<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>CLASE DE GEOMETRÍA: TRANSFORMACIONES EN EL PLANO CARTESIANO by NIDIA A</title>
      <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5</link>
      <description>Bienveni@s. A continuación, se encuentra la estructura de la estrategia pedagógica incorporando los Recursos Educativos Digitales (RED) para mejorar la práctica docente en el aula cambiando estrategias empleadas en periodos anteriores renovando de esta manera la forma de transferencia de conocimiento con el fin que el estudiante fortalezca de manera significativa el pensamiento espacial en relación a las trasformaciones en el plano cartesiano.
Autor (a): NIDIA AMPARO ARCHILA MEDINA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-25 23:12:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-25 13:38:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4d0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Apropiación de conceptos: PLANO CARTESIANO</title>
         <author>nidiaar99</author>
         <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2456964316</link>
         <description><![CDATA[<div>Reconoce el plano cartesiano como&nbsp; un sistema bidimensional que permite ubicar<br>puntos como sistema de referencia gráfico o<br>geográfico.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=kzOzYY-T-50&amp;t=4s" />
         <pubDate>2023-01-26 01:12:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2456964316</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RECURSO EDUCATIVO DIGITAL (RED): Plataforma Multimedia YOUTUBE</title>
         <author>nidiaar99</author>
         <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2456968989</link>
         <description><![CDATA[<div>Los estudios educativos sobre YouTube describen su utilidad en la administración de contenidos y la conformación de<br>comunidades de aprendizaje, así como en la formación de habilidades discentes para la búsqueda, selección, almacenamiento y evaluación de contenidos de autoría<br>propia o ajena. De tal manera, YouTube se presenta como un espacio de oportunidad para desarrollar investigaciones sobre el impacto len los procesos de enseñanza aprendizaje. Ramírez (2016).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1945639938/69679eb003fc1df09f538cb45bf125cd/1.png" />
         <pubDate>2023-01-26 01:18:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2456968989</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Apropiación de conceptos: REFLEXIÓN EN EL PLANO CARTESIANO (SIMETRÍA AXIAL)</title>
         <author>nidiaar99</author>
         <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458307118</link>
         <description><![CDATA[<div>Identifica los cambios que se observan entre una figura y su<br>imagen causados por movimientos de reflexión en el plano cartesiano.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Z8FWFvfNcsY&amp;list=RDLV6rfcIeSXgQ0&amp;index=19" />
         <pubDate>2023-01-26 23:20:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458307118</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Apropiación de conceptos: MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN EN EL PLANO CARTESIANO</title>
         <author>nidiaar99</author>
         <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458308714</link>
         <description><![CDATA[<div>Identifica los cambios que se observan entre una figura y su<br>imagen causados por movimientos de traslación en el plano cartesiano.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=QW602kH52Ec&amp;t=49s" />
         <pubDate>2023-01-26 23:23:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458308714</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Apropiación de conceptos: MOVIMIENTO DE ROTACIÓN EN EL PLANO CARTESIANO</title>
         <author>nidiaar99</author>
         <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458311442</link>
         <description><![CDATA[<div>Identifica los cambios que se observan entre una figura y su<br>imagen causados por movimientos de rotación en el plano cartesiano.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=kXwJOefEjJs" />
         <pubDate>2023-01-26 23:25:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458311442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RECURSO EDUCATIVO DIGITAL (RED): Software libre de matemáticas dinámicas- GeoGebra</title>
         <author>nidiaar99</author>
         <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458338070</link>
         <description><![CDATA[<div>La herramienta GeoGebra facilita procesos de abstracción para mostrar cómo se construye una relación entre un modelo geométrico y un modelo algebraico de una situación de la vida real, lo que permite encontrar soluciones no solo matemáticas sino además visuales que representan la solución de un determinado problema. Barahona, F.; Cárdenasa, O. y otros. (2015).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1945639938/097af7dc85d3d8187fca47db0259f539/2.png" />
         <pubDate>2023-01-27 00:11:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458338070</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aplicación del conocimiento: PLANO CARTESIANO</title>
         <author>nidiaar99</author>
         <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458347448</link>
         <description><![CDATA[<div>Fortalece el uso del plano cartesiano como sistema de referencia para localizar o describir posición de objetos o<br>figuras.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.geogebra.org/m/b3tnbhpq" />
         <pubDate>2023-01-27 00:24:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458347448</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aplicación del conocimiento: MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN EN EL PLANO CARTESIANO</title>
         <author>nidiaar99</author>
         <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458350828</link>
         <description><![CDATA[<div>Fortalece la identificación y reconocimiento de la traslación como movimiento en el plano cartesiano.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.geogebra.org/m/jqtravfh" />
         <pubDate>2023-01-27 00:29:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458350828</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aplicación del conocimiento: MOVIMIENTO DE ROTACIÓN EN EL PLANO CARTESIANO</title>
         <author>nidiaar99</author>
         <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458351105</link>
         <description><![CDATA[<div>Fortalece la identificación y reconocimiento de la rotación como movimiento en el plano cartesiano.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.geogebra.org/m/WedFs95B" />
         <pubDate>2023-01-27 00:30:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458351105</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aplicación del conocimiento: REFLEXIÓN EN EL PLANO CARTESIANO (SIMETRÍA AXIAL)</title>
         <author>nidiaar99</author>
         <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458351206</link>
         <description><![CDATA[<div>Fortalece la identificación y reconocimiento de la reflexión como movimiento en el plano cartesiano.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.geogebra.org/m/ad76ffwg" />
         <pubDate>2023-01-27 00:30:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458351206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RECURSO EDUCATIVO DIGITAL (RED): Plataforma Hahoot!</title>
         <author>nidiaar99</author>
         <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458372369</link>
         <description><![CDATA[<div>Con Kahoot! es posible crear concursos de preguntas y respuestas de forma sencilla para que los docentes repasen o pongan a prueba los conocimientos del alumnado. Así, una vez que estos cuestionarios se han preparado, los estudiantes acceden a cada una de las pruebas a través de la página web Kahoot.it introduciendo en el ordenador, el<br>teléfono móvil o la tableta que usen en el aula el código que reciben; y es que existen dos versiones de Kahoot!: una para equipos de sobremesa y portátiles (versión web) y otra para dispositivos móviles en forma de app para Android e iOS.<br><br><br>Kahoot puede hacer que el aprendizaje sea divertido, atractivo e impactante para todos los estudiantes, permite la creación de juegos de aprendizaje, o elegir entre los ya creados, para comenzar a trabajar un tema, revisar y reforzar contenidos e incluso realizar evaluaciones. La motivación de nuestros alumnos aumenta con el uso de esta herramienta.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1945639938/3351b6806371900ae93cfb04391e798a/3.png" />
         <pubDate>2023-01-27 01:04:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458372369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluación (Apropiación) del conocimiento: CARACTERÍATICAS Y ELEMETOS PRINCIPALES DE LAS TRANSFORMACIONES EN EL PLANO CARTESIANO.</title>
         <author>nidiaar99</author>
         <link>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458442605</link>
         <description><![CDATA[<div>Mediante un juego interactivo de preguntas y respuestas los estudiantes identifican las características y elementos principales de las transformaciones en el plano cartesiano, correspondientes los movimientos de TRASLACIÓN, ROTACIÓN Y REFLEXIÓN y da solución a los situaciones problema planteados.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://kahoot.com/schools-u/" />
         <pubDate>2023-01-27 02:47:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nidiaar99/clase_de_geometria_GRADO_5/wish/2458442605</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
