La gran plasticidad cerebral que tenemos, especialmente en la infancia pero que sigue en parte vigente durante el resto de nuestra vida, permite que en muchos casos sea posible la recuperación o mejoría parcial o total de las funciones perdidas. Eso sí, no siempre esto va a ser posible, en cuyo caso se pueden emplear otras estrategias para que dicha pérdida no genere una discapacidad.

La rehabilitación es llevada a cabo generalmente por un equipo multidisciplinar de diferentes profesionales del ámbito de la salud que aportan los conocimientos y técnicas provenientes de sus respectivas disciplinas para mejorar la situación del paciente. Entre ellos encontramos médicos, psicólogos clínicos y neuropsicólogos, terapeutas ocupacionales, logopedas y fisioterapeutas, entre otros.

A lo largo del proceso, se pretende generar un modelo explicativo que permita al paciente y a su entorno comprender qué ha ocurrido y sus afectos, acompañar el afrontamiento de este hecho y finalmente aliviar o remediar los déficits producidas por las lesiones, sea mediante la recuperación de funciones o a través de la aplicación de mecanismos distintos con el fin de suplir las dificultades.

Existen diversas razones por las cuales las habilidades cognitivas puedan verse afectadas o comprometidas, como es el caso de daños cerebrales adquiridos, es decir, que se hayan producido de manera brusca y sin ningún tipo de antecedente aparente.

Cual fuera la causa de un daño cerebral adquirido, este trae como consecuencia la pérdida gradual de algunas funciones previamente adquiridas por la persona, generando en ocasiones la incapacidad y la dependencia de un cuidador.

El daño cerebral también puede darse como consecuencia de algún tipo de proceso degenerativo ligado a la salud u otra causa. La gravedad del daño neuropsicológico, depende de muchas variables, entre las que se encuentran el tipo de lesión y tamaño de la misma. Lo cual también influye en la capacidad y rapidez para la recuperación.

Willson (1987), fue una de las pioneras, en emplear el término rehabilitación neuropsicológica para hacer referencia al proceso donde las personas que han sufrido un daño cerebral pueden recuperar sus habilidades y en el caso de que ello no sea posible puedan al menos conseguir una óptima capacidad en su funcionamiento físico, mental, social y vocacional.  La define como un «proceso a través del cual la gente con daño cerebral trabaja junto con profesionales del servicio de salud para remediar o aliviar los déficits cognitivos que surgen tras una afección neurológica»

La rehabilitación neurológica en adultos se enfoca en ayudar a personas mayores de edad que han experimentado lesiones o trastornos neurológicos. Estos pueden incluir accidentes cerebrovasculares, lesiones cerebrales traumáticas, enfermedades neuromusculares, esclerosis múltiple, entre otros. El objetivo principal es mejorar la funcionalidad y la calidad de vida de los adultos afectados. Los programas de rehabilitación neurológica para adultos suelen incorporar terapias físicas, ocupacionales y del habla, así como ejercicios específicos diseñados para abordar las necesidades individuales y ayudar en la recuperación de habilidades motoras, cognitivas y de comunicación.

En un concepto integral refiere a una intervención que se proponga posibilitar a los pacientes y sus familias a vivir con, manejar, evitar, reducir o sobrellevar las alteraciones, lo cual lleva a pensar como algo legítimo en el caso de las demencias, enfocándose en mejorar la calidad de vida, promover la independencia, enlentecer el grado de deterioro y optimizar la funcionalidad y el rendimiento cognitivo general.