This photo was taken in December, 2018 when my family went to Xi'an (where my father grew up) to visit my grandparents. We're eating soup dumplings! I like this photo because it reminds me of visiting China, and I enjoy seeing where my parents grew up.

This summer, me, my mom, brother, and dog went to Okanagan. This is us at a fruit stand eating dessert. 

I’ve tried to learn how to speak Chinese and how to write a novel by myself. My motto when self-learning is, “practice makes perfect.” I polished my speaking skills by watching Chinese variety shows and repeating the words that were spoken by the show’s contestants, and I learned how to write stories by continually writing as many stories as I could. The only bad thing about self-learning how to speak Chinese is that the tones can be wrong a lot of times.

By the end of this term, I hope to be able to speak Chinese fluently and confidently. I took this course mainly because I want to be able to converse with my friends and family in Mandarin—however, I was too shy and ashamed of my inadequate Chinese skills. Therefore, I hope to develop my confidence. Of course, I’d also like to expand my Chinese vocabulary. I’m going to continue taking Chinese courses until I’m skilled enough to translate Chinese novels as a part-time job or just for fun (I have a strange obsession with Chinese web-novels, haha).

    My first impressions of this course are all positive, as 王老师 is a very encouraging and cheerful individual that is willing to take the necessary steps to improve her students’ learning. Each lecture is very interactive, unlike some of the other courses I have taken at UBC. Every student has multiple opportunities to speak and practice throughout a lecture, potentially giving students more confidence and familiarity with mandarin as they continue to speak and read more in lectures. 

    I believe 王老师 is playing her role as an instructor perfectly, as she is supportive to every student’s learning. Although there are skill gaps between different students, she does not ignore or leave behind those who may be more inexperienced. As a student, I should do my best to listen, participate, and ask questions whenever uncertain.

    By the end of this school term, I aim to improve my reading and writing skills in mandarin. As I speak mandarin to my mom at home, I am more comfortable and familiar with speaking mandarin at an almost daily basis. To improve my learning this term, I aim to play sports such as volleyball or basketball at least once a week. Furthermore, I will try to sleep at an earlier time compared to normal, as sleep is one of the body’s best natural medicines. 

I’ve applied this self-learning technique to my academics by altering my note taking style. In my first year of university, I really struggled with a note taking style that fit me best, so I used my observational and trial and error techniques to determine what was best for me. For about a month, I would watch YouTube videos and ask my friends about their notes, and I finally found some note taking techniques that work for me!

As a student, I should play a willing to learn, engaged role. I expect myself to reach out for help when needed, stay engaged with the course material, and respect other students. It’s difficult to realize that the material I’m currently learning will stay with me for life, and I expect myself to really try to understand the material and why I’m learning it. 

As for professors, I expect them to play both a role model and friend-like role. I expect the professors to be just as engaged with material as the students and to be there to aid the student when they require it. I expect professors to provide all necessary resources for their students’ success, whether it be textbooks, recorded lectures, or office hours. Lastly, I expect a professor to be able to help a student with more personal struggles when necessary.

From the moment I attended the first lecture, I know that CHIN 141 will be one of my favourite courses this semester. 王老师 is doing a great job with engaging the class, and I feel comfortable with all my classmates. I love how interactive the lectures are, and it’s nice knowing that I’m with people who are on the same level of Chinese proficiency as me. 王老师的 positive attitude and encouragement inspires me to work hard, and I’m happy that I’ve already learnt a lot from this class.

By the end of the term, I want to have improved my writing, as well as my reading. I want to improve my writing because I want to be able to text my Chinese friends without using a translator, as well as message my relatives on Wechat. As for my reading skill, I always wanted to be able to understand books and comics in Chinese, as well as watch Chinese dramas without needing English subtitles.

My first impression of this course was positive; I could tell from the padlet introductions that this class is going to be fun, interactive, and highly motivating. I am also glad to see such a supportive environment, as the process of language learning, especially that of your heritage, can be difficult and often embarrassing. In regards to a professor’s role, I believe their responsibility is to support students with questions, make lectures engaging, and provide structure to a course. I am very happy with the lectures 王老师 has taught so far, and found them motivating as well. 

As a student, it is my responsibility to learn, study, and review material, with particular emphasis on areas of struggle. I am also responsible for engaging with others, submitting work on time, and challenging myself. Through this course, I hope to become proficient in reading and writing, especially in understanding more difficult texts such as poetry, because 拼音 is not sufficient. I also hope to deepen my cultural understanding, and meet new people with similar backgrounds as someone of Chinese heritage.

Online learning has not been kind to my wellbeing as everything is on screens. I am trying to prioritize sleep, and ensure that I actually move rather than sit at my desk all day. Mental wellbeing is also important, so I am trying to spend time reading a book, playing piano, watching a drama, or doing something I enjoy. 

   I applied such a self-learning experience to my academic learning by finishing tasks at night and having a routine. I think I am more productive at night because there are less distractions and I am less stressed overall (because there are less bright lights, loud noises and less number of emails that I receive from work and school).

   My first impression of this course has been mostly positive. It helps a lot that laoshi has made the lectures and the course a positive experience. I appreciate how she encourages students and she is compassionate and helpful.

   I think Wang laoshi plays a good role for a professor/laoshi because she is very helpful, compassionate and supportive of students who are both knowledgeable and not that knowledgeable in Chinese. As a student, I should finish my assignments on time, attend lectures and oral practices, participate and ask questions when I need to. 

  By the end of this school term, I would like to be able to speak mandarin fluently and confidently with my friends and family, especially my grandparents. I would also like to recognise more Chinese characters.

   During the online school term, it had been difficult to take care of my well-being. I take care of my well-being by playing basketball with friends every Sunday, visiting my friend’s house, writing in my journal and taking care of my new adorable kitten that I’ve just adopted.

My first impression of this class was extremely positive. I was originally scared to take this course, however, once I saw 王老师’s introduction video it put my mind at ease. I love how the class is super interactive and accepting of everyone regardless of their fluency level. This gives me the confidence to speak out and ask questions without fear of judgment of failure. Also, 王老师’s lectures are fun and engaging which makes the two-hour lectures feel much shorter. 

I believe the role of the student is to be willing to put in the effort to learn and achieve their respective goals. This means attending class on time and prepared, finishing all the assignments before the deadlines, respecting other students, and ensuring that they understood the course material by seeking help and guidance from the instructor or the TA when needed. It is not the professor’s job to keep students on track and hold their hands through the course, it is the student’s responsibility to stay organized and manage their time effectively. 

By the end of this course, I wish to be confident in reading and writing simple sentences. I originally took this course with the intent to learn more about my culture and communicate with my relatives through text instead of solely relying on video calls. I understand that in order to achieve this goal I must do more than the bare minimum assignments and readings. This entails putting in extra time to memorize, practice and review each week. 

 

Initially, I was very anxious and nervous for this class because I have never taken Chinese previously and I didn’t even know the basics such as pinyin. However, after meeting laoshi and everyone, I’m definitely less anxious seeing how kind and welcoming everyone is. My experience in this class so far has been extremely positive. 

From this course, I expect myself to stay on top of the work and keep practicing and reviewing the topics I find difficult. My role should be a helpful and encouraging peer to others and a good respectful student for laoshi. At the end of this course, I would like to be able to recognize and write a few characters as well as being able to improve my pronunciation. 

 

(6) Especially during these times, I expect Laoshi to understand that we are all human (students, TAs, other profs, etc.). Maybe once in a while we will accidentally miss an assignment on Canvas or feel unwell to come to a class. From the first couple weeks of school, I've seen that Laoshi has actively checked in on us and encouraged us to stay mentally & physically healthy during these times. (7) As a student, it is my responsibility to show enthusiasm in learning, stay on top of Canvas assignments, and accept feedback from Laoshi to maximize my potential. To do so, it is my job to find/create an environment that works for me, so I can be eager about learning.

 

(9) Personally, I've found that living at home makes it very hard for me to focus on school. For the past 3 years, home has been associated with "vacation" or "relaxation" for me, since I've been living on campus. Furthermore, though I love my family very much & I miss the food as always, I find that relying on my parents to cook/clean/wash my clothes does not push me to manage my time better. I'm sure some of you have heard your parents say: "I'll do [insert chore here], you go study." And with good intention too! They want to free up my time schedule so I can focus on school, but whenever this happens, I find myself using this extra time to… go on my phone… binge watch Netflix… stare into space… honestly anything except studying. That being said, though I'm from greater Vancouver, I've decided to live on campus as a means to shift into a working mindset, gain some independence, and improve my mental health.

 

Living with other students holds me accountable for my work ethic. In terms of school, we are able to push each other to get work done, attend lectures, and even discuss material since some of us are in the same classes. For my physical and mental health, I go to the BirdCoop with my roommate, I have a couple running buddies, and as an ex-competitive swimmer, I've recently been on my first swim since quarantine started. Over the years, I've learned that as humans, having a sense of community & a supportive social network is so critical to avoid spiralling into a deep, dark hole. It took me a lot of counselling to allow myself to separate my grades from my self-worth (especially with traditional Chinese parents), but I'm slowly allowing myself to spend more time with my loved ones without feeling guilty.

My first impression of this course has been mostly positive. At first, I was anxious about my Chinese ability, but after I read the syllabus and went to class, I felt like I belonged here. My first impression of this course has been mostly positive. The atmosphere is friendly and interactive. The Japanese language class I took in high school was one of my favourite courses. It was the one of the few classes where I knew the names of all of my classmates. I hope this course will become a similar warm, and welcoming environment. I believe that a professor should create an environment that is easy to stay motivated. This is important to me because it will make learning much easier. As a student, I should be paying attention and doing my best to do as much as possible to understand the material. 

By the end of this term, I want to know how to see the errors in my Chinese. I also want to improve the number of characters I know, my vocabulary, my knowledge of grammatical structures, and my pronunciation. I want to better communicate with my family in Chinese. I also want to be confident when speaking to people outside my family in Chinese.

A way I will take care of myself during the online school term will be to take breaks, but also stop procrastinating. Working all the time will be very bad for me so I need to rest. Worrying about work while procrastinating is also bad. If I use my time wisely I will be able to take breaks without stressing myself.

As a student, it is my responsibility to take initiative and have an active role in my own learning. In addition, it is essential for me to stay focused, organized, keep on top of my assignments and allocate time in my week for revision. Although throughout this month, I found that I really struggled with time management and procrastination. Moving forward, it is so fundamental that I maintain a google calendar and create a structured day for myself. Time blocking and allocating time/days for certain tasks and focusing on one task at a time has really helped so far. I’ve also found that having a study partner that I facetime everyday is helpful as we can keep each other accountable and motivate each other. It also feels less lonely! I'm relatively shy, but since it's a new school year, I hope that I'll be able to get out of my shell by asking questions when I need help or even by participating.

By the end of the term, not only do I want to learn speaking, writing and reading in Mandarin, I also want to have confidence. I’m constantly embarrassed about how little I know about the language especially since I’m Chinese. I hope that at the end of the year, I will be able to have a conversation with my parents in Mandarin as well as improve my vocabulary, pronunciation, and overall knowledge. I think that Mandarin is a difficult but useful language to learn and I believe if I put in the time and effort, I'll get closer to my goal of becoming fluent in it.  

My first impression of the course was that I was worried my current level in Mandarin won’t be up to par with everyone else in the course. However, after attending the classes and 王老师 very supportive environment in class, I can say I really enjoy the class and not feeling anxious when in the breakout rooms. I also love how interactive the class is compared to the other STT and all in all it has just been a positive experience.

A part of me, regerts that I didn't take my Chinese lessons seriously when I was small, and because of that I always have trouble communicating with my grandparents because they only speak Mandarin. So I hope once we finish with the course, I can confidently and fluently have a conversation with them and also anyone in Mandarin. I am sure with this it can help open many doors of opportunity, whether it be in the job market in the future or even negotiating in local markets :).

Some ways that I'll do to make sure I can maintain my wellbeing will be to try exercise at least once a week, whetehr it be running or cycling which I've getting into lately. I'll also make sure I have downtime and screen-free time to make sure I am not constantly stress and have some time to let myself recharge.

This picture was taken in Taiwan. My mom, dad, brother, and I were all born in Taiwan. This picture was taken fourteen years ago. 

My mom and dad are both born in Hong Kong. My brother and I were born in Canada. This is a photo from 2002 of my mom, dad and me.

li4莉 from 茉莉花= Jasmine

这是我双胞胎哥哥和我一岁时的照片。这张照片是在福州拍摄的。 福州是我们父母的故乡。我们在加拿大出生，可是我们八个月大回到福州和我们的爷爷、奶奶住在一起。

    我觉得我家比较特别，是因为我妈妈是从湛江来的，而我爸爸是从开平来的，所以在家里，我常常听到广东话和开平话。我觉得我爸爸最随和，我做什么他都不管我。我妈妈也很随和，但她对我的学习很严格。我父母都退休了，所以他们没有在工作了。我以后想当教授，是因为我很喜欢教人，也是因为我觉得教人很有意思。

    我小的时候养过一只乌龟，但它死了。从那以后，我再没有养过宠物。如果我可以的话，我想养一只猫，是因为我觉得猫又可爱又聪明; 对我来说，猫是最棒的宠物。

    我很爱我家，我觉得我家人也很爱我。不管我多大，我都会像小孩子一样，常常粘着我父母。

他是Pikachu。

我妈妈对我和妹妹很好。她很在乎 (zai4hu1, caring) 我们，因为她希望我们安全。她也很严格 (yan2ge2, strict)，想要我们有好的成绩 (cheng2ji1, grades)。我妹妹很乖 (guai1, well-behaved)，她喜欢打球 (da3qiu3, play ball) 和画画。我和我妹妹从来不打架 (da3jia4, fight)，我们喜欢一起看电视节目 (jie2mu4, shows) 和打游戏。我妈妈在赌场 (du3chang3, casino) 工作，我妹妹在上学。在中国的时候 (shi2hou4, )，我妈妈在设计院 (she4ji4yuan4, design institute) 工作。当我父母移民 (yi2min2, immigrated) 到加拿大后，他们的英文不太好，所以他们没有找到 (zhao3dao4, find) 和在中国一样的工作。我觉得我妈妈的工作很辛苦。

我家也有一只公狗，名字叫Smokey。它今年四岁，喜欢玩球 (wan2qiu2, play ball) 和睡觉 (shui4jiao4, sleep)。它最喜欢吃食物 (shiwu4, food)！我觉得狗很好养，是因为狗很友好 (you3hao3, friendly)。

我以後想當程序員(cheng2xu4yuan2)，是因爲我爸爸是程序員。我小時候(shi2hou)有看我爸爸工作，看到他打(da3)字很快(kuai4)，我覺得很有意思。

我知道很多中国人喜欢养鱼和养乌龟，因为呢两字动物会带来运气，也会带钱回家。

我家也养一只公狗和一只母狗。他们是兄弟姐妹！公狗叫Tobi那后母狗叫Ellie。Tobi今年六岁然后Ellie今年五岁。他们l两个都是约克夏犬。这是他们的照片！

我的希望和梦想（meng4xiang3;dreams)没有我的家庭的关系。不管我父母说什么，我会自己决定(jue2ding4; decide)我的未来(wei4lai2; future)。我的父母想我自由(zi4you2; independent)，所以不会叫我做他们要我做的东西。我上中学的时候，我不要听我的父母的话。我以为他们很烦和不懂我。他们天天说好好读书，以后上一个好大学。我知道读书是很重要，但是我不喜欢听我父母的话。现在，我便自由了，不用父母一直照顾我。

在我家，我妈妈是最有爱心（ai4xin1; caring）的。我爸爸是最努力的工人（zui4nu3li4degong1ren2; hardest worker）。这真是令人难以置信（nan2yi3zhi4xin4; unbelievable），因为我的父母自己做生意（zi4ji3zuo4shen1yi4; do business by themselves），但是他们都已经六十岁了！我姐姐有点（you3dian3; a bit）蓝，但是（dan4shi4; but）他是最可爱的。  我哥哥很聪明，他学习了双硕士（shuang1shuo4shi4; double masters）在McGill University。然后（ran2hou4; then）他完成了（wan2cheng2le; completed）建筑学硕士（jian4zhu2xue2shuo4shi4; Master of Architecture）在Columbia University。因为他在纽约（niu3yue1; New York）工作，所以他不和我们住在一起。他很久没来了。我姐姐是土木工程师（tu3mu4gong1cheng2shi1; civil engineer）。我想当医生，因为我想帮助（bang1zhu4; help）晃着（huan4zhe3; patients）。这将是艰难的旅程（jian1nan2delv3cheng2; difficult journey），但我知道我的父母会全力支持（zhi1chi2; support）我。

 

我全家，除了我，都当工程师 （gong1cheng2shi1，engineer）。他们都从UBC毕业的，都很勤劳（qin2lao2，hardworking）和成功的，所以我的父母对我有很高的期望（qi1wang4，expectations）。我的父母以前想要一个稳当（wen3dang1，secure）的工作，所以他们申请ubc 来上研究生院（yan2jiu1sheng1yuan4，grad school）。因为他们以前在中国活得很辛苦，所以我现在对他们很自豪（zi4hao3， proud）.

 

我现在学生物学。应为我爱保护（bao3hu4，protect） 动物，植物和地球（di4qiu2，earth） ，我想当生态学家(sheng1tai4xue2jia1, ecologist)；但是，我的父母还希望我当工程师。我现在正在考虑（kao3lv4, considering）换(huan4, change)专业。应为我的父母为我和我哥哥牺牲（xi1sheng1, sacrifice）了很多，我感觉(gan3jue2, feel)需要(xu1yao4, need to)听他们的建议（jian4yi4，suggestions）。尽管（jin2guan3，although）他们的期望影响（ying2xiang3，influence）我的决定，我知道他们也希望我成功，健康(jian4kang1, healthy) 和快乐。

我的家是小家挺。我家庭有四口人：我妈妈、爸爸、弟弟和我。我弟弟叫Jason，他是十三岁。现在他生上小学。今年我妈妈是五十岁，我爸爸是五十三岁。我妈妈做老师。我爸爸没有工作。在家，我妈妈是鼓舞人心，我爸爸很聪明，我弟弟很有趣。我一家人相处得很好。现在，我没有宠物可是我想要一只猫因为我觉得猫很聪明。我觉得中国人和加拿大人都喜欢养狗因为狗很聪明。我想当软件工程师因为它具有挑战性，但却是有益的。

我家有一只乌龟， 它叫Franklin，它今年十九碎了。我想要一只狗， 可是我们住的地方不允许养狗所以我必须等到我有自己的房子才能养狗.

在我家，我妈妈是最严格的，可是她也是最会照顾我的。我爸爸是很随和的人，他不在乎我在学校的成绩，可是他每天只会看电话和电视。

我爸爸是园丁, 我妈妈是财务顾问，他们的工作都很辛苦。我的父母不在做他们喜欢的工作，在中国他们两个都是老师，可是他们的英语不好所以在加拿大不能当老师。我以后想当电子游戏开发商，因为我很喜欢玩电子游戏。

我爱我的家人，也感谢父母为了我努力所以我可以达到我的梦想。

我爸爸的爱好是音响也擅长修理音响。 我就像我爸爸， 我也喜欢音响。我妈吗喜欢缝制和吃芝士蛋糕。她最会照顾人。 我妈妈是一个非常善良的人。 我觉得我外婆很可爱。 她也喜欢缝制。我外公喜欢看电视和散步。 我弟弟对喜欢玩游戏。

我爸爸当电工。 我妈妈是家庭主妇。我觉得我爸爸很喜欢他的工作。他真的喜欢修理电子产品。我以后想当工程师， 因为我对技术很感兴趣。

我家没有宠物。 我想养一只宠物，不过我也不想。我觉得猫和狗都很可爱，但也有很多工作。

我觉得中国人特别喜欢养鱼，因为鱼代表财富。我觉得加拿大人特别喜欢养狗，因为狗是人类最好的朋友。

Most if not all of my friends are chinese or asian so I can’t think of anyone from a different cultural background in particular. I think in general, Chinese family’s are larger than others. When I think of a chinese family, I think of three generations. Also, I think gender roles play a big part in China, whereas in western society it is sometimes frowned upon. In chinese families, the man is often seen as the backbone of the family. Everyone relies on the man to make the money to support the family. My family follows these trends. We have three generations sharing the same roof and my dad is the one generating the income. 

To me, family is that warm, soothing feeling when you drink hot cocoa on a winter night. It is the motivation that tells you to keep working hard because one day, the smiles that you give them will be worth it. As long as you have family, life will always be worth living for. Family gives you a sense of belonging. They are the people who raised you your entire life, fed you until you could walk on your own two feet, stuck with you through thick and thin, cheered you up when you were sad, and the ones who shared life’s greatest moments with you. Without family, home doesn’t exist. 

My aspirations and decisions are heavily influenced by family. I want to grow up to be someone who they can proudly call their son. My parents moved to Canada with little to nothing in their wallets and built a family from dust. They have put in eighteen years of work and the sweat to support my brother and I so that we can have a better life than they in the future. And though they don’t expect anything of me, I know that if I want to call myself human, I have to return the work they have put into me. Everything I do and every decision I make, I keep their interests in mind.

我的大家庭遍布世界：有一个在英国，一个在加拿大，有的在中国。我只看他们一年一次，所以我想念他们。

我的父母都是商人。我以后没底要做什么工作。但我要尝试咨询服务因为只是有趣。

我的梦想是会中文交谈啃我的爷爷奶奶。

我觉得中国人喜欢鱼宠物，特别 koi，因为它们的标志景气。我不这道加拿大人喜欢什么宠物，因为我还没有去加拿大。

我有宠物狗， 他叫 “Jago”。他是 German Shepherd 品种。他今年五岁，他最喜欢牛肉。这个是他的照片四年前，他可爱吗？

我家人都很开朗和温暖。我们都喜欢互相照顾。我爸爸是在Costco上班，他还非常喜欢照相。我妈妈是在UBC的亚洲图书馆上班。我姐姐刚从NYU毕业。她在做媒体设计的工作。我家养了两只猫。我们的公猫叫靓仔，因为他的毛又白又漂亮。我们的母猫叫美女，因为她长的很小。我妈妈喜欢叫靓仔她的儿子，因为我们家只有女儿。我家是我世界上的最重要的人。他们都照顾我也很爱我。我以后想要挣很多钱因为我想要好好照顾我爸爸妈妈。

我爸爸是家里最严格的人。我妈妈也比较严格。我哥哥很聪明。我爸爸和哥哥是软件工程师，我妈妈也是学软件的，现在是家庭主妇。我觉得这些工作都很好。我以后也想当软件工程师。我父母也希望我当软件工程师。我家里没有宠物。我喜欢猫，但是养猫有点麻烦。

我觉得中国人喜欢养观赏鱼，我不知道为什么。我姑姑家养好多观赏鱼。我觉得加拿大人很爱养猫狗，因为猫和狗很可爱。

我是我姥姥带大的。她特别善良(shan4liang2, kind)，也很关心(guan1xin1, cares a lot for)我。除了(chu2le, except)我姥姥，我家人的脾气(pi2qi4, temper)没那么好，但是他们对我并不严格(yan2ge2, strict)。其实我家跟很多中国家庭有一个区别(qu1bie2, difference)；我家人对我没有什么要求(yiaoqiu2, expectations)。原因(yuan2yin1, the reason)是因为我对我自己有要求，也很爱个自己挖坑（wa1keng1, a metaphor for challenging oneself)，所以他们对我没有什么无法达到(wu2fa3da2dao, unattainable)的期望。 如果你想知道我亲戚们哪，我还没有什么可说的，因为我的亲戚都在中国，所以我跟他们很少接触(jie1chu2, make contact)。

我家也没有宠物，可是我小时候很爱动物(dong4wu4, animals)，所以我以前养过乌龟(wu1gui1, turtles)、兔子(tu4zi3, rabbit)和鱼(yu2, fish)。照中国人的说法，不能只养一条鱼，但是我以前养的是斗鱼（dou4yu2, beta fish)。如果两条斗鱼都在一样的缸子(gang1zi, fish tank)里，他们会打架(da3jia4, fighting)。 有一段时间我很想养猫，但是我现在想养狗。唯一的问题就是我今年大一，心都放到作业上(an expression for saying my focus is on homework)，所以我是不可能承担(cheng2dan1, take responsibility for)养宠物的责任，这是为社么我这段时间就没有宠物。

我现在已经大一了，所以不过几年就要找工作。说实话(shuo1shi2hua4, to be honest)，我还不确定我想干什么哪，但是肯定会跟理科(lli3ke1, science)有关。一般我会说我想当一名科学家(ke1xue2jia1, scientist)，可是我有时候会回答：“我想当化学家(hua4xue2jia1, chemist)。“反正过了(guo4le, after)本科(beng3ke1, undergrad)哪，我准备接着读书。在中国的时候，我妈妈是医生，但是她现在在 BCCDC工作。在加拿大，当医生这个行业(hang2ye4, profession)是很难进的，特别对移民(yi2ming2, immigrants)，所以我妈妈觉的反正她还在干跟医疗有关(yi1liao2you3guan1, related to medicine)的东西，她也就满意了(man3yi1le, satisfied)。关于(guan1yu2, regarding)工作的问题，我家人的看法(kan4fa3, views/opinions)并不传统(chuan2tong3, traditional)。他们每次都给我说：”你去干你喜欢的东西，我们就高兴(gao1xing1, happy)了“。

我觉得我家比较普通。我爸爸是在广州长大的，所以他会说广东话。我妈妈是在开平出生的，但她小时候去了深圳和香港学习。我爸爸妈妈常常在家说广东话。在我爸爸妈妈之中，爸爸是最随和的，妈妈是最严格的。我爸爸妈妈都是商人。他们很辛苦因为他们希望我能有个好的生活。我未来想当个电脑工程师因为我从小时候就喜欢关于电脑的东西。我爸爸也希望我当一个电脑工程师，但我妈妈觉得我比较适合当一个律师或者老师。我现在没有宠物，但是，我小时候养了几条鱼。假如我要养个宠物，我会养一只狗。我觉得狗是一种很聪明也很可爱的宠物。

我爱我的家，我也知道我的家人也爱我。在我爸爸妈妈的眼里，我永远是他们的小孩子。

因为我的家庭是中国人，我在家里的时候会吃米饭和面条，但是有时候也会吃日本料理的食物。在上学的时候，我特别喜欢吃寿司还有面包。有时候，我也会带家里做的饭和菜到学校吃, 因为学校的食物不便宜(pian2yi)。

我妈妈可以说长沙话，虽然我可以听得懂，但是我不能说。我小的时候可以说，可是在温哥华，别的中国小孩人听不懂我，所以我的父母脚我怎么说普通话。我妈妈跟我的外婆和她的朋友一起说长沙话。因为我觉得长沙话听起来很不错，所以我很喜欢。我希望我还是能说长沙话，可惜我忘了。我觉得我爸爸妈妈的家乡不是我的家乡，是因为我没有在湖南长大。我是在加拿大长大的，所以我的家乡是温哥华。 

   我是文莱人。我在文莱出生长大。我觉得文莱很小，却很富裕。我父母现在住在文莱。我爸爸的家乡在文莱。我妈妈的家乡在马来西亚。我去过我爸爸妈妈的家乡。我觉得马拉西亚很热。文莱和马拉西亚有很多美食比如叻沙面、“kolo”面、肉骨茶和炒粿条。他们觉得他们的家乡很幸福，是因为他们的家人和朋友在文莱和马拉西亚。我也有很多朋友在文莱。我很想他们。

   我跟我爸爸妈妈说英文。他们会说福建话。他们的家乡的话是福建话。我不会说他们的家乡话。我喜欢他们的家乡话，是因为我觉得福建话好听。我爸爸妈妈和祖父母也会说普通话。我要多说普通话和少说英文，所以我会跟我祖父母聊天。

我的妈妈是在湖北出生的，爸爸是在台配出生的，所以照中国人的说法，我是台湾人。虽然我是在台湾出生的，我不就的我算是台湾人因为我一点都不记得台湾。我算是在温哥华长大因为我五岁的时候，我移民来到加拿大。索然我不记得我爸爸的家乡，不过我还记得我妈妈的。我妈妈的家乡是在襄阳，我的外公外婆还住在那边。我很喜欢回去襄阳因为我每次回去的时候，我的外婆会给我做很多好吃的东西。襄阳是比温哥华欠发达的地方但是我很喜欢因为我全家都在那里。

因为我不会说妈妈家的方言，所以家人都会跟我说普通话。 每次我的妈妈给我的外公外婆打电话，她会用方言。我就的妈妈家的方言很特别但是我比较喜欢普通话。我不就的我的爸爸的家乡是我的家乡因为我一点都不记得了。我的妈妈和爸爸也离婚了所以我从那以后我没有回去。我认为妈妈的家乡是我的家乡因为我记得小时候的时候，我们会常常去看外公外婆。我也有很都小时候的照片在他们的家。

我爸爸妈妈是台湾人。我爸爸妈妈家乡在台中。我和我家人每以年都会回去台湾和香港看看我的外婆和外公。我很喜欢我父母的家乡，因为比Richmond还好玩那后看不一样的环境很有意思。在台湾，他们的茶，菠萝和珍珠奶茶非常出名。所以我在台湾都会喝很多珍珠奶茶。我们通常在冬天回去，所以天气不会呢么湿，但是我喜欢那里的天气！电晕病毒结束后，我会再回去台湾！

在家我爸爸妈妈会说国语，英文，和广东话。在我父母的家乡他们将国语。所以他们跟我说国语和英文，可是我只用英文回答。但是，我正在努力提高口语能力。所以我一直在多听中文歌和多看中文电影。

我觉得我爸爸妈妈的家乡不是我的家乡，是因为我不在台湾长大。对我来讲，我在温哥华出生长大的所以我家乡是在温哥华不是在台湾。

我的父母在香港长大很多年前移民到加拿大，所以我是温哥华出生和成长的。温哥华是一个非常美丽的城市。我在Coquitlam的一个小社区长大，该社区距离市中心40分钟车程。小时候，我学会了在家说广东话。我的父母来自香港，所以这是他们的方言。我不相信父母的家乡也是我的家乡。我会说广东话，但由于我对父母的成长地点一无所知，因此我不能认为香港是我的家乡。

我是印尼人，还有在印尼长大。我的家乡叫“Denpasar”。它是巴厘岛的心。我的家乡的特色是有很多美食，和亲切人。例如猪肉卷和沙爹。当我去加拿大大学，我将错过这个美食。

我爸爸妈妈都是印尼人。我爸爸巴厘岛出生，还有我妈妈雅加达出生的。我去了我的父母的家乡。两个家乡我都喜欢，因为都有很好吃饭。我想要去雅加达，因为我三年前没有去。所以我想念我的公公和婆婆。

从我小时候，我的爸爸妈妈跟我在家里说英文，和印尼文。我爸爸妈妈可以说一个方言，是福建话。我会说爸爸妈妈的家乡话，因为我小时候跟他们说。我喜欢我的家乡话因为它是很有用在印尼。

我认为爸爸妈妈家乡也是我的家乡。是因为，父母的文化是我的代表身份.还有我相信“爸爸是哪儿人，孩子也是哪儿人”的说法。所以我觉得我的爸爸妈妈的家乡也是我的家乡。

成都是我出生的地方，所以我是四川人，但是我五岁就来加拿大了。如果人家问我：

”你是在哪儿长大的？“，我会回答：”加拿大。“这是因为我从小到大都是在这儿上学，英语也说成像当地人，不过我对成都的印象还是很深。我小时候觉得成都是一个高大上的城市，但是也有很多小超市，保留了一些传统文化。其实我十年都没回我的家乡，所以我很好奇成都现在的样子和变化。

我父母也是四川人，而像我一样，我妈妈是在成都出生的。她很会吃辣，也贴别喜欢火锅，可是加拿大的火锅就没有我她爱的“川辣味”。虽然我实在四川出生的，不过我不是很会吃辣。从我来加拿大的时候，我吃辣的能力都退化了。我跟这的人比算是会吃啦，但是我妈妈比我强多了，而我更不能跟在四川长大的人比。

在家里，我一般会说普通话。这是因为从小到大，我家人对我的要求就是在家，必须说普通话，不准说英语，除了如果我用中文解释不出来。我父母也怕四川话会影响我说普通话的能力，所以他们就不让我说四川话。我姥姥姥爷也听不懂英文，所以我早就养成说中文的习惯了。现在我都不会说四川话了，但是我听得懂，因为我家人会用四川话交流。我就的四川话挺像普通话，听着像用英式口音说英语，只是四川话是英式口音说中文。

因为我是在中国出生的，但是从五岁以后后又在加拿大，所以很多人会问我：“那你到底是哪儿人呢？” 这个问题比我的国籍复杂多了。虽然我是在加拿大长大的，我对成都还是有感情。在许多方面上，我不想中国人， 可是我也还像加拿大人。对我说，这个问题的答案就是加拿大和中国都对我的思考过程有贡献。成都是我的家乡，这永远都不会变得，加拿大是我长大的地方。

我在加拿大温哥华出生和长大。温哥华经常下很多雨，但夏天会变得很热。我的爸爸妈妈在广州出生和长大。我去过我爸爸妈妈的家乡两次，我们是全家人一起去的。我认为广州比温哥华热，我爸爸妈妈也觉得他们的家乡很热。

在家里我每次和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶交谈，我都会说广东话，但是我的广东话不是很好，但我和三个妹妹说英文。我喜欢他们的母语，因为它是我文化的一部分。我父母的家乡也是我的家乡，因为照中国人的说法爸爸是哪儿人，所以我是哪儿人。

我觉得我的家庭是一个小家庭，因为我们就有四口人，我爸爸，妈妈，姐姐和我。我们都是广东人，因为我妈妈的家乡是广东的中山，我爸爸的家乡是广东的佛山，但是我爸爸在南非出生长大的。虽然我在温哥华出生长大，但是我都算广东人，因为照中国人的说法，我爸爸是哪儿的人，我就是哪儿的人。

除了今年，我们都每年回去中国看看我的外婆外公和我妈妈的家人。我们通常就去我的妈妈的家乡因为我的爸爸的家人都在加拿大，常常可以见到他们。因为除了我的大姨妈，我妈妈的家人都住在中国，所以我们去中国的原因就是看看他们。

我们每年回去都去最少两个星期，但是我们有时去另外的地方看看。我去年跟我的家庭和我的表姐去了澳门还有香港。我的表姐的家人和老公都很有钱，所以我们每次去中国都会吃到很好吃又特别的东西。因为我们常常去最好的地方吃，我觉得中山一个非常好的特色就是他们的食物。我觉得他们的食物比温哥华更好，因为除了中餐，另外的餐都非常好吃。中山的餐厅做饭做得太好也比加拿大更便宜。 

另外一个特色我非常喜欢就是买东西非常便宜也到处都有购物中心。我的爸爸妈妈每次去到中山就买很多东西带回来温哥华。我妈妈喜欢买食物带回来，通常买煮汤的配料。我爸爸很喜欢买衣服和鞋子因为很便宜。 

除了这两个特色，我都觉得中山是一个非常好的地方。我觉得中山很美也中山人很和善也很开心。

因为我们是广东人，我们在家里常常吃广东菜。如果我们出去吃午餐，我们通常都吃点心，不过我吃多少都不会觉得无聊的。虽然我们住在加拿大，但是我们很像在广东住的人因为我们每天都吃很像的食物。

那就是我妈妈的家乡啊！中山是一个我最喜欢的地方去度假啊！

我是在加拿大的列治文出生长大的。列治文跟温哥华很像，可是列治文比较小和安静。我对我爸妈很感谢因为他们选了一个很漂亮的城市让我和我姐姐长大的。我爸爸和妈妈都是中国人。爸爸是武汉人，妈妈是北京人。他们从武汉大学毕业了以后，去美国学习。最后，因为他们认为加拿大是一个很安全的地方，所以搬来了。我爸爸妈妈常常会回国看爷爷、奶奶、姥爷、姥姥。我和我姐姐也跟他们去过。北京是一个很忙的城市，可是那里有很多好玩的。武汉比较好一点，可是他们的夏天好热。不过，我们不想好不好玩，就回去陪家人是最好的了。

在家里，我们会说中文，也会说英文。我爸爸跟奶奶和姑姑打电话的时候，他用武汉口音讲话。我学的是北京话。平常我会不小心的用北京话。有些时候，我会跟妈妈说“我要出去玩儿了！” 或者，“你现在在哪儿？” 因为我是在加拿大出生的，所以我不认为武汉或者北京市我的家乡。不过，我还想常常回国看我的家人。

我出生在温哥华。我在温哥华一直住到九岁，因为我的父母在那里开了一家餐馆，所以我搬到了Kamloops。七年级后，我和哥哥搬迁户温哥华住在哪里。我觉得温哥华真的很美丽。虽然温哥华经常下雨，天气还是很好的。温哥华有很多人，而Kamloops非常小和寂寞。

我父母是广州人。我去过我父母的家乡。我觉得广州比温哥华好，是因为，人很多，而热闹。可是，我只有去广州是在夏天，所以那里非常热，和有很多蚊子。有朝一日，我想去参观广州塔。

我和我的家人说英文，是因为当我小时候跟爸爸妈妈搬迁户Kamloops，我不会说很多广东话，而讲很多英语。我不说我父母的方言，不过我觉得学父母的方言很重要，所以我希望有一天能重新学习广东话。我不觉得我父母的家乡是我的家乡，因为我没从广州生活过，所以广州不是我的故乡。温哥华是我的家乡，因为我在这里出生和长大。

我出生在温哥华，也在温哥华长大的。我很喜欢住在这儿，我觉得温哥华是世界上最好的城市，是因为环境很好， 空气很干净、没有太多的人、天气也真好，不热又不冷。温哥华也有很多有趣的活动，最受欢迎得失BC省的山脉，又很多能爬山和滑雪地方。我最喜欢的是温哥华的食物，是因为有非常多元的文化，所以有来自世界各地的餐厅，你可以尝试很多新食物。

我爸爸是大连人，妈妈是青岛人。我去过爸爸和妈妈的家乡，去年我和我的家人回到中国去了大连和青岛见家人。我的爸爸妈妈很快乐回去他们的家乡。照我爸爸和妈妈的说法他们的家乡是最好的，家乡很美又有很多好吃的，可是照我的想法我父母的家乡又脏又吵，没什么大不了的。

我平常在家里说普通话。我妈妈会说山东话，但是我不会说山东话所以在家里我们只说普通话。我不喜欢妈妈们的家乡话，是因为太难了，当我回到中国时，我的亲戚在说什么都听不懂。

我觉得妈妈和爸爸的家乡不是我的家乡。我认为我是加拿大人，是因为我在加拿大出生和长大、中国文化我也不懂、我的中文也不好，这么能算是中国人呢？我所有的东西都在加拿大，我朋友、学校和课外活动都在加拿大，所以在我亲戚之外中国跟我没关系。

    我是中国人，而我在湛江出生长大的。因为我妈妈也是在湛江出生的，所以我可以算是去过她的家乡。我爸爸的家乡，我都去过。他的家乡是在开平市里，是一个小村庄叫朱屋村。我觉得我爸爸的家乡很热闹，不过就是太吵了，影响到我功课都做不好，所以我还是最喜欢我和我妈妈的家乡。我记得湛江有很多好吃的地方，我们每天都会出去茶楼吃点心。我平时在家里会说英文或者广东话，是因为我只学过英文或者广东话。我妈妈当然说广东话啊。可是，我爸爸平时会说开平话。我可以听得懂开平话，但是我不会说，是因为我没学过开平话。我当然喜欢说广东话，我有很多喜欢的歌都是要用广东话来唱的。

    我觉得湛江是我的家乡，而不觉得开平是我的家乡，是因为我在湛江长大的，而不是在开平长大的。因为我五岁时搬到温哥华，所以如果有人会问我，“你觉得你是哪儿人，” 我会回答，“我觉得我是中国人，也是加拿大人。”

我是台湾人。虽然我是在美国出生长大的，不过我算是台湾人。这是因为照中国人的说法，爸爸是那人，孩子就是那人。我是在洛杉磯出生的。我从小时候开始打篮球。因为我在洛杉磯长大，我的童年的偶像是Kobe Bryant. 

我爸爸妈妈都在台湾出生长大的，在高雄里。我有去过高雄五次因为我们要去看外婆外公。我觉得高雄很热闹。食物很好吃，东西也蛮便宜的。我们要回去台湾的时候，我会变很高兴。

我平常在家会跟我妈妈爸爸说普通话。我有时候会跟他们说英文，可是我在家想要多说中文，少说英文。我爸爸妈妈会说英文、普通话、一点广东话、和台语。我不会说台语也不会说广东话因为我没学过。、

我不认为妈妈爸爸的家乡是我的家乡。我觉得我出生长大的地方就是我的家乡。 我没有原因，我就觉得我的说法是对的。

我觉得华裔学生的生活更族裔学生的生活不一样。华裔学生有多一点压力，是一位他们的父母更严格 (yang2ge2, strict)。但是，学生就是学生，我们都喜欢上网，看电影 (dian4ying3, movies)。

我跟我家分享生活的时候，我不是很详细 (xiang2xi4, detailed)。我觉得很多华裔学生的家是更我一样因为我们的父母很严格。我希望我以后能跟我父母多透明 (tou4ming2, transparent/open)。

因为有Covid，我一定要在家里做功课。虽然我可以吃当我上课和感觉舒服，我要去Starbucks，Honolulu Cafe，或读书馆其做功课是因为我可以多专注于我的学习。我的精神健康有一点不好和我觉得我有太多了功课。没有时间做。之前我要去LA其看看我朋友，不过因为有Covid我不可以去。当Covid没有了时候，我会快点买飞机票去Toronto因为我要看我的男朋友和去LA看我朋友。我希望人家不会更很多人玩因为我觉得如果我是唯一一个安全的人，那对我来说是不公平的。

現在我的學習空間有一臺電腦，一臺相機，和很多學校的書在一張桌子上面的。在桌子下面，我有一把很舊椅子。在我桌子旁邊，我有一張大床。雖然我的房間很小，我有很大的床，所以我的房間就比較擠。不過，我還很喜歡我的房間，是因爲我睡覺的時候會很舒服。

自從COVID-19，我有更多時間跟我的家人在一起了。以前我都不能跟我家人吃晚餐，是因爲我們都非常忙。可是，因爲COVID-19不讓我們出去，我們都在家裏，所以大家就一起吃飯。因爲我們有多一點一起吃飯，我也有發現我很喜歡跟我的家人吃飯。我的想法真的變了。以前我覺得不跟你家人吃飯沒有關係，可是我正在覺得跟你的家人吃飯很有意思，是因爲我跟我家人吃飯的時候，我們都會聊天過去。我覺得很好玩，很感激。:)

我不常与家人分享生活。 因为我从来没有跟他们有亲密的关系。 所以，对我来讲很难。不过现在我会跟我爸爸妈妈多聊天。我认为大多数家庭都有同一样的问题。 孩子们都会很害他们的怕父母，是因为他们很严格。我认为是因为父母很传统。 我知道有些父母正在适应新时代，但我的父母仍然被困。 我不能告诉他们我的个人的生活，是因为他们会将我不要再跟他们联络了。如果我能改变他们的看法，我会的。 但是我不能。

我觉得华裔和其他族裔的学生生活是一样的，是因为他们都要看书和写作考试。我觉得吃的方面跟其他族裔有不同。我有时候会和家人分享生活，关于我的末来。我觉得华人家庭分享和其他族裔是有不同。是因为西方家庭的表达方式比较直接，如果可以我想多点时间和家人多沟通。

我觉得华裔学生和其他族裔学生的生活非常不一样， 是因为其他族裔的人会有不一样的生活习惯。他们吃的东西和庆祝的节日跟我们不一样。

我和我的家人会常常聊大学和工作方面的事情。 我觉得中国家庭会常常聊比其他的家庭更多有关中国的事情。我的父母会和我聊最近中国发生的新闻，还有我们小时候去中国旅行的时候发生的事情。

因为我在家里的时间更多，我妈妈教我怎么煮中国菜。我爸爸不会煮菜，所以他不能教我。

因为我父母是中国人，所以我很多生活习惯是从他们学的。我的家会庆祝中秋节，可是我其他族裔的朋友不会。

中国人有时候会聊比较私人的问题，可是加拿大的人比较喜欢聊天气。

因为我不像以前那样经常出门(chu1men2, go out)，我看不到我的朋友这让我非常难过。所以当我们有空闲时间时，我们喜欢上网和一起玩电脑游戏。尽管我更喜欢与朋友聊天，但是我学会了与他们在线玩游戏，因为我仍然可以听到他们的声音并追上他们。COVID结束后，我们可以安全(an1quan2, safely)地再次见面(zai4ci4 jian4mian4, meet again)，我想请我的朋友晚餐，并在体育馆打篮球。

    我的复习空间有一张桌子，一把椅子，一台电脑，还有我的爱好的东西。我每天会呆在我的复习空间里上网课，写作业，还有打游戏。我要吃饭的时候才会出我的复习空间。

    我觉得华裔学生和其他族裔学生有不同的生活，因为我们父母养我们的方法不一样。华裔学生的父母平常会给他们孩子更多压力，但是我觉得族裔学生的父母不是这样的。我们的想法，吃的食物，过的节日，和家庭活动也会不一样。

    我很少和我家人分享生活因为我在家里很少说话。吃饭的时候，我妈妈会问我考试和成绩怎么样。我回答完就不说其他的，因为我和我的妈妈的想法和爱好有很大的区别。我觉得华人家庭分享和聊天的方式和其他族裔家庭不一样。很多华裔父母不会问他们孩子，今天上学怎么样？很可惜，我的父母从来没有问过我这个问题。我希望现在的华裔学生当父母以后，不会像很多现在的华裔父母。

    COVID有改变我和的妈妈的生活。我们很少出门，因为我妈妈非常怕COVID。虽然我一直在家里，我和我妈妈的关系一点都没有变。在加拿大，虽然COVID已经有了九个月，但是我还是没有学到新的家庭的事和内容。

虽然我现在好无聊，但是我和我爸爸安了一个PC。现在我们在等图形卡，然后我能跟朋友们打游戏！我们把PC摆在我的书桌上，也安了很多彩色的灯，所以我的房间很漂亮。虽然我的书桌摆的很酷，不过学习的时候有点分心。

我认为我的生活跟别的华裔学生不一样。我认识的华裔学生都很努力学习，但是我觉得不容易专心。然后那，别的华裔学生把晚饭吃得很晚，可是我平常五点之前就把晚饭吃了。我的华裔朋友们很少跟父母讲个人的事， 但是我跟我的爸爸妈妈很亲近。我们什么事都聊。我认为是有些传统的中国家庭不经常分享个人情感。因为我和我姐姐在西方文化环境中出生长大的，所以我们跟家人很温暖和亲密。

我在我的房间学习。因为我有一张床在我的桌子的旁边，所以很容易分心。我有一个书架，上面有我最喜欢的书。我的书架旁边有一台电视，但是我最近没有时间看电视，是因为我有很多作业。我希望我有一个更大的房间，是因为我觉得我的房间太小了。我最喜欢学习的地方是在图书馆里，但是我不想要去，是因为我不想要生病。

我觉得华裔学生的生活和不一样的族裔学生的生活比较没有什么区别，是因为大家在努力学习。我想着一个区别是每个家庭不一样，像大家吃饭的菜都不同。我跟我家人说话的时候，我们会说我们的一天做了什么东西。我们没有什么谈论我的感受。我会说我在大学学习什么，有什么要做的作业。我觉得在亚洲文化中，家庭有困难说出来“我爱你”。亚洲人会用别的方法表达爱情。父母会给他们的孩子做放和给他们切水果。 我觉得西方人用话代表爱比中国人做的容易一些。

    我的学习空间不小，也对房间满意，不过我希望我有一把更舒服的椅子。有时候我的腰会疼，是因为我的椅子不舒服。我的房间里有一张桌子、两个书柜、一张沙发、两台电脑和一个打印机。我的房间隔音还不错，以此我的家人不会吵到我。我也有足够的自然光。

    我觉得华裔学生生活和其他族裔学生生活不一样，是因为我们有不同的文化背景。华裔学生和其他族裔学生有不同的价值观和信念。比方说，华裔学生喜欢吃米饭和面条，但西方学生喜欢吃汉堡包和意大利面。西方学生也喜欢过圣诞节，是因为他们能收到礼物。可是华裔学生喜欢过新年，是因为他们能收到红包。此外，华裔学生喜欢去Chatime 买饮料，然而西方学生喜欢去Starbucks。

    我不经常和家人分享生活，是因为文化差别太大了。我说中文说得不好，并他们也听不懂我说英文。我最常跟爸爸妈妈聊学习有关的话题。我觉得我家庭和华人家庭有点不一样。我父母从来都没有对我严格也给我买喜欢的东西。通过与家人的经历，我觉得华人家庭分享生活的方式没有西方人直接。不过，我也觉得华人的父母更严格也更重视钱。虽然爸爸妈妈和西方人的文化不一样，但是我觉得爸爸妈妈对我很开放就像我其他族裔的朋友。当我与父母交谈时，我想改变我的态度。 我不应该认为跟他们沟通太困难了，而应该更多地与他们用中文聊我的日常生活。    

我的学习空间真非常乱啊! 我不觉得我的房间能算一个房间啊! 我真要收拾我的房间 .... 但是，最近，我没有时间。冬天的时候，我会收拾我的房间。我房间里边有、一张桌子、一把椅子、一张床、和一个书架。我桌子上面有我的电脑，但是都有的不用的东西，这是垃圾。我不用我的书架，是因为我的书架也有垃圾。我真要一个垃圾桶。其实，我的床时干净，但是，我不睡觉的时候，我的床有邋遢衣服上面。

我觉得华裔学习生活和族裔学习生活一样。但是，我不觉得唐人学生的父母是一样同西人学生的父母。我妈妈总是问我如果我正在做功课。其他人的妈妈不是这样。我觉得，虽然我妈妈骂我不做我的功课，我知道她爱我。我知道华人有一个东西特别，他们特别喜欢打他的孩子如果他们做错。

我不常常和家人分享生活。我觉得这是因为我总是在我的房间匿埋。我们聊天，但是我不聊天，但是我不聊我的生活。我们聊其他人的生活，我妈妈常常给我外婆和外公打电话，和我们住同我的爷爷奶奶，所以我爸爸常常跟爷爷奶奶聊天。所以平时跟我妹妹聊天。其他人会跟整个家庭聊天。但是我是我，所以我不有其他华人或者族裔人的体会跟他们的家庭聊天。但是，我喜欢我的 隐私，所以我不会改变东西。我喜欢跟我妹妹说，老人不明白我们。

我发现我哥哥说的是对的，他喜欢告诉我大学会变超级难的。每天我需要做作业、复习、上课，有过我一天不学习，我就感到内疚。虽然我现在会花多一点时间学习，但是我愿意。现在我吧我们家的饭厅变成我的学习空间。里面只有一张小桌子，但是窗户很大。我们住在第二十楼所以我的风景很美，每天我都能看到日落。我的风景使我可以做更长的功课。

因为COVID的关系，我现在跟我最好的朋友住。她也是亚洲人，所以我们相处得很好，是因为我们有相同的习惯和价值观。我现在学会了文化尤其是食物的重要性。我很遗憾我没有跟我的妈妈学如何做中国菜。我想吃中国菜的时候，我就会买外带，但是外带的食物比不上我的妈妈做的菜。

我的新发现是我只要睡七小时就够了，我以前平日睡得比较少，是因为高中课开始得太早了。我现在选的课开始的时间比较晚，而且也只需要起床和打开电脑上课，所以我现在睡得还行。我不喜欢很早起床上课。我也发现上网课很累，所以我平常上完课以后，都要躺在床上休息很长时间，经常瘫在床上，对我的学习不利，所以我觉得家里不是一个很好的学习空间。

我的房间有点小，所以没有多少家具。房间里面有一张床，一个衣柜，一扇窗户和床旁边有一个台灯。我经常不关窗帘，这样早上的太阳会晃眼睛，能让我早醒。

我觉得每一个华裔学生的生活会不一样，可是还有一些一样的东西。比如说：很多华裔喜欢打羽毛球或者乒乓球，可是其他族裔会喜欢别的运动。华裔学生和其他族裔学生也参加各自不同的节日活动。我发现有的西方人喜欢跟陌生人打招呼，我不太喜欢这样，是因为我特别不喜欢陌生人突然开始跟我说话，所以我希望COVID19会让他们不做这个事了。

我经常跟家人聊我的感想，可是我不知道别的人会不会像这样。我希望更多人会分享生活，是因为聊天对身心健康有帮助。

我想念(xiang3 nian4, miss)社交，也一起出去玩(she4 jiao1, interaction)跟朋友。我也难过我的第一年大学是在线，还有我不能去加拿大。

我的学习空间是简单(jian3 dan1, simple)。有一张膝上型(xi1 shang4 xing2, computer)，一张鼠标(shu3 biao1, mouse)，也我的教科书。 我照例把手机和其他会打扰我的东西放在另外一个房间。

我觉得华裔学生生活和其他族裔生活不一样。例如，中国父母给他们的孩子很多压力比族裔家人。以来很多华裔学生在家大学，他们也许感觉很多压力，比如果他们在UBC宿舍。

我觉得COVID影响(ying3 xiang3, influences)我的家人习惯(xi2 guan4, habit)。是因为现在有身体健康很重要。现在我的家人尝试健身。我父母都骑自行车，而我和弟妹都做慢跑。我们尝试每周一个健身。至今，行使跟家人一起好玩。

      我平时会在我的房间里学习，是因为我的房间里很安静。我有时候会坐在我的床上做作业，有时候会坐在我的椅子上做作业。我觉得我的床和椅子都很舒服，让我做作业的时候没那么累。我的床、椅子、架子和桌子都是白色的，是因为白色是我最爱的颜色。我的爸爸、妈妈、妹妹和弟弟都住在楼上，只有我住在楼下。我的爸爸爱睡觉，所以我平时很少跟他聊天。我有时候会跟我妈妈聊covid-19和学习的事情。因为有很多华裔学生和其他族裔学生不能跟他们的父母住在一起，所以我觉得我很幸运，能和我的家人住在一起。我觉得华裔学生生活和其他族裔学生生活不一样，是因为他们的信仰、想法和生活习惯都不一样，所以华裔学生生活和族裔学生生活怎么能算是一样呢？比如说，华裔学生习惯喝奶茶、吃点心和听中文音乐，而日本裔学生习惯吃寿司、读日本漫画和听日本音乐。我最近很想念我covid-19以前的生活。我以前每个星期都会跟我的朋友出去玩一天，但是我现在已经有三个月没出过门了，真是太可怜。虽然我有想念的东西，但我也有不想念的东西，比如说公共汽车和早起床。

      不管我们要上网课或者去学校上课，都会有它的缺点和优点。只要我们每天快乐地生活就够了。

    现在因为疫情，我的学习生活基本没有变化。 我一般在自己房间学习，但是疫情之前，我不想在家学习的时就会在放学之后去咖啡厅或者图书馆学习。

    我和父母不住在一起，但是他们来看我的时候，我会花很多时间陪他们。疫情期间我学到很多新东西，那就是我爸爸会说4种语言、普通话、广东话、英语和连客家话都说。另外，我在疫情期间还了解了我中文名字的意思。还有，我想因为疫情，我们所有人都学会了更讲卫生。以前我会搭乘公交车去学校，虽然我不会想坐公交车，但是我想学校和我的朋友。

    在我的房间，我有很多各种纸张在我的书桌。因为我经常呆在房间，所以我学习时很容易分心。而且因为在房间，在床边上，会让我更容易感到疲倦。

  我觉得中国学生的生活比其他族裔的学生的生活不一样的。我们吃的食物，餐桌上的礼节以及我们的问候方式是不一样的。而，我们的假期活动也不同。虽然，我们庆祝圣诞节等类似的假期，但是中国人还是庆祝农历新年和中秋节。在我庆祝农历新年的同时，我的西方朋友也将庆祝新年。中国人民的礼节比其他传统不一样的。我相信在西方文化中，很多人在开会时握手，而中国人可能会鞠躬或点头。

  另外，我觉得中国父母比其他族裔的父母非常严格。我觉得年龄和地位对中国人非常重要。中国家庭与其他族裔家庭的区别在于，西方家庭之间的关系更加密切，他们谈论诸如男友和女友之类的事情以及生活中的问题。

  我和父母一起，我通常只谈论学校和工作，但是，关于我的个人生活，我谈论得不多，是因为我们经常在很多事情上意见不一致。但是，我希望能够与他们讨论我的个人生活。所以，我觉得我们不同的生活方式是一种文化产物。

 

虽然上网课没有那么有趣，可是我发现在网上学习很容易，是因为你不需要去上课，你可以以后用两倍的速度来再看演讲的视频。这样你可以节省更多时间。我发现这样上课非常有帮助，它使上课更容易。我很想念能够每周都能见到我的朋友，疫情之后，我只见过我的朋友一次。现在上学了，所以我们都太忙了，没有时间出去玩了。我不想念每天早上准备上学。现在上课都在网上了，所以你早上什么都不需要做。你不用洗澡、刷牙或换衣服，这样容易多了。

我的学习空间在我的卧室里，我的房间很小也没有太多有趣的东西。有一张床、一张桌子、一把椅子和一个衣柜。我的桌上有一台笔记本电脑，这是我用来上课和做作业的工具。我还有另一台显示器连接到我的电脑，这很有用，是因为有两个屏幕做作业更容易。我的房间也很乱，是因为我每天呆在我屋里，到处都是垃圾，地上也有脏衣服。

我觉得华裔学生的学生生活和其他亚洲国家的学生非常相似。我有很多来自不同亚洲族裔的朋友，他们的生活跟我都一样。这是因为我们的家庭文化非常相近，父母对孩子的期望也非常相似。他们的父母很严格，也非常关心学校成绩，他们经常吃传统食物，他们也很少庆祝西方假期，例如圣诞节和复活节，连生日都不庆祝。但是，华裔学生的生活跟欧洲或北美学生的生活非常不一样。这是因为来自西方文化的学生有更多的自由，他们的父母也很温柔，也不在乎成绩。他们首先考虑家庭关系和娱乐，代替学校成绩。

我不常跟我家人分享我的生活。我跟父母的唯一对话是关于学校的。我觉得这是华裔家庭和西方家庭之间最大的区别。西方家庭会跟开放，他们不害怕分享自己的问题。但是，中国家庭不太开放，我们不会谈论我们的感受。我觉得这是因为中国家庭对孩子严格，这导致孩子们害怕告诉父母他们的失败和问题。虽然亚洲家庭和西方家庭交流的方式非常不同，每个人都非常爱他们的家人，只是用不同的方式表达。如果可以，我想和家人更开放，也想经常表达我们的感受，例如，跟家人说我爱你。

对我现在的学习生活，COVID-19最大的影响就是改变了大学考试过程。像很多大学生一样，我的期中考和期末考都有很苛刻的时间限制。另外，考试题的难度也增加了。这些更改是因为很多教授想保证学术诚信，可是我觉得这种考试方法也给诚实的学生很多压力。我真想念以前的考试，因为我现在不只需要学好课程，还要考好有挑战性的考试。

因为COVID-19改变了日常生活，很多大学生的学习生活也收了影响。比如说，我以前能跟朋友一起复习、出去玩和聊天。现在，这些活动都在网上，所以看电脑的时间也增加了。我的感受是这些日常生活变化降低了我学习的动力。上网课也减少了学习效率，而且网课很容易累，所以我觉得这些日常生活因素都会影响大学生的学习生活。

不像民意，我觉得网课的课程并不难，是因为网课有很多学习资源，所以很容易学懂。在我的课程中，大多数教授都会录下他们的课，所以如果我没去上课或者美学懂，我可以再看一遍。网课对我的时间安排也有好处，是因为很容易去大学老师的办公时间，所以能加深我对学习材料的理解。

我觉得COVID-19对大学生的影响不是因为网课很难学。虽然网课是特别累，可是COVID-19对学习生活最大的影响是改变了考试过程和日常生活。许多大学生都学懂网课的材料，但是因为COVID-19增加了考试压力，而我们的日常生活也完全变了，这是为什么我们的学习生活和成绩受了影响。

我也想念一个干净（gan1jing4, neat）的空间。我的学习空间真的很乱，所以不太理想。地板上有很多纸（zhi3, papers），每天都有更多。另外，我的弟弟也在同一个空间。他的电脑和我的电脑都在这里。因为他不上学（我妈妈不想他去因为Covid-19的关系），所以他每天玩游戏搞得很吵，我不能专心学习。我想搬我的电脑到我的房间，但是我的房间太小，没有空间放。

我觉得华裔学生生活和其他族裔学生生活都一样。我们都要上学，做作业，和学习。但是，我们父母的想法不一样。我我觉得华裔父母比西方父母更希望自己的孩子成功。我父母很放松，不过我知道一些华裔朋友的父母很严格（yan2ge2)。

我常常和妈妈分享生活。我爸爸通常在工作，所以我不多跟他说话。我们最常聊我的朋友。我妈妈最喜欢问我有没有女朋友。我每次都告诉她我还没有。我们有时候聊我的学习生活，但是我不喜欢，是因为我不想她这道我学的不太好。当我们聊学校时，我感到很多压力（ya1li4, pressure)。