<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Unge føler sig afhængige af sociale medier by </title>
      <link>https://padlet.com/linda_birkelund_larsen/qmuajj21e0ce</link>
      <description>Made with wonder</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-03 07:56:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-03-14 17:48:03 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Landbrugssamfundet - Det traditionelle samfund.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/linda_birkelund_larsen/qmuajj21e0ce/wish/127803573</link>
         <description><![CDATA[<div>Man er beskæftiget med at skaffe mad gennem jagt og landbrug. Man var som person født ind i en bestemt plads i samfundet, bonden forblev bonde osv. man var styret af de ydre normer. Familie og slægt havde stor betydning. Socialiserings-betingelserne for myren er: Flittig og tilpasser sig, her var man født til en bestemt plads i samfundet, og individet måtte tilpasse sig, da det var farligt at afvige fra normerne som især traditionerne fastlagde. Den primære socialisering kom kun fra familien da det var dem som man var afhængige af for at overlevede, og den sekundære socialisering var fra landsbyen, omverdenen og kongen, som formede de overordnede regler. Den tertiære socialisering var fra religionen, som bestemte mange normer - og man var meget troende i denne tid. Myren var meget traditionsbundet.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 08:29:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/linda_birkelund_larsen/qmuajj21e0ce/wish/127803573</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Industrisamfundet - det moderne samfund.</title>
         <author>linda_birkelund_larsen</author>
         <link>https://padlet.com/linda_birkelund_larsen/qmuajj21e0ce/wish/127803878</link>
         <description><![CDATA[<div>Der kom gang i industrien først kom kul, dampmaskiner og elektricitet, og siden olie, benzin og forbrændingsmotorerne. Man var ikke længere afhængige af det naturlige kredsløb. Der kommer veje og bedre transport muligheder.Nationen blev rammen om borgerens liv, hvor landsbyen tidligere havde været horisonten. En anden afgørende ramme omkring det enkelte menneske, er kernefamilien. Far , mor og børn. Det arrangerede ægteskab forsvandt og pardannelsen foregik på grundlag af seksuel og følelsesmæssig baggrund. Hvor idealet var det livslange ægteskab " til døden jer skiller". Man begynder selv at kunne vælge erhverv, det er ikke længere givet, at man følger i forældrenes fodspor.  Derfor er det vigtigt at man som menneske fik opbygget et stærkt "jeg"som byggede på mere grundlæggende værdier og holdninger, og som gjorde det muligt at klare nye og uventede situationer. Denne mennesketype betegnes som "sneglen" fordi den bevæger sig rundt i verden på grundlag af den etik, det lille sneglehus rummer, det sneglehuset blev fyldt med op gennem barndommen.<br>Sneglen er "indrestyret" og handler udfra egne værdier.<br>Sneglen er en handlekraftig og selvstændig person, så hvis ting ikke lykkes, er det ens egen skyld. Så med industrisamfundet, kom der også psykologer og psykiatere og andre terapeuter. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 08:31:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/linda_birkelund_larsen/qmuajj21e0ce/wish/127803878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informationssamfundet - Det senmoderne samfund</title>
         <author>heidimedh</author>
         <link>https://padlet.com/linda_birkelund_larsen/qmuajj21e0ce/wish/127804151</link>
         <description><![CDATA[<div>For kamæleonen er socialiseringsbetingelserne noget anderledes end hvad vi ellers har set med myren og sneglen. <br>Familien strukturen er blevet meget anderledes,, mor er kommet på arbejdsmarked, kernefamilien er ikke længere mor og far, der er rigtig mange måder at være familie på. Der er ingen regler. I informationssamfundet er vuggestuerne kommet tættere den primærer socialisering, da børnene i dag starter i vuggestue som 1 årig. De medierne fylder enormt meget i dag, hvor den i de tidligere samfund, var i det tertiær socialisering, er den rykket ind på den sekundere socialisering, igennem de socialmedier skal vi hele tiden i dag, skabe vores identitet, hvilket gør at vi hele tiden skal tilpasse os forskellige situationer, der af kommer udtrykket kamæleonen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 08:33:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/linda_birkelund_larsen/qmuajj21e0ce/wish/127804151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Brugen af sociale medier.</title>
         <author>soer564t</author>
         <link>https://padlet.com/linda_birkelund_larsen/qmuajj21e0ce/wish/127804729</link>
         <description><![CDATA[<div>De unge bruger de sociale medier til næsten alt, i bilag A beskrives det at unge deler billeder af deres mad, de skriver når de er i biografen og holder sig opdateret med fester og andre begivenheder. Undersøgelser har vist at omkring 33% føler sig afhængige af de sociale medier. artiklen antager at da de unge har levet hele deres liv med de sociale medier, er de mere udsat for at blive afhængige af det. vi " Gamle" der har levet før, facebook og andre medier, har en naturlig skepsis overfor det og dermed er vi ikke så udsatte. Mange forskere er enige om, at brugen af de sociale medie ikke er problematisk, så længe det ikke går ud over andet fx. fritidsaktiviteter, og det ikke bliver en stress faktor.<br>Bilag B viser, opdelt i de forskellige aldersgrupper, brugen af de forskellige sociale medieplatformer. den viser tydeligt at den aldersgruppe som skal skabe sin identitet ( 16-19 år) har taget brugen af de sociale medier til sig, de ældre generationer bruger meget mindre tid på dette. Dog er brugen af linkedIn som er et netværksmedie indenfor arbejdsmarked, en platform som de 20-59 årige er tydelige brugere af.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-03 08:36:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/linda_birkelund_larsen/qmuajj21e0ce/wish/127804729</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Positiv og negativ aspekter</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/linda_birkelund_larsen/qmuajj21e0ce/wish/129420070</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-10 07:14:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/linda_birkelund_larsen/qmuajj21e0ce/wish/129420070</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
