1. Прочитайте  пункти 3 та 4 §1 (стор.8-11).

2. Уважно прочитайте приклади розрахунку довжин двійкових кодів у вправах 3 та 4 на стор. 12-13.

2. Працюємо з презентацією "Двійкове кодування":

• вивчіть одиниці вимірювання інформації: біт, байт, кілобайт, мегабайт, гігабайт, терабайт

1 Біт – найменша частинка інформації

8 Біт = 1 Байт

1024 Байти = 1 КілоБайт

1024 КБ = 1 МегаБайт

1024 МБ = 1 ГігаБайт

1024 ГБ = 1 ТераБайт

• запишіть (на останній сторінці зошита з фізики) приклад розв'язування задачі 1 зі слайда 13;

• запишіть приклад розв'язування задачі 2 зі слайда 15.

Практичне завдання
Відкрийте файл "Кодування текстових повідомлень". Обчисліть довжину двійкового коду для трьох прислів'їв в бітах, байтах, кілобайтах.

•  Завдання 1 - 3б
• Завдання 2 - 4б
• Завдання 3 - 4б

2. Подивіться пояснення кодування зображення у відео, починаючи з 7:04 до 10:47 (лише 3 хвилинки).

3. Розберіть приклад розрахунку кількості кольорів у вправі 7 на ст.15 або у відео з 9:18 до 10:46.

• пункт 1.    Чи може комп’ютер працювати без процесора?
• пункт 2.    Які пристрої комп’ютера розміщуються всередині системного блока?

• Пункт 3. Що і як можна зберігати в пам’яті комп’ютера? (ст. 29-33) АБО подивіться презентацію

• Пункт 4. Які особливості мають пристрої введення-виведення даних? (ст. 33-36)

• Пункт 5. Які пристрої входять до складу мультимедійного обладнання? (ст. 36-37)

Виконайте тест

Практичне завдання

3.  Виконайте вправу 1 ст. 145 в середовищі ЄPython.

6 лютого 2024 року у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day). Цей день є чудовою нагодою нагадати, наскільки важливо зберігати в безпеці свої особисті дані та фінанси у світі сучасних технологій.
Сьогодні поговоримо на тему "Історія шахрайства з грошима: від фальшивомонетництва до кібершахрайства"

Практичне завдання. Виконайте на вибір вправи:

Завдання 1. Вправа 5 (ст. 147) - 8 балів

Ваш молодший брат любить довго засиджуватися за комп’ютером. Створіть програму, після запуску якої буде з’являтись вікно з повідомленням про необхідність дотримання часу роботи за комп’ютером. Доберіть властивості напису, які привернуть увагу брата.

Завдання 2. Вправа 6 (ст. 147) - 11 балів

Ви хочете застосувати свій комп’ютер для планування діяльності.

Пропоную вам вставити у програму такі дати:

6 лютого - День безпеки в Інтернеті

10 лютого - китайський Новий рік

13 лютого - Всесвітній День радіо

14 лютого - День усіх закоханих

16 лютого - День єднання України

19 лютого - День Державного герба України

20 лютого - День Героїв Небесної Сотні

Завантажте посилання 

• склеювання;

• зріз від початку рядка до символу з номером n;

• зріз від символу з номером n рядка включно до символу з номером m;

• зріз від символу з номером n рядка включно до кінця рядка.

У мові програмування Python для опрацювання текстових величин використовують функції, наведені в таблиці 16.2 (ст.160).

У мові програмування Python є функції для роботи з кодами текстових величин (табл. 16.3).


Практичне завдання. Нагадую, ви можете виконувати роботи в додатку на смартфоні.
Виконайте одне із завдань.
1. Виконайте вправу 2 "Робота з текстом" стор. 158 в онлайн додатку Repl.it. - 8б
2. Виконайте вправу 3 "Доступ" стор. 161 в онлайн додатку Repl.it.  - 11б

Виконайте вправу 2 стор.205

Вебпрограмування — це створення сайтів та програм, які працюють онлайн. Ця сфера дозволяє створювати динамічні вебсайти та додатки, які сприяють зручній та ефективній взаємодії з користувачами. Веб програмування є важливою складовою розробки вебсайтів та охоплює використання різноманітних технологій та мов програмування для створення функціональних та естетичних інтерфейсів.

• HTML є основою вебсторінок та використовується для створення їх структури, визначення елементів на сторінці — заголовків, абзаців, таблиць, зображень тощо.

• CSS (Cascading Style Sheets). Відповідає за візуальне оформлення вебсайту. Він використовується для задання кольорів, шрифтів, розташування елементів на сторінці та створення анімаційних ефектів.

• JavaScript — мова програмування, яка додає взаємодію та динаміку до вебсторінок. З його допомогою можна створювати інтерактивні елементи, валідацію форм, анімацію, завантажувати дані з сервера та багато іншого.

• PHP — використовується для розробки більш складних вебсайтів та додатків. Допомагає взаємодіяти з базами даних, обробляти форми, створювати динамічний вміст і багато іншого.

• SQL (Structured Query Language) — використовується для роботи з базами даних. З його допомогою можна створювати, змінювати та видаляти дані в базах даних.

• Frameworks — часто відбувається з використанням фреймворків, які пропонують готові інструменти та структуру для розробки вебдодатків. Найпопулярніші фреймворки: Laravel, Symfony, Django, Ruby on Rails та інші.

Завдяки вебпрограмуванню, розробники можуть створювати складні та інтерактивні вебсайти, що пропонують користувачам різноманітні функції та сервіси. Зокрема, це можуть бути інтернет-магазини з безпечними платіжними системами, соціальні мережі з можливістю обміну повідомленнями та спільної роботи, онлайн-курси з інтерактивними завданнями та багато іншого.

Подивіться відео "Огляд технологій вебпрограмування

• модель агрегатного стану -  вставте зображення;

• розташування частинок речовини - вставте зображення;

• характер руху та взаємодії частинок - вставте зображення або GIF;

• збереження форми, об'єму - так або ні;

• особливості властивості речовини - напишіть які особливості.

Налаштуйте доступ на перегляд та надішліть посилання.

• 11.10-12.10 Практична робота 3 "Додавання формул у текстовий документ"

• 25.10-26.10  Практична робота 4 "Робота зі складним документом" (створення таблиці на урок фізики про агрегатні стани речовини)

• 13.11-14.11 Практична робота 5 "Спільна робота з документом"

Прочитайте ст. 87-89.
Подивіться презентацію.

• Оберіть шаблон (наприклад, Зима).

• Використайте з групи Елементи фотографії, наклейки, колекції для оформлення сторінок.

• Додайте до слайдів текст.

• З групи додатки виберіть Аудіо. Налаштуйте гучність.

• Налаштуйте тривалість слайдів.

• Додайте відеопереходи.

• Збережіть та завантажте посилання на відео.

• Оберіть шаблон (наприклад, Зима).

• Використайте з групи Елементи фотографії, наклейки, колекції для оформлення сторінок.

• Додайте до слайдів текст.

• З групи додатки виберіть Аудіо. Налаштуйте гучність.

• Налаштуйте тривалість слайдів.

• Додайте відеопереходи.

• Збережіть та завантажте посилання на відео

• Переходимо на сайт Repl.it (відкриється в новому вікні). 

• В одному вікні ви будете читати інструкцію "Реєстрація на Repl.it" , а в сусідньому, на сайті Repl.it — реєструватися.

• На головній сторінці сайту Repl.it натискаємо кнопку «Sign up»:

• В наступному вікні обираємо Continue with Google.

• Створіть свою програму з назвою "Привітання": print('Добрий день, *')

• запустіть програму на виконання

• На сторінці проєкту на вкладці main.py викликаєте контекстне меню та обираєте команду Copy link.  Завантажте це посилання у власний кабінет.

• На сторінці проєкту на вкладці main.py викликаєте контекстне меню та обираєте команду Copy link.  Завантажте це посилання у власний кабінет.

• Зайдіть за посиланням на сторінку "На Урок" вхід для учня (старт) - олімпіада.

• Введіть ваш пароль (обов'язково)

• Оберіть олімпіаду з інформатики.

• Виконайте олімпіадні завдання у відведений для цього час.

Зробіть скриншот результату  роботи
Завантажте скриншот

Подивіться відео "Як правильно сидіти за комп'ютером". Дотримуйтесь цих правил у житті та не забувайте виконувати фізичні вправи.

1. Опрацюйте пункти 1 та 2 §1:

• пригадайте Інформаційні процеси за допомогою Мал. 1.1 на стор.5;

• вивчіть визначення код та кодування повідомлень на стор.6;

• запам'ятайте процес прийому та передавання повідомлень (Мал. 1.3 стор.7)

Практичне завдання

Створіть 4 різних QR-кодів та розмістіть їх у спільній презентації.

1. Перейдіть на сайт для створення QR-кодів 

Різний тип контенту для QR кодів:

• QR-код No1 – URL адреса сайта електронної бібліотеки

• QR-код No2 – Текст – Ваше прізвище та ім’я

• QR-код No3 – Email – Ваша електронна адреса

• QR-код No4 – додати покликання на відео YouTube про символи України

2. Всі QR-коди повинні бути різними за кольорами, дизайном, логотипом всередині (логотип можна завантажити з ПК).

3. Всі QR-коди розмістіть на одному слайді презентації, на якому напишіть Ваше прізвище.

• На сторінці проєкту на вкладці main.py викликаєте контекстне меню та обираєте ком

Практичне завдання виконайте на сайті ЄPython

1. Виконайте №6_2 ст. 138 - 4б. 

2. Виконайте №7_2 (3б) та №7_3 (4б) ст. 139

Завантажте скриншоти проєктів так, щоб було видно програмний код та результат виконання.

Завантажте скриншоти проєктів так, щоб було видно програмний код та результат виконання.