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      <title>Es posible mejorar la evaluación? by Cami Sanchez</title>
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      <description>Sánchez- Dottorini</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-22 19:02:40 UTC</pubDate>
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         <title>¿Es posible mejorar la evaluación y transformarla en una herramienta de conocimiento? </title>
         <author>caaamsanchez</author>
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         <pubDate>2021-08-22 19:12:06 UTC</pubDate>
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         <title>Aquí dejamos algunos puntos importantes para mejorar la evaluación</title>
         <author>caaamsanchez</author>
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         <pubDate>2021-08-22 19:55:48 UTC</pubDate>
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         <title>1- Entender que la evaluación está inserto dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. </title>
         <author>luisinadottorini</author>
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         <pubDate>2021-08-22 19:57:58 UTC</pubDate>
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         <title>5- Los alumnos deben entender que el aprendizaje es un proceso que les pertenece. Para eso es importante que el docente manifieste los criterios de evaluación                   6- La evaluación de las estrategias de aprendizaje son importantes para que el alumno, a través de la metacognición, pueda hacer propio el proceso mediante el cuál obtuvo el conocimiento </title>
         <author>luisinadottorini</author>
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         <pubDate>2021-08-22 20:02:15 UTC</pubDate>
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         <title>2- La evaluación será valiosa en cuanto sirva para reconocer el grado de aprehensión de los conocimiento por parte del alumno. Para eso el docente debe tratar de comprender cómo están aprendiendo sus alumnos en lugar de focalizarse en el contenido enseñado </title>
         <author>luisinadottorini</author>
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         <pubDate>2021-08-22 20:07:37 UTC</pubDate>
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         <title>4- Ningún método de evaluación es peor o mejor, sino que deben variar según los contenidos y procedimentales trabajados previamente en la clase. Por otro lado, debe responder a los objetivos pedagógicos manifestados en la planificación</title>
         <author>luisinadottorini</author>
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         <pubDate>2021-08-22 20:11:53 UTC</pubDate>
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         <title>3- La evaluación será más rica en cuanto, el alumno pueda formular reflexiones, interpretaciones y juicios a partir de los contenidos. </title>
         <author>luisinadottorini</author>
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         <pubDate>2021-08-22 20:16:50 UTC</pubDate>
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