Usaban memoria de núcleos magnéticos en lugar de tambores y permitieron desarrollos como el primer simulador de vuelo de la Marina de EE. UU.

Ejemplos: IBM 1401, Honeywell 800, UNIVAC M460, IBM 7090/7094, NCR 315, RCA 501/601 y CDC 1604.

• Innovación clave: Uso de circuitos integrados (chips), descubiertos en 1958 por Jack S. Kilby.

• Características: Más pequeñas, rápidas, eficientes, generaban menos calor y consumían menos energía.

• Ejemplo destacado: La IBM 360, una de las primeras computadoras comerciales con circuitos integrados.
  

  • Permitía administrar archivos y procesar cálculos simultáneamente.

  • Fue muy exitosa: alcanzó el 70% del mercado.

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• Minicomputadoras: Surgieron en esta época y tuvieron gran auge entre 1966 y 1970.

Un hecho clave fue la creación en 1982 de la primera supercomputadora con proceso paralelo, diseñada por Seymour Cray. También se innovó en el almacenamiento, con discos magneto-ópticos y la aparición del DVD, que permitió guardar enormes cantidades de información.

El objetivo principal fue desarrollar inteligencia artificial, buscando dotar a las computadoras de capacidad de razonamiento similar al humano. Sin embargo, no hay un límite claro entre la quinta y la sexta generación, ya que muchos proyectos, como el japonés, no lograron concretarse plenamente.

Una computadora o computador es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil, compuesta por HARDWARE y SOFTWARE

Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio.

El tamaño reducido del microprocesador y de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC)

En 1971, intel Corporation, que era una pequeña compañía fabricante de semiconductores ubicada en Silicon Valley, presenta el primer microprocesador o Chip de 4 bits, que en un espacio de aproximadamente 4 x 5 mm contenía 2 250 transistores.

En 1977 aparecen las primeras microcomputadoras, entre las cuales, las más famosas fueron las fabricadas por Apple Computer, Radio Shack y Commodore Busíness Machines. IBM se integra al mercado de las microcomputadoras con su Personal Computer, de donde les ha quedado como sinónimo el nombre de PC, y lo más importante; se incluye un sistema operativo estandarizado, el MS- DOS (MicroSoft Disk Operating System).

Las computadoras son herramientas esenciales en la educación, salud, comercio, industria, comunicación y entretenimiento. En el área de la salud se aplican en historias clínicas electrónicas, telemedicina e inteligencia artificial para diagnósticos, lo que mejora la atención y los tratamientos.

^{La sexta generación de computadoras está en marcha desde principios de los años noventa. También se mencionan algunos de los avances tecnológicos de la última década del siglo XX y lo que se espera lograr en el siglo XXI.}

^{Las tecnologías de esta generación ya han sido desarrolladas o están en ese proceso. Algunas de ellas son:}

• ^{Inteligencia/ Artificial distribuida}

• ^{Teoría del caos}

• ^{Sistema difusos}

• ^Holografía

• ^{Transistores ópticos}

Elementos del Proceso de la comunicación:

• Fuente: es el lugar donde emana la información.

• Emisor o codifcodificador: persona que elige y selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje.

• Receptor o decodificador: persona al que se destina el mensaje, lo descifra e interpreta lo que el emisor quiere dar a conocer.

  Existen dos tipos de receptor: el pasivo que es el que sólo recibe el mensaje y el receptor activo es la persona que no solo recibe el mensaje sino que la percibe y lo almacena.

• Código: es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signo y símbolos que el emisor utilizará para transmitir el mensaje

• Mensaje: es el contenido de la información enviada, el conjunto de ideas, sentimientos y expresiones transmitida por el emisor al receptor.

• Canal: es el medio a través del cual se transmite la información comunicada.

• Referente: comprende todo aquello que es descrito por el mensaje.

• Situación: Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo.

• Interferencia o Barrera: cualquiera perturbación que sufre la señal en el proceso comunicativo

• Retroalimentación o realimentación: es la condición necesaria para las actividades del proceso comunicativo, puede ser:

  Positiva: cuando fomenta la comunicación.

  Negativa cuando busca cambiar el tema o terminar la comunicación.

1. Reducir tiempo y esfuerzo

2. Reducir costos de operación

3. Aumentar la capacidad de las organizaciones a un costo incremental razonable

4. Aumentar la calidad y cantidad de la información

5. Compartir los recursos y la información en la distancia

funcionen los otros programas, cada ordenador de uso general debe tener un sistema operativo.

teclado, enviar la información a la pantalla, no perder de vista archivos y directorios en el disco, y

controlar los dispositivos periféricos tales como impresoras, escáner, etc.

Multiusuario: Permite que dos o más usuarios utilicen sus programas al mismo tiempo.

Algunos sistemas operativos permiten a centenares o millares de usuarios al mismo tiempo.

Multiprocesador: soporta el abrir un mismo programa en más de una CPU.

Multitarea: Permite que varios programas se ejecuten al mismo tiempo.

Multitramo: Permite que diversas partes de un solo programa funcionen al mismo tiempo.

Tiempo Real: Responde a las entradas inmediatamente. Los sistemas operativos como DOS y

UNIX no funcionan en tiempo real.

contexto

La placa madre integra componentes como la memoria RAM, tarjetas de expansión y periféricos, que se enlazan mediante buses para transmitir información. Actualmente, la tendencia es integrar más funciones dentro del microprocesador para lograr equipos más compactos y eficientes.

• Cada estación se conecta con la siguiente y la última con la primera, formando un círculo.

• Cada dispositivo tiene conexión punto a punto solo con sus dos vecinos.

• La señal viaja en una dirección, pasando por cada dispositivo que actúa como repetidor.

Ventajas:

• Arquitectura sencilla.

• Flujo de datos ordenado.

Desventajas:

• Los canales pueden ser largos.

• La señal se degrada conforme aumenta el tamaño de la red.

Luego el hombre inventó la escritura, que fue como “grabar” los mensajes para que no se olvidaran.

Con la imprenta, los libros se hicieron más accesibles y la información se empezó a difundir más rápido.

Después llegaron inventos como el telégrafo, teléfono, radio y televisión, que permitieron hablar y compartir mensajes a distancia.

Hoy vivimos en la era digital, donde internet, celulares y redes sociales permiten comunicarnos en segundos con cualquier parte del mundo.

Ejemplo: cuando mandas un WhatsApp, tu celular (emisor) manda datos por internet (medio de transmisión) hasta el celular de tu amigo (receptor).

• A veces solo va en un sentido (simplex, como la radio).

• Otras veces en ambos pero turnándose (half-duplex, como los walkie-talkies).

• Y la mejor: en ambos sentidos a la vez (full-duplex, como una llamada).

Los protocolos son como el “idioma común” que usan los aparatos para entenderse, por ejemplo el lenguaje de internet (TCP/IP).