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      <title>PRÁCTICA INTRODUCTORIA.  by Laura Sotomayor Martínez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-22 08:14:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>laurasotomayoreducacion</author>
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         <description><![CDATA[<div>Valoración de un proceso (objetivos, métodos, resultados...) o de cualquier herramienta,  o instrumento susceptible de ser valorada y verificable. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 08:24:46 UTC</pubDate>
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         <author>laurasotomayoreducacion</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conjunto de actividades, cuyo fin principal es la satisfacción de una necesidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 08:28:54 UTC</pubDate>
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         <author>laurasotomayoreducacion</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para la comprobación y verificación  de los resultados/objetivos esperados en un proceso. <br>Considero que su finalidad principal es, en primer lugar, saber si se están consiguiendo los objetivos iniciales, y de no ser así, por otro lado, revisar y mejorar los procesos que se están siguiendo para cumplirlos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 08:29:25 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>No debe existir un momento concreto en un proceso, debe ser algo que se siga paralelamente, es decir, deben ir evaluándose todos los momentos que se sigan en un proceso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 08:33:05 UTC</pubDate>
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         <author>laurasotomayoreducacion</author>
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         <description><![CDATA[<div>Diferentes maneras de evaluar, con las características necesarias para una evaluación óptima de aquello que vayamos a evaluar. No conseguiremos conocer si vamos por buen camino en un proceso, si utilizamos el mismo modelo de evaluación para todos los procesos, sino tenemos en cuenta sus peculiaridades. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 08:34:01 UTC</pubDate>
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         <author>laurasotomayoreducacion</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me gustaría profundizar más en el tema de la evaluación, ya que solo hemos cursado una asignatura de métodos de evaluación, y bajo mi punto de vista estábamos bastante "verdes" en ese tema, y nos costó bastante asentar los conocimientos, y todas las técnicas y herramientas, que nos estaban enseñando. <br>Por eso con esta asignatura, me gustaría aprender en primer lugar, identificar cuando se utiliza uno u otro modelo de evaluación, así como si alguno podría utilizarse indistintamente, y por otro lado, saber aplicarlos a la práctica, con cierta facilidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 08:36:59 UTC</pubDate>
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