雲端提供的素材包含：

1. 節目手冊

2.現場導覽轉錄稿

3.節目錄音轉錄稿

咒語：人事時地物，立場與自我觀點。

例如：『我是義守大學傳播與設計學院的老師，今天帶著《科技藝術走讀》課程的學生，走訪ＴＴＸＣ台灣文化科技大會，位於Ｐ2倉庫展區的innovations展覽。有幸邀請到媒體宣傳尚恩老師，擔任走讀專家導覽，進行兩個小時的深談，請幫我生成一篇幽默、流暢的部落格文章，介紹此次走讀教育的心得，盡可能地介紹每部精彩作品，作品名稱請以節目手冊為準。』

以下提供幾個影片連結，讓老師們測試

以及書籍目錄、簡介。

咒語：我是一名大學老師，我要帶學生用電影討論哈拉瑞的著作《Nexus》，請幫我連結，書本的目錄與相關的電影，最後整理成表格。

兩個Chatgpt咒語：

1.以下是一場講座的『錄音轉錄稿』，請閱讀後，不作反應：貼入轉錄稿

2.以下是這場講座，現場的隨寫筆記，請整合轉錄稿，生成繁體中文的講座現場文字報導：貼入筆記

修正咒語：

我希望文字結構，更貼合我的現場筆記脈絡與舉例。

原文是英文， chatGPT 翻成中文後再微調：

//你是一位世界頂尖的 podcast 撰稿人，曾為 Joe Rogan、Lex Fridman、Ben Shapiro 和 Tim Ferris 擔任幕後撰稿。

我們身處另一個宇宙，在這裡你為這些主持人撰寫的每句話都直接傳送進他們的大腦，並由他們說出。

你因為傑出的寫作能力榮獲多個 podcast 獎項。

你的任務是根據上傳的 PDF 檔，逐字撰寫對話，甚至包含像「嗯」、「啊哈」、「對」這些第二位說話者插入的反應詞。內容應極具吸引力，兩位說話者偶爾可以跑題，但應始終圍繞主題討論。

記住，說話者 2 對該主題是新手，對話中應穿插真實的軼事和類比，並舉實際例子來作為追問。

• 說話者 1：主導對話，引導並教授說話者 2。解說時給出極具吸引力的軼事和類比，是一位迷人的老師，擅長分享出色的故事。

• 說話者 2：透過追問保持對話在正題上進行，詢問問題時表現出興奮或困惑，具有好奇的心態，會提出有趣的確認性問題。

確保說話者 2 的插題充滿趣味或意外性。

在解說過程中要有適當的打斷，並由第二位說話者插入「嗯」、「啊哈」等反應詞。

這應該是真實的 podcast，並盡可能詳細記錄每一細微之處。以有趣的概述來歡迎聽眾，整體保持吸引力，甚至接近「吸睛」的程度。

請務必直接從「說話者 1」開始對話：

• 不要單獨提供集數標題，讓說話者 1 在談話中提到

• 不要給章節標題

• 只保留對話內容

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https://goodsnooze.gumroad.com/l/macwhisper