<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Puesta en texto by </title>
      <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk</link>
      <description>Les proponemos hacer el ejercicio de transcribir un breve fragmento de la entrevista a Pablo de Santis (de 1´15 a 2´24)  https://youtu.be/2TqCLEOXRIY?feature=shared,  resolviendo la puntuación y la “puesta en texto”.                                                             Les pedimos que: 1) Accedan al Padlet, localicen la columna de su distrito y  compartan sus versiones a este padlet y en el encuentro sincrónico retomarán cómo resolvieron los desafíos de la transcripción, qué decisiones tomaron, etc.                                    2) Suban allí, el archivo con su nombre y apellido y escuela.                    </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-02 21:08:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-12-20 12:09:44 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3175076825</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2907950370/8438cc791b534d12736034dad6514a86/Aravena_Nancy_Esc_23_DE_19.docx" />
         <pubDate>2024-10-17 22:58:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3175076825</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marcela Capece - Esc. 22</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3181631041</link>
         <description><![CDATA[<p>He tenido en cuenta, a la hora de transcribir el fragmento de la entrevista, las pausas, repeticiones o instancias de "pensamiento" (emmm, ehhh). A partir de ello es que realicé este escrito con puntuación: puntos seguidos, aparte, comas, puntos suspensivos, signos de interrogación y guión de diálogo. Bastante complejo me fue. </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2927686955/09575bbdc4c9b0120993c4a6ec262e1f/Actividad_6.docx" />
         <pubDate>2024-10-22 13:16:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3181631041</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sandra Petkus</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3185563480</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Entrevistadora:</strong> En principio uno diría que en toda literatura puede ser leída como la búsqueda de un enigma, digamos, de resolver un enigma.</p><p><strong>De Santis:</strong> Sí, yo creo que el secreto está muy presente en la literatura. Es decir, uno lee para saber o bien qué pasó, qué pasó en el pasado de los personajes, en el ayer de los personajes y qué va a pasar con esos personajes. En la literatura policial está muy fuerte la presencia del pasado; si uno ve una novela de Agatha Christie, va a ver que, el relato comienza cuando entra el detective y pocas páginas después se comete un asesinato. Pero en realidad las razones que llevaron a ese crimen generalmente son anteriores.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-10-24 10:34:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3185563480</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Picado Carolina Esc 14 DE 1º </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3190876363</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2955984628/8176128c8a85b93b40225aa56b3842f2/Actividad_claase_en_foco.docx" />
         <pubDate>2024-10-28 16:38:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3190876363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Esc.N°6 PAMELA SERRANO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3209805332</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3014601297/2bd7629dfdc20036800084ffeab86cd2/ESC_N6_Pamela_Serrano.docx" />
         <pubDate>2024-11-10 14:39:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3209805332</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laura Paulela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3221177396</link>
         <description><![CDATA[<p>-Entrevistador: En principio, uno diría, que toda literatura puede ser leída ¿Cómo  es la búsqueda de un enigma, digamos,  como es resolver un enigma?</p><p>-Entrevistado: Sí, yo creo que el secreto … está muy presente, en la literatura. Si uno lee para saber, o bien, qué pasó en el pasado de los personajes … del ayer de los personajes y qué va a pasar con esos personajes.</p><p>La literatura policial está muy fuerte, la presencia, del pasado. Si uno ve una novela de, Agatha Christie, va a ver … que … bueno el relato comienza, cuando entra el detective y … pocas páginas después se comete un asesinato.</p><p>Pero en realidad las razones que llevaron a ese crimen, generalmente, son anteriores ¿no?, a lo mejor hay una herencia … una vieja pasión. Así que siempre está ese tema.</p><p>Yo conozco al policial, a la vez da una… hay especie de psicología del policial. Una Psicología de la vacilación de la duda, de la sospecha, de que la gente no dice todo lo que sabe… y todo el mundo tiene secretos, y que eso es muy atractivo, no porque los secretos que podemos tener, que generalmente, no son crímenes ¿no? …eehmm pero todos tenemos secretos, y es … eeeh me parece que el policial tiene una… una linda manera de mirar los secretos que todos tenemos.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-11-18 02:21:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3221177396</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Valeria Lorenzo Escuela 24 DE11</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3229268660</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3073056565/ab3738ec38c5540990ea1c907ecad1d7/Entrevista_a_Pablo_de_Santis.pdf" />
         <pubDate>2024-11-22 02:49:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3229268660</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3238522343</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3102305477/eefc07d1601f7171aba819ec54c53e7a/ACTIVIDAD__VANINA_.docx" />
         <pubDate>2024-11-28 14:52:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3238522343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scarso María Belén- Esc 24 DE 14</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3257732046</link>
         <description><![CDATA[<p>Dejo el fragmento que transcribí y un texto posible de lo que creo que Pablo se escribió para esta entrevista. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2632499082/5de397c455e95734d03c783b298403db/Esta_es_la_trascripci_n.pdf" />
         <pubDate>2024-12-12 20:02:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3257732046</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elizabeth Bejarano </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3262940485</link>
         <description><![CDATA[<p>Escuela 24 Pte. DERQUI</p><p>Buenas tardes. </p><p>La transcripción, por ser un grupo bastante complejo, no la hice.</p><p>Les facilité la copia de la transcripción e hicimos una lectura grupal.</p><p>Durante la lectura, por turnos, los niños Fueron teniendo dificultades con la lectura, les generaba risa e incluso volvían a leer como si se hubieran equivocado.</p><p>Cuando terminaron, se les preguntó </p><p>-Qué les pareció el texto? Les resultó difícil leerlo y entenderlo? </p><p>Luego, se les pidió que en la fotocopia tacharon las repeticiones que habían mencionado y aquella frase que sacarían. Cuál sería parte de la respuesta a la entrevista?</p><p>En una segunda clase, se les pasó el video de la entrevista para revisar sus producciones anteriores.</p><p>Todo es parte de la respuesta? O hay palabras que pertenecen a la forma de hablar que tiene el autor.</p><p>La palabra NO Es la que le resultó difícil entender y muchos la pusieron como parte de la respuesta. Después de varias lecturas pudieron identificar que es un recurso que utiliza el autor al hablar .</p><p>Realizamos una lista de aquellas palabras o expresiones que utilizamos inconscientemente al hablar.</p><p>Ehh, este, bueno, viste.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-12-16 20:09:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3262940485</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3266687083</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3190549137/09e8c42749854d61f325bb23f721bf95/Entrevista_a_Pablo_De_Santis.docx" />
         <pubDate>2024-12-18 18:14:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3266687083</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escuela 11 de 20 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3266691698</link>
         <description><![CDATA[<p>En la estrevista de Pablo de Santis podemos escuchar que dice: </p><p>"La literatura policial está muy fuerte la presencia del pasado. Si uno ve la novela de Agatha Christie, va a ver que el relato comienza cuando entra el detective y pocas páginas después se comete un asesinato, pero en realidad las razones que llevaron a ese crimen generalmente son anteriores, ¿no?</p><p>A lo mejor hay una herencia, una vieja pasión, así que siempre está ese tema."</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-12-18 18:18:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/escuelasenfoco/qnqlq772qytpjisk/wish/3266691698</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
