Du er engasjert, og det er tydelig at du trives med å forelese. Det synes jeg er inspirerende!

Behagelig med musikk

Ris:

Det er tydelig at det er mange som ikke liker ballen. Det blir ikke naturlige diskusjoner i klasse fordi de fleste er mest opptatt av å se bort når du stiller et spm istedenfor å svare. Ser det er flere som skriver at de liker ballen. Kanskje de kan ta mer ansvar på å rekke opp hånden, eller at de som vil ha ballen kan sitte på den ene siden av salen. Synes det er trist å lese at noen dropper forelesning pga. ballen! Jeg vet det er godt ment, og at du har agrementer for at det fremme læring, men må huske på at ikke alle er komfortable i den rollen.

Du har fine PP, men de er ikke oppdaterte eller har du med vilje valgt å unnlate viktig informasjon/ slides? De PP du har i timen samsvarer ikke med de som ligger ute på its. Supert hvis dette endres slik at vi kan være enda bedre forberedt til eksamen.

Etter min mening bruker du for mye tid på å prøve å skape en diskusjon med klassen, eks når folk skulle snakke om hva de gjorde i helgen. Tror det hadde vært mye bedre om vi hadde økt fokus på pensum, da for meg hva andre elever har gjort i helgen ikke er viktig.

Jeg hadde likt om fokuset var mer rettet mot å klare å komme gjennom pensum. Jeg skulle f.eks ønske at du i kapitlet om holdninger hadde klart å komme gjennom flere teorier enn 2-3. 

 

Alt i alt så er du engasjerende og det er motiverende, men ikke prøv å tving frem diskusjon. Opplever egentlig at vi er en klasse hvor det er flere som er komfortable med å snakke, og at folk fort hiver seg på når noen først har begynt.