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      <title>Galería de arte digital by Silvia Macia</title>
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      <description>TIC</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-02 20:53:05 UTC</pubDate>
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         <title>DESTINATARIOS</title>
         <author>silmacia2014</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta propuesta esta pensada para una 3 sección, con experiencia en educación en formato virtual, ya que transitaron sus dos primeros años de Jardín en pandemia, con las limitaciones propias del contexto rural en el que el grupo transita su trayectoria escolar, pero claramente familiarizados&nbsp; con las herramientas.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 00:01:15 UTC</pubDate>
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         <title>Duración</title>
         <author>silmacia2014</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un mes aproximadamente, con encuentros 3 veces por semana</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 00:02:09 UTC</pubDate>
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         <title>RECURSOS</title>
         <author>silmacia2014</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tablets<br>Notebook<br>Computadoras<br>Proyector y pantalla<br>Aplicaciones (Aaps)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 00:04:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silmacia2014</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 00:18:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silmacia2014</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Buscarán en la computadora, con ayuda de la docente, artistas digitales (previamente se les explicará de que trata el termino digital). Se les preguntará que se puede escribir para que encontremos artistas digitales.<br>Observarán sus obras, que elementos usan, composiciones, herramientas, colores, dibujos, etc.<br>Algunas posibles páginas web para que observen los niños <br>https://www.creativosonline.org/los-maravillosos-artistas-digitales-impresionan-al-mundo.html/amp<br><br><a href="https://arteaunclick.es/category/digital-art-artistas/"><br></a>https://arteaunclick.es/category/digital-art-artistas/<br><br>https://creatividadenblanco.com/entrevistamos-a-la-artista-3d-y-disenadora-de-personajes-laura-sirvent/</div><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.creativosonline.org/los-maravillosos-artistas-digitales-impresionan-al-mundo.html/amp" />
         <pubDate>2022-11-01 00:27:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silmacia2014</author>
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         <description><![CDATA[<div>Crearán  obras de arte propias en base a lo investigado. Usarán  tablets para su creación. Aplicaciones a usar : Paint que ya viene instalada en las tablets y Sgrafitto<br><br>https://apkpure.com/es/sgraffito-art-set-procreate/com.linhoapps.sgraffito</div>]]></description>
         <enclosure url="https://apkpure.com/es/sgraffito-art-set-procreate/com.linhoapps.sgraffito" />
         <pubDate>2022-11-01 01:11:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silmacia2014</author>
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         <description><![CDATA[<div>Creación de su avatar con bitmoji</div>]]></description>
         <enclosure url="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.bitstrips.imoji&amp;gl=US" />
         <pubDate>2022-11-01 01:13:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silmacia2014</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dibujaran  en papel, luego la docente los escanearan (mostrara a los alumnos el procedimiento con unos de los dibujos). Una vez descargados en la tablets lo  intervendrán con pegatinas.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 01:17:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silmacia2014</author>
         <link>https://padlet.com/silmacia2014/qo9myftlkmfk7z9p/wish/2364154818</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Bosque encantado 4D: Diseñarán un&nbsp; bosque usando el Paint, la docente imprimirá los dibujos y luego los alumnos lo recortarán y realizarán colgantes. Realizarán una búsqueda de sonidos de bosque, búsqueda de materiales con olores de bosque y&nbsp; ambientarán&nbsp; una sala&nbsp; con esas producciones para recrear un bosque 4d.<br>Actividad inspirada en el Museo de Puerto Vallarta.&nbsp;<br>Previo a esta actividad los alumnos observarán la página web de este Museo, se les leerá de que trata y observarán las fotos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.tripadvisor.es/Attraction_Review-g150793-d12895281-Reviews-4D_Art_Museum-Puerto_Vallarta.html" />
         <pubDate>2022-11-01 01:22:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silmacia2014</author>
         <link>https://padlet.com/silmacia2014/qo9myftlkmfk7z9p/wish/2364180775</link>
         <description><![CDATA[<div>Se recopilarán&nbsp; los archivos, seleccionarán las obras propias para imprimir y exponer para el&nbsp; armado de un&nbsp; video para proyectar el día de la muestra ( realización en Inshot). Se realizará en pequeños grupos para que todos puedan participar del armado.</div><div>&nbsp;Luego seleccionarán obras propias para imprimir y exponer.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://apps.apple.com/es/app/inshot-editor-de-v%C3%ADdeo/id997362197" />
         <pubDate>2022-11-01 01:41:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silmacia2014</author>
         <link>https://padlet.com/silmacia2014/qo9myftlkmfk7z9p/wish/2364219592</link>
         <description><![CDATA[<div>Se les presentará un museo de recorrido virtual. El mismo se les mostrará por medio del uso del proyector y la pantalla.&nbsp;<br>https://www.macba.cat/es/arte-artistas/recorridos/espacio-virtual?gclid=CjwKCAjw-rOaBhA9EiwAUkLV4oYOviYSTw9Y_H5F8EhMAK8uGL4dLET5SCPUj4vOxXa85VAHQx8tWRoCsw4QAvD_BwE</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 02:11:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silmacia2014</author>
         <link>https://padlet.com/silmacia2014/qo9myftlkmfk7z9p/wish/2364223777</link>
         <description><![CDATA[<div>Cierre: se expondrán las obras de los niños que fueron impresas, se proyectará el video creado con las producciones de los niños, estará habilitada la sala de museo 4d y se mostrará El museo de recorrido virtual visto en la actividad anterior. Para esta exposición se invitarán a las familias y a las otras salas.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 02:14:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silmacia2014</author>
         <link>https://padlet.com/silmacia2014/qo9myftlkmfk7z9p/wish/2364244300</link>
         <description><![CDATA[<div>Investigarán sobre las artista digital Laura Sirvent: quién es, a qué se dedica, cómo son sus obras, qué elementos usa para crearlas. Observarán algunas de sus obras digitales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 02:29:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>laflacairabedra</author>
         <link>https://padlet.com/silmacia2014/qo9myftlkmfk7z9p/wish/2364251698</link>
         <description><![CDATA[<div>El seguimiento se llevará a cabo a partir de la sistematización y la puesta en valor de las producciones de cada jornada, en forma grupal e individual. Para la evaluación se llevará adelante una muestra virtual de las obras logradas, y la elaboración de un video que de cuenta de los procesos, para que el grupo pueda ver la evolución de los mismos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 02:36:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>laflacairabedra</author>
         <link>https://padlet.com/silmacia2014/qo9myftlkmfk7z9p/wish/2364266944</link>
         <description><![CDATA[<div>Este proyecto tiene como meta que los niños/as puedan explorar y vivenciar las herramientas tecnológicas , que hasta ahora habían incorporado como una herramienta de investigación ,&nbsp; como un instrumento para la propia producción&nbsp; cultural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 02:47:57 UTC</pubDate>
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         <title> Áreas de conocimiento: Educación artística </title>
         <author>laflacairabedra</author>
         <link>https://padlet.com/silmacia2014/qo9myftlkmfk7z9p/wish/2364271862</link>
         <description><![CDATA[<div>En el marco de un proyecto aúlico de artes visuales,  se llevará a delante este proyecto que propone la dimensión digital del arte, como&nbsp; lenguaje expresivo, que es y será constitutivo de la cultura, que transitarán nuestros estudiantes, tanto sea como admiradores o productores de la misma</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 02:52:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Educación Artística/Artes Visuales</title>
         <author>laflacairabedra</author>
         <link>https://padlet.com/silmacia2014/qo9myftlkmfk7z9p/wish/2365671039</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La producción plástico-visual.&nbsp;<br>Procedimientos compositivos de los elementos plástico-visuales.&nbsp;<br>La producción plástico-visual en el entorno.&nbsp;</strong></div><ul><li>Explorar los elementos del lenguaje y su organización en la producción plástica, experimentando con diferentes materiales, tamaños, soportes y procedimientos.&nbsp;</li><li>Seleccionar, individual y grupalmente, los soportes, materiales y procedimientos en función de la construcción de sentidos.&nbsp;</li><li>Conocer producciones plástico-visuales de artistas que han trabajado la misma temática.</li><li>Tomar decisiones y proponer posibles planes de acción para la producción plástico-visual.</li><li>Elaborar un producto visual que dé cuenta de la aplicación de saberes aprendidos.</li><li>Observar producciones en diferentes espacios y contextos. Proponer posibilidades de montaje, reconociendo diferentes opciones. &nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 22:05:53 UTC</pubDate>
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         <title>Educación digital, programación y robotica</title>
         <author>laflacairabedra</author>
         <link>https://padlet.com/silmacia2014/qo9myftlkmfk7z9p/wish/2365672181</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>La imagen digital. Su registro, construcción, edición y producción.<br></strong><br></div><ul><li>Reconocer la imagen digital como forma de comunicación de ideas y construcción de sentido.</li><li>Experimentar diversas propuestas que involucren la imagen digital, como una oportunidad para interpretar, conceptualizar, producir y metaforizar ideas.</li><li>Explorar aplicaciones y entornos digitales, promoviendo la indagación y el descubrimiento de todo tipo de imágenes: digitalizadas, fotográficas, intervenidas, etc.&nbsp;</li></ul><div><br></div><ul><li>Intervención de la imagen.</li><li>Comenzar a realizar producciones y construir ideas a través de las imágenes digitales (fotografías, imágenes intervenidas, dibujadas, etc.).</li><li>Crear y comunicarse solos o en colaboración con otros a través de la imagen digital como modo de representación. Registrar, editar y/o intervenir producciones de imágenes digitales en diversos soportes y formatos.&nbsp;</li></ul><div><strong><br></strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 22:07:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silmacia2014</author>
         <link>https://padlet.com/silmacia2014/qo9myftlkmfk7z9p/wish/2365706443</link>
         <description><![CDATA[<div>Crearán una invitación para las familias y las demás salas para la exposición de la galería de arte digital. Para la misma seleccionarán algunas de las producciones, y con ayuda de la docente, armarán en computadora un collage que servirá de fondo para la invitación digital. Esta invitación digital se realizará usando la aplicación Canva. También los niños dictarán a la docente que creen que hay que escribir (de que trata, día, hora, lugar, quienes invitan, a quienes invitan). Esta se difundirá por los grupos de whatsaap y las redes sociales de la institución.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 23:01:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silmacia2014</author>
         <link>https://padlet.com/silmacia2014/qo9myftlkmfk7z9p/wish/2365707802</link>
         <description><![CDATA[<div>Acercar a los niños las posibilidades de comprender el arte como un espacio de conocimiento, en situaciones de enseñanza que permitan un aprendizaje progresivo de los elementos centrales de los diferentes lenguajes/disciplinas artísticas, sus procedimientos, el uso apropiado de herramientas y recursos a través de la experimentación, la exploración y producción en relación con la búsqueda de sentido.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 23:03:38 UTC</pubDate>
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