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      <title>Desafío del sombrero by Dinamo Labs</title>
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      <description>Llegás al curso y te encontrás con un sombrero, sí o sí debes usarlo para introducir el tema de la clase ¿qué harías?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-11 20:14:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>simonellamelisa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uso el sombrero al revés. Lo iría pasando por los alumnos para que dejen un papelito con lo que cada uno piensa acerca del tema nuevo a abordar. Luego de eso, leeriamos entre todos lo que han escrito, quiéne&nbsp;más se acerquen al concepto serían los capitanes de equipos para elaborar un trabajo grupal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 14:54:14 UTC</pubDate>
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         <title>Colocar en papeles doblados los temas a tratar, según la cantidad de alumnos. Dar a retirar uno, según el tema que nos toca, compartir con el grupo nuestros conocimientos previos al tema</title>
         <author>maikacorroza098</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 14:56:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ojedavan</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando esto por agarrat el sombrero&nbsp; se corta la luz y aparece en mi espalda. Intento agarrarlo y se desliza a mi brazo izquierdo, luego al tórax, a la pierna.<br>Este sombrero tiene vida!!! Por dónde se esta moviendo? Dónde lo encuentro?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 14:58:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Al llegar al aula, tomaria el sombrero y propondria que cada uno piense lo que siente al verlo, para luego contarlo y asi ir conociendo sus formas de pensar.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513222317</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 15:00:34 UTC</pubDate>
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         <title>desafío del sombrero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>lo utilizaria como estrategia para la presentacion de cada estudiante</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 15:04:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Me lo pondría y les propondría irnos de vacaciones. Imaginar una situación, explicar por qué estamos allí y cómo se sienten en dicho lugar.</title>
         <author>brendamherrero</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 15:05:26 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Entraría&nbsp;con el sombrero en la mano, lo colocaría en el centro del escritorio del aula y haría que los y las estudiantes lo recorran. A partir de allí la consigna será escribir características reales de ese sombrero. Esto me ayudaría a trabajar descripción de los objetos, es decir, el adjetivo como clase de palabra. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 15:06:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El sombrero...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513225941</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo apoyo al revês en un banco y sugiero a la clase escribir quė temas quisieran saber de  ESI...Lo colocan dentro y al finalizar ,de manera colectiva,damos el orden a las temàticas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 15:07:07 UTC</pubDate>
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         <title>Desafio del sombrero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La actvividad se lleva a cabo en la primer clase donde el objetivo es conocernos. Entonces les pediria a los estudiantes que escriban en un papel 3 cosas sobre ellos, excepto su nombre. Luego cada uno pone su papel en el sombrero, se mezclan los papeles y vuelven a sacarlos. El objetivo es adivinar de quien es el papel que elegiste.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 15:08:03 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513227567</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizaría el sombrero simulando ser un freesbe, para realizar un juego cooperativo, en donde un grupo de estudiantes debe pasárselo siendo tocado una vez por cada integrante sin que se caiga. El objetivo es que todos lo toquen una vez, por lo tanto deberán construir la estrategia que mejor se adecue al grupo, colaborando unos con otros por un objetivo en común.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 15:10:21 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío del sombrero 👒👒👒</title>
         <author>mamaya34</author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513229405</link>
         <description><![CDATA[<div>Les pediría que se lo vayan pasando uno a uno entre los estudiantes y registren en sus apuntes la descripción ante los siguientes interrogantes, a medida que entran en contacto con el:&nbsp;</div><ol><li>Qué observo en este sombrero?</li><li>Qué siento al tocarlo?</li><li>Qué pienso al respecto del el; su presencia en la clase, su funcionalidad, mis experiencias previas, etc?</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 15:13:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Desafío del sombrero: pasaría el sombrero por cada estudiante, los mismos deberán imaginar de que manera el sombrero pudo tener protagonismo en el período de la historia que vamos a ver...(PERIODO NO TEMA porque no conocen el tema aún, sería motivacional) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513230232</link>
         <description><![CDATA[<div>El&nbsp;sombrero es un elemento muy versátil y, en mi caso que soy profe de historia, nos ha acompañado a lo largo de "muuuuchoooss" años.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 15:15:17 UTC</pubDate>
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         <title>Buen día! El sombrero es mágico! Invito a cada  uno/a  que le exprese lo que siente ... Lo que desea en este mundo maravilloso que vamos a iniciar !! Buen viaje !!! </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513238656</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 15:28:37 UTC</pubDate>
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         <title>Utilizaría el sombrero para guardar papeles con deseos de cada participante.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>También&nbsp;para guardar golisinas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 15:47:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513253619</link>
         <description><![CDATA[<div>Llevo en una caja (donde está el sombrero) que sólo podrán meter la mano por una abertura superior( no se ve nada del interior), cada alumno deberá meter la mano, para poder descubrir que objeto es. y por último se hará pregunta:<br>¿ Que textura tiene?<br>¿ Cómo es su tamaño?<br>¿ Qué objeto es?<br>¿Cómo se sintieron haciendo esta experiencia?<br>¿Qué expectativa tiene  en esta clase ?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 15:52:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pediría observen el sombrero y dejaran volar su imaginación. Luego  cada uno aportaría.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513261183</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 16:05:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>El sombrero</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513264325</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizaría el sombrero para que los alumnos se lo coloquen o lo sostengan y digan 3 cosas sobre sí mismos. Dos deben ser verdaderas y una falsa. Pedimos luego a los demas que intenten adivinar cual es la falsa. De esta forma logramos que se conozcan un poco mas entre ellos, saliendo un poco de los temas obvios </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 16:10:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>vifrontini</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizaría el sombrero cómo forma de presentación de los/as estudiantes. Les pediría que realicen una ronda por dónde vaya circulando el sombrero y a medida que vaya pasando, se presentan de la manera que más les guste y que puedan poner dentro de dicho sombrero sus expectativas para el 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 16:48:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Usaría el sombrero para una presentación personal, para trabajar también las emociones...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513286789</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 16:48:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Utilizaría el sombrero para trabajar las emociones. Por ejemplo, le pediría a los estudiantes que a medida que vayan colocando el sombrero cuenten qué cosas los hace sentir bien y qué cosas no. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513288009</link>
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         <pubDate>2023-03-12 16:50:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Con el sombrero realizaria una actividad sobre las emociones en donde cada alumno debería contar como se siente en ese momento y con que emocion lo relacionaria, luego le pasa el sombrero en la mano a su compañero para que siga el hilo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513292771</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 16:58:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola, buenas tardes. Utilizaría el sombrero a modo de presentación. Se dividirá al total de alumnos en dos grupos. Un grupo deberá anotar sus nombres en papel y luego agregarlos en el sombrero. A continuación se mezclaran los papelitos y los integrantes del grupo contrario seleccionarán uno y se reunirá con ese estudiante. Se les dará un momento para que charlen sobre los datos personales (nombre, edad, domicilio, expectativas para este año)  y se procederá a hacer una presentación cruzada. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513294531</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 17:01:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Buenas tardes, como una actividad de inicio, usaría el sombrero para colocar los nombres de cada estudiante y se esa manera poder ir conociéndonos, y a la vez ese sería el lugar para depositar dudas y consultas personales, para contar secretos, para informar inquietudes e incluso para pedir ayuda, si fuera necesario. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513296330</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 17:04:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Hola, utilizaría el sombrero para trabajar las emociones.</title>
         <author>camiladasha27</author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513321313</link>
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         <pubDate>2023-03-12 17:44:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola! 🙋‍♀️Lo usaría como recurso para una dinámica de presentación. Un juego en el que deben sacar objetos o papeles de determinados colores para luego agruparse al azar según su elección🤗</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513324884</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 17:50:58 UTC</pubDate>
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         <title>Un placer compartir este espacio con ustedes 😃</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513345160</link>
         <description><![CDATA[<div>Les pediría a mis estudiantes que escriban en un papel qué cosas o cualidades les gusta de ell@s mism@s y de otras personas… luego, les pediría que lo depositen dentro del sombrero para compartir. El tema de la clase seria “desde nuestro nacimiento somos una nueva oportunidad para el mundo” vinculado a la noción de natalidad de H. Arendt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 18:23:47 UTC</pubDate>
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         <title>Hola, utilizaría el sombrero, para cargarlo con caramelos, a modo de romper el hielo, y si debo utilizarlo para introducir el tema de la clase, cada caramelo tiene en su envoltorio una palabra significativa sobre el tema.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513355278</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 18:40:07 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizaría el sombrero&nbsp; cómo una estrategia de presentación con mis alumnos, dentro del sombreo hay papeles de distintos colores y en cada papel hay una pregunta cómo por ejemplo:<br>-¿Nombre?<br>-¿color favorito?<br>-¿ Qué deporte práctica?&nbsp;<br>- etc.<br>deben elegir 3 papeles&nbsp; que no se repita el color y responderlos en vos alta para que todos escuchemos la respuesta.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 18:54:25 UTC</pubDate>
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         <title>Y ustedes que harían con el sombrero 🤠??</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 18:57:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas&nbsp;tardes.Utilizaria el sombrero para una dinámica de presentación personal ,dónde cada integrante se presente y exprese con una palabra lo que significa la ESI para el mismo😊</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 19:01:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amunozferraro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes, colocaría el sombrero entre otros objetos cuidadosamente seleccionados. Y, en una clase introductoria solicitaría a los alumnos que entre dos compañeros elijan un objeto y deliberen e infieran posibles temas de estudio.<br>Es una clase de Historia, hemos presentado la Edad Media en la línea del tiempo y nos adentramos en sus características.<br>Ahora trabajaremos sucesos que la definen y representan, cada uno de esos objetos se vincula con un momento particular de la época</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 19:04:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Buen día, utilizaría el sombrero para llevar muchos papeles de colores y fribones, donde los alumnos deberán escribir frases motivadoras, que los animen y luego  armar un mural en la pared del curso.</title>
         <author>jaquelinalucero8</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 19:04:22 UTC</pubDate>
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         <title>Buenas tardes, utilizaría el sombrero para una dinámica de presentación... El sombrero seria el objeto que se pasen entre compañeros para darle lugar al que se presentara a continuación </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 19:23:47 UTC</pubDate>
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         <title>SOMBRERO:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Al ingresar al aula , pediría que los estudiantes escriban en un papel que esperan de las clases, luego recorreré el aula solicitando que los papeles sean colocados en el sombrero, para luego compartir  los comentarios entre todos ! guardarlos y volver a recuperarlo al finalizar la cursada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 19:42:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>SOMBRERO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513393156</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizaría el sombrero en mi muñeca, como un&nbsp; escudo de los super héroes o super heroínas.&nbsp;<br>Les contaría a mis estudiantes que ese sombrero asi de simple tiene muchos poderes, según la situación en la que una persona se encuentre. Por ejemplo. Uno de sus uso es&nbsp; tenerlo como amuleto desinhibidor, durante&nbsp; situaciones que&nbsp; merecen mi mayor participación o postura o cuando quiero hablar con alguien y me da vergüenza. También se podría utilizar como escudo, ante situaciones que me siento en peligro o cuando me siento con menos autoestima que el resto.<br>También tiene la capacidad de reproducir música para relajarme en momentos de estrés o de poner música cuando estoy feliz y asi poder bailar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 19:51:51 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTACIÓN</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo utilizaría para una dinámica de presentación.<br>En donde cada uno entrega a alguien el sobrero teniendo esa persona tener que presentarlos, indicando nombre, edad, algo que le guste, expectativas el cursado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 19:52:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Utilizaría el sombrero para trabajar emociones,  les diría que se lo coloquen y digan algo que los pone feliz, que los pone triste, que los enoja, anotando en el pizarrón, para apreciar las semejanzas o no del grupo.</title>
         <author>janetlariera</author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513395407</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 19:56:58 UTC</pubDate>
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         <title>El sombrero de las emociones</title>
         <author>acostanorma71</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entraría&nbsp;con el sombrero en una bolsa grande, lo sacaría enfrente de los alumnos y se lo daría a ellos para que se presenten y me cuenten como se sienten y que les gustaría aprender durante el cursado de la materia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 20:00:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Buenas tardes! Feliz de este comienzo!! </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Yo colocaría en el sombrero papelitos escritos con las palabras de una lluvia de ideas, sin contar de que se trata el nuevo tema. Cada alumno o alumna debería ir sacando un papelito y a medida que se van incrementando las palabras en cuestión, deben tratar de descubrir cuál es el nuevo tema a comenzar!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 20:05:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola Buenas tardes a todos!<br>Llegaría al curso con el sombrero lleno de chocolatines para repartir entre todos!&nbsp;<br>Y así arrancar dulcemente ☺️</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 20:06:26 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío del sombrero </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola&nbsp;buenas tardes, yo colocaría imágenes y papeles con palabras claves dentro del sombrero donde cads alumno tendría q sacar uno y con eso llevaría a la imaginación de que sería el tema a desarrollar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 20:13:35 UTC</pubDate>
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         <title>Buenas tardes </title>
         <author>animauro21</author>
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         <description><![CDATA[<div>Usaría&nbsp;el sombrero como disparador de temas por ejemplo el pasado y el presente </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 20:28:44 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes, mi nombre es Graciela L.<br>Yo pondría el sombrero a la vista, sobre la mesa y les haría una actividad de lluvia de ideas respecto a qué les recuerda, con qué lo relacionan, quiénes pudieron usar ese sombrero. En base a eso, comenzar a trabajar sobre quiénes pudieron haber producido ese sombrero, de qué manera, en qué época. Se puede usar como motivación para introducir el tema de Revolución Industrial</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 21:00:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¡Un sombrero para pensar y repensar¡</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513428625</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, personalmente lo utilizaría para conocer las inquietudes, los miedos y las expectativas de los alumnos con la materia. Pero de forma más anónima. Luego de una presentación personal, le pediría que escribieran al respecto lo que sienten, luego que lo coloquen en un sombrero y leerlos al azar, para poder llegar a un acuerdo y las formas de trabajo que seguirían. Los leo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 21:03:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Activaría emociones!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513437025</link>
         <description><![CDATA[<div>Llevaría el sombrero lleno de bombones y/o caramelos y los compartiría con cada alumno en el momento de la presentación personal y al compartir algún recuerdo bonito de sus vidas!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 21:21:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Al que le quepa el sombrero, que se lo ponga :)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513444564</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! Utilizaría el sombrero para hacer una dinámica de presentación.&nbsp;<br>Propondría distintas ideas, gustos, experiencias, situaciones y, aquellos que se sientan identificados en cada caso, que se acerquen al sombrero. Esto permitiría romper el hielo, conocer a los miembros del grupo y que puedan observar qué tienen en común.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 21:37:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Desafío del sombrero </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513456654</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes! Armaría una ronda en el aula y usaría el sombrero para que vaya pasando de unos a otros, a quien le toque deberá presentarse usándolo. Cómo extra, sería un sombrero bien alocado, para descontracturar </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 22:07:14 UTC</pubDate>
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         <title>¡¿DE QUIÉN ES EL SOMBRERO?!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513456793</link>
         <description><![CDATA[<div>Se pondra el sombrero en una mesa central y los estudiantes deberán adivinar de quién es el sombrero y justificar su respuesta....Si la persona esta en el aula tendrá que validar o no la acusación.....Mayra Bailone.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 22:07:35 UTC</pubDate>
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         <title>¡El sombrero divertido! 👒</title>
         <author>belenperret</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buen día, pondría papelitos con desafíos grupales (distinto color), ejemplo: crear una adivinanza y desafiar a otro grupo para romper el hielo.&nbsp;<br>Belén Perret</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 22:25:49 UTC</pubDate>
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         <title>SOMBRERO.....SOMBRERITO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dentro de él colocaría diversos papeles con preguntas personales para la presentación de cada estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 22:36:43 UTC</pubDate>
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         <title>Buenas tardes!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En el sombrero colocaría dulces y lo repartiría. A medida que alguien recibe el pico dulce se presentarían y nos contarían al grupo un momento de su vida que alguien los ha tratado dulcemente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 22:38:27 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513477639</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes<br>Observamos con atención<br>(frente a un público mixto) comienzo preguntando&nbsp;<br>que usos le podemos dar a nuestro sombrero?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 22:57:26 UTC</pubDate>
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         <title>El sombrero mágico</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un sombrero mágico, que cuando te lo colocas te cumple cinco deseos... pero hay que pedirlos en voz alta... ¿Cuáles son tus deseos?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 23:05:51 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo&nbsp;usaría para guardar dudas, miedos, incertidumbre, sobre un tema abordar. Con la idea de estar abierta a nuevas herramientas o recursos para abordar de la mejor manera la temática.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 23:14:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lo usaría para que cada alumno cierre los ojos e imaginé que está en su lugar favorito, dónde no hay miedos, ni dudas, dónde pueden ser ellos y que tengan la seguridad de que nadie les hará daño. Unas vez que abran los ojos, lo deberán pasar a otro alumno y al mismo tiempo contar cómo se sintieron con esas propuesta.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513493391</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 23:33:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El sombrero de las emociones.</title>
         <author>luciajacomes160</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabajaría las emociones , que cada alumno sacaría su emoción y explique el porqué la elegio <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 00:04:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>hola! Soy Johana... Usaria el sombrero para colocar dentro del mismo las respuestas dadas por los estudiantes a preguntas sobre el tema dado ese dia. Y finalizada la clase hariamos una puesta en común del mismo a partir de las respuestas que vayan saliendo.  También podria ser usado como dinámica para dar por ejemplo,  Rev. Industrial a partir de indagar el que ven, si saben como esta confeccionado y demás.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513533849</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 00:30:38 UTC</pubDate>
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         <title>SOMBREROS NARRADORES </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Valeria Jofré, esta es la actividad que se me ocurre proponer: <br><br><sup>El sombrero generalmente se utiliza con la función de protegernos, del sol o de la lluvia. En cambio, con esta actividad se les propondrá a los estudiantes cambiar dicha función. <br>En este caso, si estamos en una clase de </sup><strong><sup>escritura creativa, </sup></strong><sup>les propondremos darle vida a este objeto y convertirlo en un narrador que nos cuente, desde su perspectiva, acontecimientos cruciales de los que hayan sido testigos en la vida de personas célebres de nuestra historia (San Martín, Eva Perón, Belgrano, etc.). Estas historias luego serán compartidas en pequeños grupos o con la clase.&nbsp;</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 01:07:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad Desafío del sombrero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizaría el sombrero como elemento para contener distintos papeles escritos con habilidades y capacidades, y les pediría a los alumnos de la clase que me digan si se pueden identificar con la habilidad o capacidad que les tocó (al azar) y en qué situación creen que las observan o las distinguen.<br>Sería una actividad motivadora para trabajar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 01:13:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sombrero de bienvenida</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El primer día de clases, colocaría una pequeña golosina con una frase motivadora inconclusa para que los estudiantes completen de acuerdo a sus expectativas.<br>Cecilia Pulvirenti</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 01:39:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El sombrero está en el suelo. Lo utilizo para introducir cuento policial. ¿Qué pasó que el sombrero está ahí? ¿Quién fue la víctima? ¿Cuál el móvil? ¿Qué sucede finalmente?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513634300</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 02:01:15 UTC</pubDate>
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         <title>El sombrero...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513669168</link>
         <description><![CDATA[<div>Pediría a l@s alumn@s que escriban su nombre y una característica que los defina positivamente en un papel. Luego, colocar los papeles en el centro del sombrero e ir sacando de a uno, para presentarse un@ a un@&nbsp;entre ell@s.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-13 02:30:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>guillermounsl</author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513680856</link>
         <description><![CDATA[<div>Elegiría algún aspecto del sombrero: color, material, textura, zona de procedencia, época, personaje, género, moda, etc., que permita introducir el tema pensado para esta clase. &nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 02:41:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513697748</link>
         <description><![CDATA[<div>Depende la temática a trabajar sería el uso que le daría al sombrero. Por ejemplo el primer día sería para presentarnos. Durante el cursado, diría que este sombrero es mágico y que aquel que sienta vergüenza o miedo, se lo puede poner y sentirá calma. (Por ejemplo en la lectura) </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 02:56:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad del Sombrero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola! Soy Yésica, haría que cada estudiante escriba algo sobre sí mismo de forma anónima y lo guarde dentro del sombrero. Lo leeríamos al azar, sin decir quién es quién y le diriamos cosas lindas si por esas casualidades vemos alguna descripción negativa</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 02:59:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513702875</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div><strong><mark>Técnica&nbsp; del sombrero preguntón</mark></strong></div><div>esta técnica es aplicada para realizar</div><div>preguntas a los estudiantes con el propósito de conocer los conocimientos previos</div><div>que el estudiante posee acerca de un tema desconocido como también su</div><div>participación, para lograr la finalidad y alcanzar los objetivos de aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 03:01:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2513707314</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizaría el sobrero para conocernos mutuamente, en el sombrero tendríamos papelitos con preguntas personales y así ir conociéndonos de a poco.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 03:05:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El sombrero</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514171964</link>
         <description><![CDATA[<div>El sombrero contendría imágenes y palabras que sirvan como disparadoras del nuevo tema o clase . Les haría sacar uno a cada alumno para que diga lo primero que se le ocurra y con eso armaría por un lado una lluvia de ideas del curso y lo usaría también yo para saber y conocer intereses, ideas de los alumnos . </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 10:19:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Técnica del sombrero</title>
         <author>laprofedeesi</author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514270520</link>
         <description><![CDATA[<div>Les propondría a les estudiantes que se colocarán en círculo. El sombrero en el medio.&nbsp;<br>De a pares tienen 5 minutos para conocer al compañere que tienen al lado. Para presentarse el primer par que desea iniciar se va al centro,&nbsp; toma el sombrero con la consigna de lo tienen que ir moviendo, usando de la manera que quieran mientras se van presentando. Puede ser como abanico, como paraguas, como micrófono,&nbsp; etc.&nbsp;<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 11:46:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El sombrero de bienvenida!!!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514369346</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Carina Rivero y usaría el sombrero como disparador para iniciar la charla con los otros. Elegir un compañero y realizarle 5 preguntas ¿Cuál es tu nombre? ¿De dónde eres? ¿Cuántos años tienes? ¿Estudias o trabajas (Explicar)? ¿Por qué estas aquí (Motivación e interés)?&nbsp;<br>El sombrero va pasando entre participantes, y eligen a otro para realizarle las preguntas, y así sucesivamente hasta que todos sean preguntados. ¡Nos conocimos todos!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 12:55:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El sombrero sonoro</title>
         <author>jeromachin2</author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514476344</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizaría el sombrero como instrumento musical o como parte de uno, el cual se transformará en cada estudiante de diferente manera, desarrollando y aprovechando las diversas posibilidades sonoras que éste me ofrece. Desde este punto, surgiría una canción sobre ESI, construida entre todxs!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 13:58:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bienvenidos!</title>
         <author>julicarmona7791</author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514489554</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizaría al sombrero como una técnica de presentación, colocaría el nombre de los alumnos y el mío. A medida que van saliendo nos presentamos diciendo nuestro nombre y hobbies</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-13 14:05:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Buen día a todos, se me ocurre que podría trabajar las emociones, si se puede agregaría un sombrero distinto para cada emoción, y que cada uno escriba un sentimiento y lo coloque en sombrero que lo representa en ese momento, luego lo compartíamos entre todos el sentimiento del alumno que lo quiera compartir.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514499451</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 14:11:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514499451</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El sombrero para pensar.... </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514528581</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Si mi compañero/a me presta este sombrero podré apropiarme de las ideas que tenía el/ella anteriormente?<br>¿Son los pensamientos, ideas, conocimientos como sombreros que uno debe colocarse sobre la cabeza?<br>¿Cómo construimos nuestras ideas, se necesitan de un sombrero o varios?<br>Utilizaría el sombrero como disparador para trabajar las ideas previas en cuanto a cómo vamos aprendiendo nuevos conocimientos.<br>Saludos. Ivana Aranguez</div>]]></description>
         <enclosure url="https://supercurioso.com/wp-content/uploads/2015/11/6sombreros.jpg" />
         <pubDate>2023-03-13 14:28:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Uso del sombrero</title>
         <author>matriceriaymolderiafad</author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514536904</link>
         <description><![CDATA[<div>Al introducir el tema, pediría que cada estudiante escribieran en un papel palabras que sientan se relacionan con el tema propuesto. Al finalizar la clase se leerían esas palabras y se realizaría una puesta en común entre las primeras percepciones que tenían desde lo conocido  y lo abordado durante la clase. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 14:34:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514536904</guid>
      </item>
      <item>
         <title>hola usaría el sombrero como dinámica de presentación en el que los alumnos deberían poner una pregunta en un papel sobre lo que les gustaría saber del otro ,lo colocaría en el centro y les daría un momento para pensar y colocarlos. luego van sacando papelitos sentados en círculo y contestando el de la derecha del que saca el papel. De a poco nos vamos conociendo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514551790</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-13 14:43:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514551790</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mi propuesta sobre el 👒!!!</title>
         <author>bicentenario_belgrano_sannicolas</author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514613117</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenos días profe Anto y profe Belén! Primero, saludos para ustedes y para los colegas aquí presentes! Me quedé sin cupo para el de ESI y aquí estoy! jaja Pero me gusta si es con ustedes! Mi nombre es Luli, y usaría el sombrero para realizar un viaje de exploración y aventura en mi materia de Hra. de América Latina en los diferentes países y momentos que tocamos al principio de un módulo o unidad! Me gustaron las 3 propuestas del Genially. Cdo esté presentable, me saco la fotito! y ahora paso a colaborar en la lista de Spotify! Besos!!!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=zkzle1Gd3eE" />
         <pubDate>2023-03-13 15:21:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514613117</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uso del sombrero</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514638501</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Usaría el sombrero cómo técnica de la siguiente manera: de manera aleatoria le iría colocando el sombrero a cada uno para que cuenten las expectativas que tienen sobre la materia y sobre el año escolar. Todos los alumnos participarán.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-13 15:37:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514638501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El sombrero curioso</title>
         <author>johannafuerte90</author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2514749081</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola! Utilizaría el sombrero para que los y las estudiantes coloquen en él aquello que les cause curiosidad sobre lo que abordaremos en la cursada para que luego cada uno tome una curiosidad y la comparta en plenario. De esta forma podremos visualizar qué ideas/preguntas etc nos hacemos sobre el espacio que estamos compartiendo. Johanna Fuerte </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 16:50:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Un sombrero mágino</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Le pediría a los alumnos que escribieran qué viajes realizarían si este sombrero mágico los transportara a otro tiempo y lugar.&nbsp; Sería un sombrero teletransportador.&nbsp;<br>Tendrían que escribir a quién o a quiénes les gustaría volver a ver de su familia o amigos. Qué momento de su pasado les gustaría volver a vivir.&nbsp; O qué les gustaría ver de su futuro.<br>Saludos Mónica López</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 17:08:27 UTC</pubDate>
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         <title>Sobrero de los secretos</title>
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         <description><![CDATA[<div>Les pediría a mis alumnos que contarán algo que quieras descargar algo que los haga sentir mal o bien y no se lo han contado a nadie y sea de forma anónima para aliviar dolores angustias y cosas lindas o feas que quieran descargá. Y así conocer debilidades ,temas que se pueden tratar para poder ayudar ... </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 17:36:12 UTC</pubDate>
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         <title>DESAFIO DEL SOMBRERO: BOTÓN DE RESET.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Hola: Siempre pienso y creo que necesitamos nuevas oportunidades, así que, analizando todo con mayor profundidad, preguntaría a mis alumnos que situaciones o momentos les gustaría resarcir, cambiar o revivir quizás hasta con pequeñas modificaciones, decidir de nuevo, o dónde uno puede llegar a hacer ese "click" cuando analizas la posición en la que no quisieran estar por mala elección o imposición, y tener la oportunidad de utilizar el sombrero como si fuera un "botón de reseteado", cuando la opción elegida entonces, no era la correcta.<br>Creo que muchos participaríamos de ese curso.&nbsp;<br>Saludos Noe M.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 17:50:35 UTC</pubDate>
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         <title>Usaría para pasar de un momento dificil o feo, colocarselos y cambiar de ambiente, usando la imaginación.!!!!</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 18:35:29 UTC</pubDate>
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         <title>Todas las ideas son buenas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Hola, buenas tardes, para despertar la creatividad propondría a los estudiantes que cada uno piense en distintos y nuevos usos para el sombrero, por ejemplo&nbsp; como volante provisorio (y muy chic) de algún vehículo, como nido para aves... ningún uso es imposible.&nbsp; Debemos explorarlo desde todos los aspectos: forma, tamaño, peso, material... y adaptarlo a ese uso.&nbsp;<br>Luego con las propuestas presentaremos nuestro nuevo producto con una publicación para las redes sociales (instagram, tik tok, facebook, twiter) con los beneficios/usos de nuestro novedoso objeto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 19:38:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Giraroa&nbsp;el sombrero con mi dedo índice por bastantes segundos y les contaría que tengo la habilidad de mantenerlo girando bastante tiempo.Asi introducirla el tema de "abilities" en ingles </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 19:39:44 UTC</pubDate>
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         <title>sombrero magico</title>
         <author>ericasosa933</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo utilizaría como canasta, y de esta forma ir sacando imágenes para enseñar a los niños los diferentes temas, por ejemplo animales de granja, otro día animales domesticos, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 19:57:35 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo uso de canasta para llevar dulces y así hablar sobre nutrición </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 20:33:07 UTC</pubDate>
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         <title>Hola! Le colocaría palabras que despierten curiosidad o interés de acuerdo al saber a desarrollar. Al sacar cada una deberán conectarla con la palabra anterior y armar oraciones.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 21:38:31 UTC</pubDate>
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         <title>Cambiemos de escenario</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes<br>Utilizaría el sombrero como carta de presentación, contando sobre mi experiencia, deseos para el año a cursar, sueño personales etc, y quien reciba el sombrero cuenta su historia, escenario que visualiza, etc. Siempre utilizando música de meditación para romper el hielo de la primer clase y finalizaría con palabras de aliento  a no bajar los brazos y luchar por sus sueños alentando que todos aprendemos de todos en una clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 21:40:07 UTC</pubDate>
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         <title>Hola soy Adriana!!! </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Yo utilizaría el sombrero como disparador para mi clase de geografía, le diría a cada uno de mis alumnos/as que imaginen un lugar en América o Argentina, donde les gustaría ir y hacer uso del sombrero.- </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 23:13:18 UTC</pubDate>
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         <title>HOLA SOY SANDRA:</title>
         <author>alejandraemasignes</author>
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         <description><![CDATA[<div>SOY DOCENTE DE PRIMARIA Y ME GUSTA USAR SOBREROS PAR PODER DAR OTRA IMAGINACION A LA CLASE Y PODER MOTIVAR A LOS ALUMNOS PORQUE LOS SOBREROS TIENEN MUCHAS HISTORIAS QUE PUEDEN SER DIVERTIDAS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 00:48:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Yo soy profesora de Artes Visuales, con lo cual les haría elegir un sombrero, intervenirlo para resignificarlo y que expliquen cómo y porqué lo hicieron de ese modo. </title>
         <author>corinaelsa1971</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 00:53:34 UTC</pubDate>
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         <title>Uso del sombrero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizaría al sombrero como medio para conocernos&nbsp; e irse presentando<br>¿Como se llaman? ¿preferencias, gustos? etc y asi pasarlo por cada uno de los participantes </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 00:56:28 UTC</pubDate>
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         <title>Sombrero viajero </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo utilizaría para viajar a distintos escenarios y a partir de allí abrir la investigación y formulación de hipótesis sobre lo que puede llegar a tratar la clase del día. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 01:47:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Introducir una clase </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Haría&nbsp;girar el sombrero en mi mano derecha en forma permanente y establecería una relación con la gestión... siempre se busca lograr un equilibrio sin perder el dinamismo que poseen las instituciones educativas, a veces estamos de un lado y a veces de otro...  ( el sombrero gira en mi otra mano i...)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 03:14:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Yo comenzaría hablando sobre mí con el sombrero en la cabeza y, para continuar con las presentaciones, lo lanzaría a otro compañero que debería hacer lo mismo con el resto. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2516024760</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 12:33:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2516036867</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! Mi nombre es Valentina!<br>TEMA: conocernos y hablar sobre nuestros sueños. Usaría el sombrero como un objeto en el que uno toma posesión del mismo y se transporta a algún lugar del mundo. Ese lugar es un sitio que la persona desea conocer y a su vez lo identifica o define.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 12:42:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>yo usaría el sombrero como disparador de la clase hablando como me identifico, y proteger esa idea de sentimiento de igualdad. De ser reconocido como me percibo. Entonces pondría dentro del sombrero como se percibe cada uno de mis alumnos, y usar este sombrero como la protección de este sentir.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2516123857</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 13:37:05 UTC</pubDate>
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         <title>Me presento y represento&quot;</title>
         <author>deboraguinazu</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola buenos días a todos, la dinámica que propongo con el sombrero es que cada uno que tome el sombrero interprete un personaje o  que el objeto sea parte de una historia personal para que nos permita conocernos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 15:04:20 UTC</pubDate>
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         <title>El sombrero...</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para dar comienzo a la clase haría el juego del sombrero con música, los chicos se sentarán en ronda, uno dará&nbsp; vueltas al rededor con el sombrero acompañado de música, cuando ésta se detenga le colocará&nbsp; el sombrero a un compañero y este&nbsp; deberá presentarse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 18:20:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>sombrero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>haría que los alumnos escribieran preguntas sobre la clas y las colocaran en forma anónima en el interior del sombrero</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 18:57:21 UTC</pubDate>
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         <title>De quien es el sobrero?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy Profe del area contable. ¿Preguntaría si el sombrero es propio o de terceros?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 22:37:16 UTC</pubDate>
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         <title>Efecto sorpresa con el sombrero</title>
         <author>lic_karollinamontero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola soy Karollina, para romper el hielo les diría que pasen al sombrero a un compañero/a y le digan por qué se lo dan a esa persona con una frase cortita, con la siguiente introducción...<br>"Te elijo para usar este sombrero por que...." y luego yo retomo con el tema de la clase a partir de sus respuestas que voy anotando en el pizarrón.<br><br>Saludos, un placer leerlos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-15 00:11:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>HOLA! COLOCO LOS NOMBRES DE TODOS LOS ESTUDIANTES DEL CURSO. LUEGO SACAN PAPELITOS AL AZAR, Y HACEMOS LA PRESENTACIÓN DE CADA UNO- </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2516905330</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-15 00:41:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lo lanzo y explico que así es la vida, un elemento puede ser una gran aportunidad. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2516908866</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-15 00:44:15 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío del sombrero </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En grupos imaginan que tienen un sombrero como este (señalándolo, está en mi mano) y pido que armen una coreo improvisada de tres  figuras, usándolo, sin ponerselo en la cabeza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-15 09:17:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hola! Soy Maxi Rosales. Entraría al curso y lo lanzaría al primer estudiante que tuviese enfrente y le diría que se presente con un color, un objeto y un símbolo y que explique el por qué. Luego, debería decir dónde usaría el sombrero (menos la cabeza) y por qué. Posterior a ello, deberá pasárselo a otro compañer@ para que repita la actividad.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-15 16:56:20 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué creen que hay en el sombrero?</title>
         <author>eugeniaramirez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola! Soy Eugenia Ramirez. </div><div>Les preguntaría ¿Qué creen que hay en el sombrero?<br>Y una vez expuestas sus ideas, les diría que tengo a la ESI adentro, por lo que pueden hacerle todas las preguntas que quieran en un papel que luego pondremos dentro del sombrero para ser respondidas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-15 22:24:36 UTC</pubDate>
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         <title>EL SOMBRERO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes,&nbsp;mi nombre es Valeria, soy profesora de Inglés,<br>usaría el sombrero para esconder objetos o imágenes de objetos que describan profesiones y también para nombrar profesiones que usen sombreros. Sería una actividad de repaso de vocabulario.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-15 22:47:09 UTC</pubDate>
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         <title>El sombrero...</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola! Soy Paola. Al entrar a clases les diría a mis alumnos que el uso del sombrero parte de una construcción social y que pensemos en un uso distinto del habitual.. Por ejemplo: que sirve para transportar cosas... </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-16 20:28:42 UTC</pubDate>
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         <title>Buenas noches,soy Aldana y yo les propondría usar el sombrero mágico para pensar como otro , cada cual podría crear un personaje en función de lo que les genere el uso del mismo y opinar sobre el tema de la clase desde un punto de vista diferente al suyo .</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 00:05:39 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío del sombrero-Mauricio Quiroga </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola&nbsp;usaría el sombrero como recurso para representar él mismo como su mundo, e indagaria sobre el mismo, y le pediría que coloque en el, un papel en el que expliquen que no le podría faltar y que cambiaría. Esto nos falicitaria conocerlos y reconocer su capacidades de expresión, su voz, sus deseos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 02:37:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Hola el sobrero que roba ideas...no me lo pongo en la cabeza porque sino se lleva mus ideas...a ver pensemos entre todos que ideas se habrá robado este sombrero...disparador para un ejercicio de producción de textos escritos...</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-03-18 04:46:41 UTC</pubDate>
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         <title>este es el sombrero viajero del conocimiento, tomémoslo para comenzar nuestra aventura</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-03-18 16:18:47 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío del sombrero. Mariela Vanesa Toledo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes!Usaría el sombrero para que cada  alumno  presente su autobiografía.Saludos!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 23:36:53 UTC</pubDate>
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         <title>EL SOMBRERO BUZON</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola soy Sandra.....utilizaria el SOMBRERO como buzón,para qué mis alumnos coloquen en forma anónima todas las preguntas qué quieran hacer sobre ESI y no se animen</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 00:24:57 UTC</pubDate>
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         <title>Hola!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizaría el sombrero para presentación personal, no solo nombres y lo que les gusta sino también lo que ellos consideran sus debilidades y fortalezas. Y como bonus les pediría que dejaran por escrito un don, un regalo no material que le ofrecerían a algún compañero.<br>Saludos.<br><strong><em>Gabriela.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 03:56:15 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío del Sombrero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo utilizaría para presentación de mis alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 21:51:15 UTC</pubDate>
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         <title>Los sombreros de América</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes. Mostraría a los estudiantes diferentes sombreros que utilizan las personas en América y les preguntaría: ¿Si reconocen que tipos de sombreros hay en cada país de América?¿Para qué se utilizan?¿Con qué materiales se realizan?Cada sombrero corresponde a un país de América ¿Cuál es?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 23:19:03 UTC</pubDate>
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         <title>The Magic Hat</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola! mi nombre es Ana Pallero y soy profe de Inglés. Coloco preguntas personales en el sombrero, también imágenes e instrucciones. Al empezar la clase, paso el sombrero entre mis alumnos y ellos deben tomar algo de lo que hay en el sombrero. Contestan, si les toca una pregunta, describen, si les toca una imagen, o ejecutan, si eligen una orden. Deben usar estructuras en inglés a modo de repaso de conocimientos previos. Y ¿Por qué es mágico? Si les toca una imagen de un conejo, pueden saltar su turno y en su lugar, comer un chocolatito que les llevo de regalo!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 01:08:48 UTC</pubDate>
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         <title>El Sombrero</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenas! lo utilizaria para introducir "que me inspira": protecciòn, tiempo de descanso, refugio, moda, comercioalizaciòn, trabajo, etc. deacuerdo a las respuestas elegir tres y determinar desde que espacio curricular o àrea podemos investigar sobre: cuando se creo, sus materiales, usos y modas, etc,</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 02:06:30 UTC</pubDate>
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         <title>Uso del sombrero </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buen día! Utilizó el sombrero para colocar dentro de él papelitos con palabras disparadoras. Pido que cada alumno saque un papel y en base a la lectura del mismo imagine cuál será la relación con el nuevo tema a abordar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 11:40:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2524279779</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;En mi caso jugaría a enganchar el sombrero en alguna silla o perchero.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 21:22:13 UTC</pubDate>
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         <title>Uso del sombrero (Javier Sosa)</title>
         <author>ojaviersosa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les pediría que relacionen el sombrero con algunas figuras y cuerpos geométricos y comenzaríamos a hablar sobre sus propiedades, luego les pediría redactar un problema que incluya al sombrero.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 12:44:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2527759241</link>
         <description><![CDATA[<div>Les&nbsp;diría, que me cuenten cuál tipo de sombrero es el que le gusta, por qué lo eligieron? Si saben cómo lo fabrican? Hace cuánto existen? Que me cuenten cuál es la finalidad y objetivo?? Y ponerlos a pensar que diseñen un tipo de sombrero que no exista y que me expliquen el porque eligieron y con que función. Eso hace crear imaginar y que se desenvuelvan para ver todos los factores que tenemos que aplicar para armar e innovar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 20:14:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2530765843</link>
         <description><![CDATA[<div>En un primer encuentro, usaría el sombrero para que al lanzarlo a una persona lo tome, se presente y diga para qué cosas lo usaría que no sea sólo para cubrir la cabeza. Cada persona lanzará el sombrero a quien elija para continuar. Al terminar de pasar el sombrero por las manos de todos los participantes, reflexionaremos sobre los diversos usos del sombrero...y que así será el contenido de los encuentros...cada un@ podría "usar" la información y las habilidades trabajadas para tomar las mejores decisiones  en diversas circunstancias y con diversas intenciones...</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 17:54:24 UTC</pubDate>
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         <title>EL SOMBRERO SALTARÍN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2530894794</link>
         <description><![CDATA[<div>Entro a la clase y cada tantos minutos, salto,salto!!!!<br>Ahhhh!!!! pero si es mi Sombrero Saltarín!!<br>EL que cuando algo quiere escuchar te hace saltar! Entonces, es momento de charlar y a escuchar.<br>Cada estudiante del aula, para hacer lo mismo tiene que colocárselo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 20:27:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>chamotar1310</author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2532121302</link>
         <description><![CDATA[<div>El sombrero de las soluciones....<br>Les diría que ese sombrero nos ayuda a pensar en posibles soluciones.Nos permite reconocer que quien lo utilice, es porque necesita dar una respuesta a algo para lo que necesita ayuda.Necesita pensarlo en forma colectiva.Puede ser desde las respuestas de una tarea o alguna situación que no puede afrontar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 23:35:43 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío del sombrero</title>
         <author>gracielasquiroga</author>
         <link>https://padlet.com/somosdinamolabs/qpdb89ojrxaa1d2v/wish/2535454031</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, soy Graciela Quiroga profe de Lengua y Literatura. Le pediría a mis alumnos que busquen información sobre el uso del sombrero y cuántos autores de Literatura lo han usado...</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 18:03:43 UTC</pubDate>
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