Selain itu, kami mendalami bagaimana pendidikan harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman. Kodrat alam mencakup potensi bawaan setiap anak yang perlu dikembangkan secara alami, sedangkan kodrat zaman mengacu pada tantangan dan kebutuhan zaman modern yang harus dipersiapkan oleh pendidikan.

Untuk perbaikan ke depan, saya berencana untuk mengimplementasikan konsep menuntun dengan lebih mendalam, mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal dalam kegiatan belajar-mengajar, serta mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman dalam proses pendidikan. Dalam diskusi, saya juga menemukan bahwa banyak guru mengalami masalah yang serupa dan ada banyak pengalaman yang beragam. Hal ini menginspirasi saya untuk lebih aktif dalam berbagi dan mencari solusi bersama dengan rekan-rekan.

Perbaikan yang saya rencana kedepan adalah saya akan belajar dan menggali pengetahuan lagi tentang hal - hal baru agar dapat terus "menuntun" anak-anak istimewah saya nantinya. Supaya anak - anak jauh lebih siap dalam menghadapi dan membaur dengan masyarakat disekitarnya. Dengan adanya ruang diskusi ini, saya bisa saling sharing n saling berbagi pengalaman untuk perbaikan ke depannya.

Saya akan berupaya menerapkan pembelajaran dengan menanamkan nilai-nilai kearifan lokal (local wisdom) yang dimiliki oleh murid. Selain itu pendekatan pembelajaran yang berpusat pada guru harus segera saya tinggalkan karena tidak relevan lagi dengan kebutuhan belajar murid. Saya akan berusaha menjadi pembelajar abad-21 yang bersedia untuk berkolaborasi dengan rekan sejawat guna memajukan sekolah dan memperbaiki kualitas proses dan hasil belajar.

saya belajar arti kata "menuntun" secara implisit yakni menjalin komunikasi yang baik antara pendidik dan peserta didik agar pendidik dapat mendampingi dan mengarahkah untuk mencapai potensi terbaik dalam diri peserta didik.

saya juga belajar bahwa mendampingi dan mengarahkan peserta didik juga harus melihat sosio kultural dari peserta didik tersebut, kita tidak bisa mensamaratakan pendampingan dengan sosio kultural yang berbeda dari masing-masing peserta didik.

Saya juga belajar bahwa pendidik harus belajar sepanjang waktu untuk mengimbangi kodrat alam (potensi, kemampuan, bakat) dan kodrat zaman (abad 21) yang ada pada diri peserta didik.

Saya juga belajar tentang relevansi dari "pendidikan yang berhamba pada anak" yang artinya pendidik harus memiliki rasa hormat serta memuliakan anak sehingga timbul perasaan bahagia. dalam kondisi seperti ini memudahkan peserta didik mudah menyerap ilmu pengetahuan.

Untuk perbaikan ke depan saya;

Akan berkomunikasi (lisan maupun tingkah laku) yang baik kepada peserta didik sesuai dengan perkembangan usia anak SD.

Akan mendampingi sesuai dengan sosio kultural peserta didik yang ada diinstansi saya saat ini.

Akan belajar sepanjang waktu demi untuk mengimbangi perkembangan zaman agar tidak gagap dalam teknologi.

Yang terakhir, saya akan mendidik dengan menaruh rasa hormat dan memuliakan peserta didik dengan mengajar yang menyenangkan agar peserta didik merasa nyaman sehingga mudah menerima ilmu pengetahuan yang saya sampaikan.

Hal yang akan saya lakukan untuk perbaikan kedepan, saya akan menerapkan ilmu-ilmu yang saya dapatkan pada forum diskusi ini dan saya akan mengimplemetasikan atau menerapakan kepada peserta didik saya disekolah  dan juga kepada teman sejawat saya, agar apa yang saya dapatkan dalam diskusi forum ini bisa bermanfaat untuk mengubah paradigma saya dalam mendidik ataupun menuntun peserta didik saya kedepannya, supaya ada perubahan kearah yang lebih baik dalam mendidk anak bangsa, karena cara mendidik siswa sekarang sangatlah berbeda dengan siswa pada zaman saya, sesuai dengan semboyan dari KHD, didiklah anak didik kita sesuai dengan zamannya.

hal yang akan saya lakukan untuk perbaikan kedepan, semoga bisa menerapkan ilmu-ilmu yang saya dapatkan kepada siswa siswi kami sehingga apa yang saya pelajari dalam kegiatan ini bisa bermanfaat. dan bisa membawa dan mangantarkan siswa siswi kami ke arah masa depan yang lebih baik sesuai dengan perkembagan zaman.

" menuntun" tidak hanya sekedar memberi arahan dan instruksi bagi siswa melainkan melibatkan lingkungan di sekitarnya, entah itu dari orang tua dan lingkungan siswa tersebut, serta

mengembangkan potensi dirinya agar berkembang optimal, maka dari itu kita selaku guru harus bisa memberikan motivasi bagi siswa agar dapat mengembangkan potensi dan dan pengetahuan yang betul-betul dibutuhkan oleh siswa untuk bermasyarakat. Apalagi dengan perkembangan zaman yang saat ini semakin maju, sehingga siswa dapat berkembang sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman

Hal yang akan saya lakukan kedepannya yaitu saya akan menerapkan hasil diskusi hari ini tentang bagaimana mununtun dalam proses pembelajaran setiap harinya