<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PROCESO PERCEPTUAL by Andrew Gallardo González</title>
      <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb</link>
      <description>|UNAM|Preparatoria 7 &quot;Ezequiel A. Chavez &quot; |Psicología|
Grupo: 607
Autores:
Gallardo González Bryan Andrew, Romero Ramírez Edgar Ignacio ,
González Miranda Itzel Amairani,
 González Farfan Ingrid Sareni 
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-11-14 22:42:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-15 12:48:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>http://k43.kn3.net/taringa/3/5/8/2/1/0/5/xxtoxityxx/CDA.gif?8198</url>
      </image>
      <item>
         <title>Para darnos una idea...</title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81345567</link>
         <description><![CDATA[<p><b>Cuando vemos una película, estamos atentos a las palabras y expresiones de los actores, pero también nos percatamos de quién está sentado a nuestro lado, así como del olor y sabor de las palomitas y el roce de la mano de nuestro acompañante… Todo al mismo tiempo. Estamos percibiendo una variedad de estímulos que los órganos de los sentidos van a convertir en señales neuronales. Estas señales se transmiten al cerebro, el cual las procesa dando como resultado una recreación o representación mental.</b></p>]]></description>
         <enclosure url="http://31.media.tumblr.com/290bce49fb627880952fdaa4c45b2c88/tumblr_mvcpswdLuk1qadi39o1_500.gif" />
         <pubDate>2015-11-15 00:26:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81345567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿A qué nos referimos con Proceso Perceptual?</title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81346575</link>
         <description><![CDATA[<p>Todos los individuos reciben estímulos mediante las sensaciones,es decir, flujos de información a través de cada uno de sus cinco sentidos, pero no todo lo que se siente es percibido, si no que hay un proceso perceptivo mediante el cual el individuo selecciona, organiza e interpreta los estímulos, con el fin de adaptarlos mejor a sus niveles de comprensión.</p><p><b style="font-size: 13px;"><i>                               Sensaciones </i></b><br></p><ul><li><span style="font-size: 13px;">Se refieren a experiencias inmediatas básicas  generadas por estímulos aislados simples </span><br></li><li><span style="font-size: 13px;">Consiste en detectar algo a través de los SENTIDOS  y los receptores de sensación internos sin que aún haya sido elaborado o tenga un significado.</span><br></li></ul><p><b>                                   <i>Sentidos </i></b></p><ul><li><span style="font-size: 13px;">Es la energía física que produce una excitación en un órgano sensorial </span><br></li><li><span style="font-size: 13px;">Nos ofrecen un panorama interesante del mundo pero  no siempre son capaces de transmitirnos una imagen exacta de la realidad<p><b>Los 5 sentidos humanos son:</b></p><p>1. Vista<br>2. Olfato<br>3. Gusto<br>4. Oído<br>5. Tacto</p></span><span style="font-size: 13px;"> </span></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="http://www.iesalandalus.org/departamentos/filosofia/PSICOLOGiA/La_percepcion/imagen/cerebro-sensac.gif" />
         <pubDate>2015-11-15 00:57:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81346575</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81347372</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-15 01:39:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81347372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Percepcin </title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81348629</link>
         <description><![CDATA[<p><b>El proceso de percepción se distingue de 3 fases:</b></p><ul><li><i><b>*Selección:</b> </i>El individuo percibe parte de los estímulos que recibe de acuerdo con sus características personales es decir que interviene  aunque sea de forma  inconsciente  seleccionando los mensajes que llegan generalmente los individuos perciben los mensajes de forma  distorsionada captando solo los aspectos agradables o  los que responden a sus necesidades o intereses.</li><li><b>*<i>Organización</i>:</b> Los estímulos seleccionados se organizan y clasifican en la mente del individuo configurando un mensaje . La escuela de la GESTALT estableció unos principios de organización de los estímulos según el agrupamiento, el contraste, ambigüedad etc...</li><li><b><i>*Interpretación:</i></b> esta fase otorga significación a los estímulos organizados. La interpretación depende de los factores internos de la persona de su experiencia e interacción con el entorno </li><li><span><p><b>CARACTERÍSTICAS:</b></p><ol><li><b><i>*subjetiva:</i></b> Ya que las reacciones a un mismo estimulo varían de un individuo a otro .Por ejemplo ante un estimulo visual se derivan distintas respuestas dependiendo de sus necesidades en ese momento o de sus experiencias </li><li><b><i>*selectiva:</i> </b>la percepción es la consecuencia de la naturaleza subjetiva de la persona que no puede percibir todo al mismo tiempo y selecciona su campo perceptual en función de lo que se desea percibir .</li><li><b><i>*Temporal :</i></b>Ya que es un fenomeno a corto plazo . La forma en que los individuos llevan a cabo el proceso de percepcion evoluciona a medida que se enriquecen las experiencias o varian las nesecidades y motivaciones del mismo .</li></ol></span></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-15 02:26:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81348629</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vídeo de YouTube</title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81349585</link>
         <description><![CDATA[<p>Si algo no te quedó claro, puedes ver este vídeo para enriquecer tu conocimiento.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=mI6L_uuvx6o&amp;amp;app=desktop" />
         <pubDate>2015-11-15 03:34:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81349585</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81398818</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.auxilioprofesor.galeon.com/index_archivos/arrow.gif" />
         <pubDate>2015-11-15 23:34:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81398818</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81398897</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://k43.kn3.net/0B1494FDC.gif" />
         <pubDate>2015-11-15 23:36:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81398897</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81399250</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://snaire.com/images/fancybox/flecha_animada-13546.gif" />
         <pubDate>2015-11-15 23:43:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81399250</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA AMBIGÜEDAD DE PROFUNDIDAD /CUBO DE NECKER</title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81401042</link>
         <description><![CDATA[<p>Los distintos planos de profundidad pueden intercambiarse sin que la figura plana pierda coherencia en su interpretación tridimensional, se relaciona con la Seleccion del individuo.</p>]]></description>
         <enclosure url="http://www.anarkasis.net/percepcion/0300_profundidad_ambigua/002b.gif" />
         <pubDate>2015-11-16 00:10:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81401042</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PERO... ¿Qué es un estímulo?</title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81403100</link>
         <description><![CDATA[<p>Un estímulo es la energía física que produce una excitación en un órgano sensorial, por ejemplo, la luz visible en el ojo.</p><p>El proceso de seleccion de los estimulos se divide en 2 tipos:</p><p>       <b> A)  </b><b>La naturaleza del estímulo:</b> Incluyen aquellos aspectos sensoriales que hacen que un elemento se sienta de        manera más intensa que otros. </p>Esto nos lleva a diferenciar entre diversas clases de estímulos: <br><ul><li><b>El tamaño.</b> Cuanto más&nbsp;voluminoso sea un embalaje, la posibilidad de que se le preste atención&nbsp;será mayor.&nbsp;</li><li><b>El color.</b> El color atrae más que la monocromía, el blanco y negro.  </li><li><b>La luz y la forma.</b> La luz es la base objetiva de la visión y ejerce sobre el&nbsp;hombre una honda impresión elemental que es inconsciente para el yo.&nbsp;</li><li><b>El movimiento. </b>Un anuncio móvil ejerce una atracción superior a la de&nbsp;un anuncio estático.&nbsp;•&nbsp;</li><li><b>La intensidad. </b>Un gran número de spots publicitarios funcionan hoy en&nbsp;día sobre un mensaje y una música fuerte, intensa.&nbsp;• Los pequeños detalles. Pueden decidir en gran medida el éxito de un&nbsp;producto, por su efecto diferenciador.&nbsp;•&nbsp;</li><li><b>El contraste.</b>  El mensaje en contraste provoca&nbsp;un choque perceptual, genera sorpresa y, como consecuencia, atención.&nbsp;•</li><li><b>Lo insólito. </b>La incorporación de objetos o de mensajes insólitos o&nbsp;incongruentes,provocan un choque perceptual que favorece la atención</li></ul>             <b>B)  Los aspectos internos del individuo.</b><div><ul><li><b style="font-size: 13px;">Expectativas: &nbsp;</b><span style="font-size: 13px;">Las personas tienden a percibir los productos y sus atributos de acuerdo con sus&nbsp;expectativas. Por ello, cuando el contenido de los anuncios coincide con los&nbsp;intereses o expectativas del sujeto receptor, es posible un mayor acercamiento&nbsp;entre éste y el mensaje.&nbsp;</span></li><li><b style="font-size: 13px;">Motivos:&nbsp;</b><span style="font-size: 13px;">Las personas tienden a percibir con mayor facilidad lo que necesitan y lo que&nbsp;desean. Cuanto más fuerte sea la necesidad, más fuerte será la tendencia a&nbsp;ignorar los estímulos no relacionados con el ambiente y a destacar aquellos que&nbsp;se necesitan.</span><br></li></ul></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-16 00:39:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81403100</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PUBLICIDAD IMPACTANTE</title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81405267</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.incredibilia.es/wp-content/uploads/2015/01/1-pubblicit%C3%A0-di-strada.jpg" />
         <pubDate>2015-11-16 01:10:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81405267</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81406194</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.gifss.es/flechas/flecha-arriba-animada.gif" />
         <pubDate>2015-11-16 01:22:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81406194</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PRINCIPIOS DE LA PERCEPCIÓN- GESTALT</title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81406973</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><span style="font-size: 13px;"><b>Agrupamiento o proximidad</b>&nbsp;Este principio se basa en la idea de que las personas tienden a agrupar automáticamente&nbsp;los estímulos, para formar una impresión unida, en función de su proximidad, similitud&nbsp;y continuidad.&nbsp;</span></li><li><span style="font-size: 13px;"><b>Ley de cierre o clausura</b>&nbsp;En estímulos abiertos o secuencias no completas, los individuos tienden a cerrar la&nbsp;percepción. La apertura implica que algo falta y genera ansiedad o tensión en el sujeto&nbsp;perceptor.</span></li><li><span style="font-size: 13px;"><b>Ley de semejanza</b>&nbsp;Esta ley se apoya en el hecho de que los estímulos semejantes tienden a formar grupos&nbsp;perceptuales.</span></li><li><span style="font-size: 13px;"><b>Ley de buena continuidad</b>&nbsp;Cuando las personas perciben un estímulo de una determinada manera, lo siguen&nbsp;percibiendo así durante un tiempo y dentro de un determinado contexto. Así, cuando el&nbsp;individuo tiene una "buena primera impresión", tenderá a seguir manteniéndola.</span></li><li><span style="font-size: 13px;"><b>Relación entre figura y fondo</b>&nbsp;Para que un estímulo se note, debe contrastar con el ambiente. Los individuos organizan&nbsp;los estímulos en forma y fondo:&nbsp;</span></li></ul><blockquote style="margin: 0 0 0 40px; border: none; padding: 0px;"><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-size: 13px;"><b>La figura</b>, es el elemento central que capta la mayor parte de nuestra atención,&nbsp;porque, en contraste con su fondo aparece bien definida, sólida y en primera&nbsp;plana.&nbsp;•</span></blockquote><blockquote style="margin: 0 0 0 40px; border: none; padding: 0px;"><p><span style="font-size: 13px;"><b> El fondo</b>, poco diferenciado, se percibe como indefinido, vago y continuo.</span></p></blockquote>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-16 01:33:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81406973</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Agrupamiento o Proximidad</title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81408413</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.aloj.us.es/galba/DIGITAL/CUATRIMESTRE_II/IMAGEN-PAGINA/manzanas/manz5.jpg" />
         <pubDate>2015-11-16 01:45:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81408413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ley de Cierre</title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81408862</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://4.bp.blogspot.com/-zGpviY_Pw94/UMrduAOFJ1I/AAAAAAAAACw/zWOLr_Dg7fo/s1600/Sin+nomjhbre.jpg" />
         <pubDate>2015-11-16 01:47:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81408862</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fígura y Fondo</title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81409077</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.solopsicologia.com/wp-content/uploads/la-teoria-de-la-gestalt.jpg" />
         <pubDate>2015-11-16 01:50:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81409077</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81409469</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://2.bp.blogspot.com/-b0zQDJgyp9A/VNJi_jKZYvI/AAAAAAAADnc/fwbtPPTb5-g/s1600/pointing_hand.gif" />
         <pubDate>2015-11-16 01:55:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/81409469</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>andrews607a2</author>
         <link>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/82549945</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/84946763/1a8e83f47a72529feae7e4269898c42b774aa951/51dea16d85801d351040f47f23adcecc.mp3" />
         <pubDate>2015-11-20 01:34:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/andrews607a2/qppz0xpgcb/wish/82549945</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
