TSO-BSO by filip verroens

BSO et TSO

ElineElineEline — 2020-03-04 08:26:54 UTC

des élèves qui veulent partager leurs opinions, mais qui ne savent pas toujours les exprimer en français

marie_arteel — 2020-03-04 08:26:57 UTC

Les élèves ne sont pas tellement doués pour les langues
Les élèves veulent aprendre des choses pratiques

jonathanlerat82 — 2020-03-04 08:27:04 UTC

spontanés
très directs
ne parlent pas le français en classe
ils donnent leur opinion
ils doivent toujours être occupés

2020-03-04 08:27:04 UTC

Il faut partir des exemples et des modèles (par exemple quand on enseigne la grammaire)
= approche inductive

wvandenbossche — 2020-03-04 08:27:12 UTC

2020-03-04 08:27:26 UTC

public divers

margot_bauters — 2020-03-04 08:27:30 UTC

2020-03-04 08:27:32 UTC

BSO et TSO

2020-03-04 08:27:41 UTC

Beaucoup de variation: dans chaque classe, il y a des bilingues <-> quelques autres ne parlent guère le français

wvandenbossche — 2020-03-04 08:27:42 UTC

margot_bauters — 2020-03-04 08:27:51 UTC

wvandenbossche — 2020-03-04 08:28:07 UTC

2020-03-04 08:28:25 UTC

Les élèves ne sont pas très motivés à apprendre le français car ils ne reconnaissent pas l’importance

2020-03-04 08:28:31 UTC

Des élèves moins réservés

2020-03-04 08:28:50 UTC

Je trouve que les élèves de l'enseignement technique osent plus parler et partager leurs opinions

2020-03-04 08:28:51 UTC

margot_bauters — 2020-03-04 08:29:23 UTC

2020-03-04 08:29:29 UTC

Prendre son temps; baisser les attentes; expliquer à plusieurs reprises; on reçoit beaucoup de feedback 'en direct'

2020-03-04 08:29:55 UTC

C'est parfois difficile de parler le français pendant le cours comme prof, parce que les élèves ne peuvent parfois pas suivre.