CARACTERÍSTICAS: Consiste en una afección que afecta el aparato locomotor (sistema óseo, muscular y nervioso) y limita o impide el control del movimiento y la postura del cuerpo.

INTERVENCIÓN:

Accesibilidad: quitar barreras físicas, usar mobiliario adaptado y ubicar bien al alumno.

Tecnología de apoyo: tablets, teclados especiales, programas de voz o pantalla táctil.

Currículo flexible: actividades orales, materiales digitales, más tiempo en exámenes.

Apoyo personal: auxiliar en el aula y fomento de la autonomía.

Concienciación: trabajar la empatía y el respeto con el resto del grupo.

CARACTERÍSTICAS:

• Cognitivas: Aprenden rápido, comprenden conceptos complejos, tienen buena memoria y pensamiento crítico.

• Académicas: Destacan en una o varias áreas, se aburren con tareas repetitivas, buscan profundizar.

• Creativas: Son originales, curiosos y encuentran soluciones distintas a los problemas.

• Socioemocionales: Sensibles, empáticos, con fuerte sentido de justicia; a veces se sienten diferentes.

• Conductuales: Persistentes, autónomos, con iniciativa y tendencia a cuestionar normas.

  
  

  INTERVENCIÓN:

• Enriquecimiento: Ampliar y profundizar contenidos.

• Compactación: Reducir repeticiones y dar retos más complejos.

• Aceleración: Avanzar en materias o cursos.

• Agrupamientos flexibles: Trabajar con compañeros de nivel similar.

• Programas extracurriculares: Talleres, concursos, mentorías.

• Apoyo socioemocional: Orientación, habilidades sociales, acompañamiento familiar.

Características:

• Funcionamiento intelectual.

• La conducta adaptativa.

• Dificultades en el aprendizaje.

• limitaciones en el razonamiento y la resolución de problemas.

• Habilidades sociales limitadas.

Intervención:

• Adaptaciones curriculares: Modificar el contenido, los objetivos o las actividades del currículo para ajustarse a las capacidades del estudiante.

• Métodos de enseñanza más visuales y concretos: Usar materiales y estrategias que ayuden a entender mejor los conceptos.

• Apoyo en el lenguaje y la comunicación: Facilitar la expresión y comprensión del lenguaje.

• Entrenamiento en habilidades sociales y de vida diaria: No todo es académico. También se enseña cómo relacionarse, cuidarse y ser más independiente.

• Colaboración entre el equipo educativo, familia y especialistas: Trabajar en conjunto con todos los que rodean al estudiante para que el apoyo sea coherente.