Modelos de aprendizaje by angeles alarcon pedraza

pedrazalarcon — 2023-11-11 17:53:23 UTC

Principios: libertad educacional y educación democrática.

pedrazalarcon — 2023-11-11 17:59:24 UTC

Daniel Greenberg

Rol del docente

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:07:17 UTC

Rol del estudiante

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:07:29 UTC

Exponente

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Descripción

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La metodología educativa “Sudbury” es la única que permite a los estudiantes tomar sus propias decisiones en cuanto a qué aprender y cuándo hacerlo.

Concepción del aprendizaje

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:23:47 UTC

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:26:17 UTC

Bajo el modelo “Sudbury” los maestros actúan como consejeros solamente cuando se los necesita, ya que los alumnos aprenden mayormente por sí mismos.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:27:00 UTC

La metodología educativa “Sudbury” permite a los estudiantes tomar sus propias decisiones en cuanto a qué aprender y cuándo hacerlo.

Semejanzas y Diferencias

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:27:19 UTC

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:29:59 UTC

Al igual que los demás modelos, la educación tradicional es un modelo que se realiza de forma presencial dentro de las escuelas, sin embargo, la figura principal es el profesor a diferencia del modelo sudbury.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:30:40 UTC

Johann Friedrich Herbart y Juan Amos Comenius

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:31:12 UTC

A diferencia del modelo cnstructivista, aquí el docente es el centro del proceso de enseñanza, es la persona con el dominio total del tema.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:31:35 UTC

El alumno juega un papel pasivo, como lo es también en el modelo conductista, con poca independencia cognoscitiva y pobre desarrollo del pensamiento teórico.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:31:57 UTC

La educación tradicional se basa en una relación de uno a muchos, es decir, un solo maestro atiende a varios alumnos como en los demás modelos.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:32:51 UTC

La finalidad del modelo conductista es condicionar a los alumnos para que por medio de la educación supriman conductas no deseadas, a diferencia del modelo sudbury que libera al estudiante.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:33:38 UTC

John B. Watson

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:34:07 UTC

Al igual que el modelo constructivista, el docente se desarrolla como mediador o intermediario entre los contenidos del aprendizaje.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:34:30 UTC

El alumno es un sujeto pasivo que responde estímulos externos aprende a través de un proceso de condicionamiento en el que las repuestas a los estímulos se refuerzan.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:36:02 UTC

Se halla representada por un reflejo condicionado. Existe una relación entre la respuesta y estimulo que lo provoca.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:38:35 UTC

Prioriza la necesidad de proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para que pueda tomar las riendas de su propia educación, a diferencia de los demás modelos, este se vuelve más autodidacta.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:39:27 UTC

Vygotsky, Piaget y Ausubel

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:40:56 UTC

Parecido al modelo conductista, el profesor toma el rol de mediador y apoya al alumno en su proceso de aprendizaje.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:47:40 UTC

El educando es un ser activo con apertura al dialogo y la colaboración. Contrario al docente en el modelo tradicional.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:49:18 UTC

Recoge las aportaciones de la filosofía e historia de las ciencias, que considera la ciencia como una actividad humana como una construcción social

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:52:38 UTC

Es el único modelo de aprendizaje que apoya la idea de que la enseñanza debe basarse en la creación de proyectos o investigaciones

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:54:04 UTC

Basil Bernstein (2001)

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:54:59 UTC

Desarrollar las potencialidades y habilidades investigadoras de los estudiantes.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:55:20 UTC

En este modelo el profesor toma un rol de facilitador, un propiciador que les abrirá el camino a sus estudiantes con una propuesta.

pedrazalarcon — 2023-11-11 18:55:47 UTC

Los hace protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Similar a lo que sucede con los estudiantes del modelo sudbury.