبوة التي تمثّل القلبَ وأنظرُ كيفَيخرجُ الماءُ الملوَّنُ الَّذي يُمثِّلُ الدّمَ، إلى الخارجِ الَّذي يُمثِّلُ أجزاءَ الجسمِ الأخرى. zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709981 2021-04-04 12:22:45 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380709981 - أشرحُ لزملائي وأفرادِ أسرتي كيفَ يضخُّ القلبُ الدَّمَ إلى أجزاءِ الجسمِ، وكيفَ يُمثِّلُ الضَّغطُ على الوعاءِ ذلكَ، أشرحُ لهمْ ماذا يمكنُ أنْ يحدثَ لوْ أُغلِقَ أحدُ الأوعيةِ الدمويةِ وماذا يمكنُ أنْ يسببَ للقلبِ والجسمِ. zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710063 2021-04-04 12:22:49 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710063 - أقترحُ طرائقَ لتطويرِ النَّموذجِ؛ بحيثُ يخرجُ الدَّمُ ويعودُ إلى القلبِ منْ جديدٍ. أستعينُ بمعلِّمي، وبالمصادرِ على البادلت على ذلكَ. zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710177 2021-04-04 12:22:54 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710177 نموذج مضخة القلب zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710250 2021-04-04 12:22:58 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710250 ثالثًا: أصمِّمُ ملصقًا بعنوان "صحَّتُنا أوَّلًا" zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710319 أصممُ مُلصَقًا إعلانيًّا معَ أحدِ زملائي؛ مستخدمًا الرَّسمَ، أوِ الكتابةَ، أوْ أيَّ وسيلةٍ أخرى؛ لأعبِّرَ عنْ خطرِ بعضِ
الممارساتِ على صحَّةِ الجهازِ التَّنفُّسيِّ، والجهازِ الدَّوريِّ، خصوصًا ما لها علاقةٌ بالتَّدخينِ، ومرضِ كوفيد
19 )الكورونا(.]]> 2021-04-04 12:23:02 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710319 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710420 2021-04-04 12:23:08 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710420 الجهاز الدوراني zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710495 2021-04-04 12:23:12 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710495 التنفس zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710557 2021-04-04 12:23:17 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1380710557 ثانيًا : معجزةُ اليدِ zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1446597076 بالاستعانةِ بأحدِ أفرادِ أسرتي أصنعُ نموذجًا متحرِّكًا لليدِ من الماصّاتِ والخيوطِ واللاصق، بعدَ أنْ أرسمَ يدي على ورقةٍ وأقص الشكل لأحصل على نموذجٍ أبني عليه ؛ مستعينًا بالشّكلِ والمصادرِ على البادلت.

 أشرحُ أمامَ أفرادِ أسرتي وزملائي آليَّةَ عملِ اليدِ، ودورَ المفاصلِ في تحريكِ الأصابعِ، وأوضِّح ذلكَ عمليًّا، مستشعرًا نعمةَ اليدِ، ومعجزةَ خلقِها بهذهِ الصّورة البديعةِ.

]]> 2021-04-22 10:54:24 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1446597076 ثالثًا: عضلاتي سرُّ جمالي وحركتي zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1446600640 أستخدمُ المعجونَ لتشكيلِ العضلاتِ حولَ العظامِ في الهيكلِ العظميِّ واليدِ، وأشرحُ لأفرادِ أسرتي أهميَّةَ تآزرِ العظامِ والعضلاتِ في تكوينِ شكلِ الجسمِ وقدرتِهِ على الحركةِ، مبينا لهُم أنواعَ العضلاتِ، وأماكن وجودِها في جسمي، كما تعلَّمْتُ في درسِ العلومِ.
-أمارسُ بعضَ التَّمارينِ الرِّياضيَّةِ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي (الوقوفِ، الجريِ في المكانِ - مدِّ الذّراعَيْنِ للأمام، جانبًا، أسفلّ خفضٍ)، أرسمُ كلًّا منَ الحركاتِ، وأحدِّدُ نوعَ العضلاتِ الَّتي تساعدُني في ممارسةِ هذهِ الحركاتِ، ثمَّ أشرحُ ما توصَّلْتُ إليهِ أمامَ زملائي؛ محدِّدًا أهميَّةَ الرِّياضةِ لجسمي، ونوعَ الأغذيةِ الَّتي تساعدُ في بناءِ عضلاتي وقوّةِ عظامي، كما تعلَّمْتُ في درسِ المجموعاتِ الغذائيَّةِ.

]]> 2021-04-22 10:56:03 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1446600640 https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1470877454 احمد موسى الحمادين 🥀 العلوم]]> 2021-04-28 19:45:50 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1470877454 https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1470880031 احمد موسى الحمادين 🥀 علوم]]> 2021-04-28 19:46:34 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1470880031 ثالثا: zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1479513568 أستعينُ بأحدِ أفرادِ أسرتي، وأحضرُ سوائلَ مختلفةً بكميّاتٍ متساويةٍ (فنجانِ قهوةٍ) ممّا يأتي: ماءٌ ملوَّنٌ بصبغةِ طعامٍ، وزيتٌ، وماءٌ مضافٌ إليهِ ثلاثُ ملاعقَ ملحِ مصبوغٍ بلونٍ آخرَ، وسائلُ جليِ
الصحونِ، وعسلٌ. أسكبُ السَّوائلَ تِباعًا في كأسِ ماءٍ كبيرةٍ ببطءٍ منْ حافَّةِ الكأسِ، وأنظرُ إلى السَّوائلِ، وأصوِّرُ النَّتيجةَ، أوْ أرسمُها، وأوضِّحُ أيُّها يصعدُ إلى الأعلى، وأيُّها يهبطُ إلى الأسفلِ،
وأفسِرُ ذلكَ أمامَ زملائي ومعلِّمي.]]> 2021-04-30 18:26:19 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1479513568 ثانيًا: كيفَ أجعلُ الموادَّ تطفو zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1479514151 أصنِّفُ الموادَّ منْ حولي إلى موادَّ تطفو، وموادَّ تنغمرُ؛ مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي في تنفيذِ التّجربةِ الآتيةِ: أحضرُ وعاءً كبيرًا
(حوضًا)، وأملؤهُ بالماءِ، ثمَّ أجرِّبُ الأشياءَ في المنزلِ، مثلَ: قطعٍ نقديَّةٍ، ورقائقِ الألمنيومِ على هيئةِ شبه كروية،ومسمارٍ، وخشبٍ،وقطعةِ فلينٍ، ومكعبِ ثلجٍ، زيتٍ، وبرتقالةٍ مقشَّرةٍ، وتفَّاحةٍ، وحبّةِ بندورةٍ، وحبّةِ بطاطا، وغيرِها
أعرضُ نتائجي أمامَ أسرتي وزملائي، وأفسِّرُ طُفو َّبعضِ الموادِّ وانغمارَ
بعضِها.
أصنعُ قاربًا منْ رقائقِ الألمنيومِ، وأجرِّبُ أشكالا عدَّةً، وأضعُهُ في حوضِ
الماءِ، أضعُ قطعةً نقديَّةً في القاربِ، وألاحظُ إنْ كانَ القاربُ قدِ انغمرَ،
أزيدُ عددَ القطعِ النَّقديَّةِ واحدةً واحدةً، وألاحظُ كمْ قطعةً تلزمُ لكيْ ينغمرَ
القاربُ، أقارنُ بينَ الأشكالِ الَّتي صنعتُها، أصوِّرُ القاربَ الّذي صنعتُهُ، أوْ أرسمُهُ، وأدوِّنُ نتائجي، وأعرضُها على زملائي ومعلِّمي؛ موضِّحًا شكلَ مادَّةِ القاربِ الَّذي صنعْتُهُ، ونوعَها، وأقارنُهُ بالسُّفنِ. أجرِّبُ صناعةَ قاربٍ منْ موادَّ أخرى، مثلِ: قشرِ البرتقالِ، والورقِ، والخشبِ وغيرِها.]]> 2021-04-30 18:26:28 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1479514151 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1479514595 بالاستعانةِ بأحدِ أفرادِ أسرتي الكبارِ، أستخدمُ قارورةَ ماءٍ صغيرةً معلومةَ الحجمِ، مث ًال( 500 cm3 )، وأملؤُها بالماءِ، وآخذُ قارورةً مطابقةً لها تمامًا، وأملؤُها بالزَّيتِ، وثالثةً أملؤُها بالملحِ، أقيسُ كتلةَ كلٍّ منْها باستخدامِ ميزانٍ متوافرٍ، أوْ في سوبرماركت قريبٍ منَ
البيتِ، وأدوِّنُ النَّتائجَ في الجدولِ الآتي:]]> 2021-04-30 18:26:34 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1479514595 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1479515281 أستذكرُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي المقصودَ بما يأتي: (الكتلةُ، الوزنُ، الكثافةُ)، وأدوِّنها في دفتري.
 أقيسُ كتلةَ عددٍ منَ الأشياءِ في منزلي؛ مُستخدِمًا ميزانًا للكتلةِ في المنزلِ إنْ وُجِدَ، أوْ عنْ طريقْ ملاحظةِ كتلةِ الموادِّ الموجودةِ على غُلُفِ بعضِ الموادِّ في المنزلِ. أدوِّنُ كتلةَ كلٍّ منْ هذِهِ الموادِّ، وأشرحُ المقصودَ بالكتلةِ كما تعلَّمْتُ في درسِ العلومِ؛ متنبِّهًا أنَّ الكتلةَ هيَ الكميَّةُ
المَقيسةُ، وأنَّ الميزانَ هوَ أداةُ قياسِ الكتلةِ، والغرامَ أوِ الكيلوغرامَ هوَ وحدةُ قياسِها.
أوضحُ الفرقَ بينَ الكتلةِ والوزنِ، ثمَّ أقيسُ كتلتي وأفرادَ أسرتي باستخدامِ ميزانٍ للكتلةِ، وأحسبُ وزنَ كلٍّ منا بوحدةِ نيوتنَ (الوزنُ هوَ مقدارُ جذبِ الأرضِ للجسمِ، وهوَ يساوي: (كتلةَ الجسمِ × 10) .]]> 2021-04-30 18:26:42 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1479515281 أولًا: كتلةٌ ووزنٌ zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1479515734 2021-04-30 18:26:49 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1479515734 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1491582817 2021-05-04 20:14:26 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1491582817 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1491583148 أستعينُ بأحدِ زملائي، أوْ أفرادِ أسرتي لوصفِ هذِهِ المشاهداتِ؛ مُوضِّحًا تحوُّلاتِ المادَّةِ الفيزيائيَّةِ،
والتَّغيُّراتِ الَّتي حدثَتْ في كلِّ مشاهدةٍ، وأقترحُ تجاربَ إضافيَّةً على هذِهِ التَّغيّراتِ، أعرضُ جدولي
على زملائي ومعلِّمي، ثمَّ نناقشُ إجاباتِنا:]]> 2021-05-04 20:14:33 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1491583148 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1491583388 2021-05-04 20:14:38 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1491583388 تتعرَّضُ الموادُّ في الطَّبيعةِ إلى تغيُّراتٍ مختلفةٍ نتيجةَ التَّأثيرِ الحراريِّ فيها، ومنْها الانصهارُ، والغليانُ،والتَّجمُّدُ، والتَّمدُّدُ، والتَّقلُّصُ )الانكماشُ(.اليومَ ذكرى ميلادِ أختي سلمى، الَّتي تحبُّ العلومَ، اجتمعَتِ الأسرةُ في المطبخِ للتَّجهيزِ للحفلةِ، وعملِالمأكولاتِ والمشروباتِ الخاصَّةِ بها. سجَّلَتُ معَ أختي بعضَ الملاحظاتِ حولَ ما جرى في هذا اليومِ zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1491583897 2021-05-04 20:14:45 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1491583897 jckc4810 https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1500154621 احمد موسى الحمادين 🥀 علوم]]> 2021-05-06 20:52:44 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1500154621 jckc4810 https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1500156226 احمد موسى الحمادين 🥀 علوم]]> 2021-05-06 20:53:18 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1500156226 jckc4810 https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1500157654 احمد موسى الحمادين 🥀 علوم]]> 2021-05-06 20:53:50 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1500157654 jckc4810 https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1500159436 احمد موسى الحمادين 🥀 علوم]]> 2021-05-06 20:54:26 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1500159436 https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1510885113 احمد موسى الحمادين 🥀 علوم]]> 2021-05-10 19:45:08 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1510885113 https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1510891428 احمد موسى حسن الحمادين 🥀 علوم]]> 2021-05-10 19:46:50 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1510891428 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511079098 -       أبحثُ معَ زميلي في المصادرِ- ومنْها المصادرُ على البادلت – عنْ كيفيَّةِ تنميةِ قدراتي في الجريِ، وأشرحُ ذلكَ أمامَ زملائي. 

]]> 2021-05-10 20:48:21 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511079098 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511079329 أتوقَّعُ الأسبابَ الَّتي تمنعُ كلًّا منَ المتسابقينَ منْ قطعِ المسافةِ المحدَّدةِ في السُّرعةِ بعدَ ساعةٍ كاملةٍ، وأقارنُ إجاباتي معَ زملائي، ونعرضُها على المعلِّمِ للمناقشةِ. ]]> 2021-05-10 20:48:25 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511079329 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511079541 -       مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي، أحدِّدُ المسافةَ التَّقريبيَّةَ الَّتي يقطعُها كلُّ متسابقٍ في الصُّورةِ بعدَ ربعِ ساعةٍ منَ الانطلاقِ.]]> 2021-05-10 20:48:30 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511079541 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511079717
أساعدُ ليلى على ترتيبِ الحيواناتِ منَ الأسرعِ إلى الأبطأِ، وأحدِّدُ موقعَ الطِّفلِ (رودولف) بينَ هذهِ السُّرعاتِ. 

]]> 2021-05-10 20:48:34 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511079717 ثانيًا: أسرعُ طفلٍ في العالمِ: zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511079957 قرأَتْ ليلى عنْ سرعةِ بعضِ الكائناتِ الحيَّةِ، ومنْها الإنسانُ والحيوانُ، ونظَّمَتِ البياناتِ الَّتي وجدَتْها في الشَّكلِ المصوَّرِ الآتي، وممّا تفاجأَتْ بهِ أنَّ الطِّفلَ العدّاءَ رودولف تبلغُ سرعتُهُ km/h68، وهيَ سرعةٌ هائلةٌ بالنِّسبة للبشرِ؛ حيثُ تبلغُ سرعةُ الإنسانِ البالغِ العاديِّ km/h36. قارنَتْ ليلى سرعةَ هذا العدّاءِ بسرعاتِ بعضِ الحيواناتِ: ]]> 2021-05-10 20:48:40 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511079957 - أنظِّمُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي الكبارِ وأحدِ أصدقائي سباقًا في محيطِ منزلي؛ بحيثُ يكونُ آمنًا وبعيدًا عنِ السَّيّاراتِ، ونستخدمُ المترَ لتحديدِ المسافةِ، وساعةَ الإيقافِ (يمكنُ استخدامُ الهاتفِ الخلويِّ) لتحديدِ الزَّمنِ. أركضُ في المسافةِ المحدَّدةِ، ويحدِّدُ زميلي الزَّمنَ، ثمَّ يركضُ زميلي، وأحدِّدُ الزَّمنَ، ثمَّ نحسبُ السُّرعةَ لكلٍّ منّا، نحدِّدُ مَنْ هوَ الأسرعُ، ثمَّ نحاولُ أنْ نزيدَ مِنْ سرعتِنا في كلِّ مرَّةٍ نتدرَّبُ فيها على السِّباقِ. zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511080299 2021-05-10 20:48:46 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511080299 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511080525 -       أحسبُ السُّرعةَ بوحدةِ m/s لكلٍّ منَ الطَّلبةِ؛ باستخدامِ قانونِ السُّرعةِ: (السُّرعةُ = المسافةَ/الزَّمنِ).  ]]> 2021-05-10 20:48:51 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511080525 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511080767 -       أرشِّحُ طالبَيْنِ منَ المجموعةِ لتمثيلِ المدرسةِ في مسابقةِ العدّائينَ الصِّغارِ، وأبرِّرُ اختياري.]]> 2021-05-10 20:48:56 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511080767 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511080917
-       أرتِّبُ سرعةَ الطَّلبةِ تصاعديًّا منَ الأقلِّ سرعةً إلى الأعلى سرعةً. ]]> 2021-05-10 20:49:00 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511080917 *مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي أقومُ بما يأتي: zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511081052 2021-05-10 20:49:03 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511081052 - أوضِّحُ المقصودَ بالسُّرعةِ، والسُّرعةِ الثّابتةِ، والعواملِ الَّتي تؤثِّرُ فيها، وأعطي أمثلةً على أجسامٍ تسيرُ بسرعةٍ ثابتةٍ. zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511081242 2021-05-10 20:49:07 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511081242 أولًا: سباقٌ في المدرسةِ: zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511081444
تُنظِّمُ مديريَّةُ التَّربيةِ والتَّعليم سباقًا للعدّائينَ منَ الصَّفِّ الرّابعِ إلى السّادسِ، يشاركُ عمرُ في هذا السّباقِ منذُ كانَ في الصَّفِّ الرّابعِ؛ حيثُ حصلَ على الميداليةِ الذَّهبيَّةِ، وهوَ اليومَ يساعدُ معلِّمَ الرِّياضةِ في تنظيمِ سباقٍ في المدرسةِ واختيارِ الطَّلبةِ الأسرعِ منَ الصَّفِّ الخامسِ، استخدمَ عمرُ المترَ المعدنيَّ لقياسِ مسافةِ السِّباقِ في ساحةِ المدرسةِ، فكانَتْ تساوي ،40 m، واستخدمَ ساعةَ الوقفِ لقياسِ زمنِ الوصولِ إلى نهايةِ الخطِّ، وسجَّلَ القياساتِ كالآتي: خليل: 10s، رامي: 8s ، بهاء: 20s، سعيد: 12s.

]]> 2021-05-10 20:49:12 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511081444 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511081671 2021-05-10 20:49:17 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511081671 يعدُّ الجريُ نوعًا منَ الرِّياضةِ الَّتي تُحرِّكُ العضلاتِ، وتجعلُها في حركةٍ مستمرِّةٍ تؤدّي إلى تقويتِها وبنائِها. والجريُ مهمٌّ لجميعِ الأعمارِ؛ إذْ يعملُ على تحريكِ الدَّورةِ الدَّمويَّةِ، فيكونُ أحدَ الأسبابِ الَّتي تمنعُ الإصابةَ بأمراضِ القلبِ والشَّرايينِ. وفي هذا الإطارِ، فإنَّ المدارسَ تهتمُّ بالجريِ وبإجراءِ مسابقاتِهِ؛ لتنميةِ هذِهِ المهارةِ، وترغيبِ الطَّلبةِ في ممارستِها. zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511081841 2021-05-10 20:49:21 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1511081841 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1550224861 2021-05-22 16:06:32 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1550224861 ثالثًا : أصنعُ أفعوانيًّا zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1550224968 أحضرُ أنا وأحدُ أفرادِ أسرتي أفعوانيًّا ورقيًّا كما في الشَّكلِ ) 2(، ثمَّ أجهِّزُ أوراقًا ملوَّنةً، وأسطِّرُها،
وأقصُّها كما في الشَّكلِ ) 3(؛ لتصبحَ قابلةً للثّنيِ، أضعُ كراتٍ زجاجيَّةً في الأعلى، وألاحظُ حركتَها
في أثناءِ النُّزولِ على الأفعوانيِّ.
أوضِّحُ شكلَ الطّاقةِ للكرةِ الزُّجاجيَّةِ في أعلى الأفعوانيِّ، وفي أثناءِ النُّزولِ، وفي أسفلِ الأفعوانيِّ،
وأوضِّحُ أينَ يمكنُ أنْ أجدَ هذهِ اللُّعبةَ.
أتنبَّأُ بالعواملِ الَّتي تعتمدُ عليْها الطّاقةُ الحركيَّةُ للكرةِ
الزُّجاجيَّةِ في أثناءِ النُّزولِ.
أصممُ وأحدَ زملائي ألعابًا ميكانيكيةً أخرى يمكنُ أنْ
ألاحظَ تحولاتِ الطاقةِ فيها وأعرضُها على أسرتي
ومعلمي وزملائي، وأشرحُ مبدأَ عملِها مُستعينًا بمفهومِ
الطّاقةِ الميكانيكيَّةِ، وطاقةِ الوضعِ، وطاقةِ الحركةِ.]]> 2021-05-22 16:06:38 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1550224968 ثانيًا: أصنعُ قاذفةَ طائرةٍ zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1550225052 أستخدمُ الورقَ في صناعةِ طائرةٍ ورقيَّةٍ بسيطةٍ، وأثبِّتُ مشبكًا على رأسِها منَ الأمامِ،
كما في الشَّكلِ ) 1(، وأستخدمُ المطّاطَ في شدِّها إلى الخلفِ، ثمَّ أتركُها لتندفعَ إلى الأمامِ،
وأشرحُ لزملائي وأفرادِ أسرتي مصدرَ الطّاقةِ الَّتي حرَّكتِ الطّائرةَ إلى الأمامِ، ونوعَها،
والشّكلَ الّذي تحوَّلَتْ إليهِ هذهِ الطّاقةُ.
 أقترحُ طريقةً لزيادةِ المسافةِ الَّتي تقطعُها الطّائرةُ إلى الأمامِ، وأفسِّرُ إجابتي، ثمَّ أجرِّبُها
أنا وزميلي.]]> 2021-05-22 16:06:43 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1550225052 أولًا : أُميِّزُ أشكالَ الطّاقة الميكانيكية منْ حولي. zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1550225133 أستذكرُ المقصودَ بالطاقةِ الميكانيكيةِ كما تعلمْتُ في درسِ العلومِ وأحددُ أشكالَها، ثمَّ أصنِّفُ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي أشكالَ
الطّاقةِ الَّتي تمتلكُها الأجس 
 امُ حولي: كرةٌ متدحرجةٌ على سطحِ الأرضِ، قطَّةٌ تمشي، حجرٌ يسقطُ منْ أعلى تلَّةٍ. ونذكرُ أكبرَ عددٍ منَ
الأشياءِ الَّتي حولَنا، وتمتلكُ طاقةً حركيَّةً، أوْ طاقةَ وضعٍ، أوِ الاثنتَيْنِ معًا، ونصنفُها في جدولٍ.]]> 2021-05-22 16:06:48 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1550225133 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571647682 2021-05-30 14:33:22 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571647682 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571647750 2021-05-30 14:33:27 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571647750 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571647810 2021-05-30 14:33:31 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571647810 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571647911 ثالثًا: الأرضُ والصَّفائحُ
* أتمعَّنُ في تضاريسِ الأرضِ بتكبيرِ صورةِ الأرضِ على تطبيقِ جوجل الأرض، أوْ عنْ طريقِ الصُّورِ المرفقةِ في مناطقِ المحيطاتِ، وفي
اليابسةِ، وأحدِّدُ أماكنَ الجبالِ والوديانِ العميقةِ، والأماكنَ الَّتي تحتوي تصدُّعاتٍ في المحيطِ.
* أحضِّرُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي قطعًا منَ الخشبِ أوِ الصُّحونِ البلاستيكيَّةِ، وأضعُها في حوضِ ماءٍ وأصفُ حركتَها، وأوضِّحُ ماذا يمكنُ أنْ يحدثَ لوِ اندفعَتْ بعضُ القطعِ باتِّجاهِ بعضِها، وماذا يحدثُ لوِ ابتعدَتْ عنْ بعضِها. أشرحُ الرّابطَ بينَ هذِهِ التَّجربةِ، ونظريَّةِ الصَّفائحِ الأرضيَّةِ، ودورَها في تشكيلِ سطحِ الأرضِ، وأعطي أمثلةً ممكنةً منَ التَّضاريسِ الَّتي شاهدتُها على الكرةِ الأرضيَّةِ في تطبيقِ جوجلِ الأرضِ.]]> 2021-05-30 14:33:37 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571647911 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571647987 ثانيًا: جولةٌ افتراضيَّةٌ حولَ الأرضِ
*- أتصفَّحُ جوجلَ الأرضِ بمساعدةِ أحدِ أفرادِ أسرتي الكبارِ؛ لأتعرَّفَ الأرضَ وغلافَها المائيَّ والصَّخريَّ الخارجيَّ منْ كلِّ الجهاتِ، وأصفُ ثلاثةً منَ المواقعِ المائيَّةِ أوِ اليابسةِ على نموذجِ الكرةِ الأرضيَّةِ، يمكنُني الاستعانةُ بالصُّورِ، والرّابطِ على البادلت،أوِ بالشَّكلِ المجاورِ.
* أتواصلُ معَ زملائي، ويتحدَّثُ كلٌّ منّا عنِ المناطقِ الَّتي زارَها على النَّموذجِ؛
مُوضِّحًا ما تعلَّمتُ حولَها: موقِعُها، طبيعتُها )يابسةٌ، بحرٌ(، اسمُ المنطقةِ، في أيِّ قارَّةٍ تقعُ أو في أيِّ محيطٍ، ما أبرزُ معالمِها.]]> 2021-05-30 14:33:42 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571647987 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571648058 أول: نموذجُ طبقاتِ الأرضِ
أ*صمِّمُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي نموذجًا للأرضِ بالقلمِ والورقِ والألوانِ، أوِ الكرتونِ الملوَّنِ، مُستعينًا
بالصّورةِ منْ جوجل الأرضِ.
* أستعينُ بنموذجِ طبقاتِ الأرضِ الدّاخليَّةِ في كتابِ العلومِ، وأصنعُ طبقاتِ الأرضِ بالكرتونِ عن طريقِ
قصِّ دوائرَ؛ حيثُ تكونُ كلُّ طبقةٍ أصغرَ منَ الطَّبقةِ الَّتي فوقَها، وأثبتُها فوقَ بعضِها بدبوسٍ دائريٍّ كما في
الشَّكل المجاورِ. أرسمُ القارّاتِ والماءَ بالقلمِ والألوانِ.
* أدوِّنُ معلوماتٍ حولَ كلِّ طبقةٍ منْ طبقاتِ الأرضِ على الكرتونِ الخاصِّ بها كما يأتي: اسمُها، وحالتُها
)صلبةٌ، سائلةٌ(، مُوضِّحًا الفرقَ بينَ اللُّبِّ الدّاخليِّ والخارجيِّ ومكوِّناتِها.
* أعرضُ نموذجي، وأشرحُه أمامَ أفرادِ أسرتي، وأصوِّرُ النَّموذجَ، وأرسلُهُ إلى زملائي ومعلِّمي.]]> 2021-05-30 14:33:48 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571648058 zyadatroaa https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571648131 فريقُ الكشّافةِ في مدرسةِ وادي الرَّيّانِ لديهِمْ هوايَةُ التَّجوالِ والاستكشافِ في الأرضِ، قرَّروا بقيادةِ معلِّمِهمُ
الملهِمِ أنْ يخوضوا رحلةً في العالمِ الافتراضيِّ عبرَ برنامجِ جوجل الأرضِ ) Google Earth (؛ ليتعرَّفوا
الأرضَ أكثرَ؛ وتضاريسِها العجيبةِ في الغلافَيْنِ الصَّخريِّ والمائيِّ.
قرّرَ الفريقُ صُنعَ نموذجٍ بسيطٍ يحاكي الأرضَ منَ الخارجِ والدّاخلِ، فبحثوا عنْ مراجعَ ليكملوا النَّموذجَ
منَ الدّاخلِ.]]> 2021-05-30 14:33:53 UTC https://padlet.com/zyadatroaa/qr27hhlmwjn0waus/wish/1571648131