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      <title>Projet : Agir pour l&#39;égalité entre les filles et les garçons by Mrozinski</title>
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      <description>Lycée H.Carnot , Roanne (42) initié en 2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-31 15:16:48 UTC</pubDate>
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         <title>1ère Enseignement scientifique - Thème : une longue histoire de la matière - chapitre : Une structure complexe : la cellule vivante.  </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>Titre : la fécondation une histoire de gamètes et de stéréotypes &nbsp;<br>Support : articles scientifiques et vidéos de vulgarisation<br>Objectifs:&nbsp;<br>- identifier l'influence des stéréotypes dans la façon de traiter et de présenter des faits de sciences &nbsp;<br>- développer l'esprit critique ( importance d'identifier des biais idéologiques dans les études scientifiques et la façon de les présenter sans pour autant tomber dans les théories complotistes).&nbsp;<br>Forme : écrits et débats<br><br> Tatiana Mrozinski</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 21:01:39 UTC</pubDate>
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         <title>Niveau : Seconde</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <pubDate>2022-12-18 18:09:52 UTC</pubDate>
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         <title>Niveau : 1ère STI</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <title>Niveau : Terminales générales</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <pubDate>2022-12-18 18:10:50 UTC</pubDate>
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         <title>Niveau : Terminales STI </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <title>Quelques contenus disciplinaires détaillés</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <pubDate>2022-12-22 08:04:42 UTC</pubDate>
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         <title>Axes transversaux : gestion de classe</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <pubDate>2022-12-22 08:07:30 UTC</pubDate>
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         <title>Relever toute remarque sexiste </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>Exemple de remarque sexiste : « les filles ne sont pas bonnes en maths » « C’est les garçons ça »&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;En profiter pour redéfinir préjugés – stéréotypes&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Rappeler qu’un stéréotype négatif impact la confiance en soi et la réussite &nbsp;(voir lien ci-dessus) </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 08:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Inciter à la mixité </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>(binômes, travaux de groupes, équipes mixtes en EPS)&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Veiller à interroger autant les filles que les garçons </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <title>Veiller à  ne pas faire de distinction filles-garçons dans nos discours </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>Exemple :&nbsp; les filles sont scolaires…les garçons sont gamins.. pour lutter contre l’auto-entretien des stéréotypes</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 08:15:43 UTC</pubDate>
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         <title>Veiller à  valoriser autant les filles que les garçons en s’extrayant de toute idée préconçue. </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
         <link>https://padlet.com/tatianamrozinski/qmkv80g75hqz/wish/2427308169</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 08:16:14 UTC</pubDate>
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         <title>Français </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>Travail autour d'une sortie « Opéra »                      &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; une partie de la séance axée sur la question du genre et donc les représentations stéréotypées.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Voir lien vidéo ARTE (6min) : La voix a t-elle un genre ?&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<em>Lien SVT et HG / EMC (castrats)&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.arte.tv/fr/videos/100170-038-A/gymnastique/" />
         <pubDate>2022-12-22 08:20:07 UTC</pubDate>
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         <title>SVT  : Thème sexualité humaine</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Axer le traitement de cette thématique sur l'égalité dans notions relatives au plaisir sexuel et gestion contraception (vidéo ci-dessus 7 min) .&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Distinguer le genre social du sexe biologique pour identifier et déconstruire des stéréotypes et les propos sexistes. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 08:28:46 UTC</pubDate>
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         <title>Sélection de 2 ressources </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
         <link>https://padlet.com/tatianamrozinski/qmkv80g75hqz/wish/2427316105</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Un site</strong> : pas uniquement dédié aux SVT : large et référence solides http://svt-egalite.fr/&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Un livre</strong> : La différence des sexes, questions scientifiques, pièges idéologiques Eliane Viennot, Nicolas Mathevon, Belin, 2017.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 08:32:09 UTC</pubDate>
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         <title>Enseignement scientifique</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>Présentation de femmes de sciences&nbsp;</div><div>Réflexion sur biais idéologiques en sciences sous effet des stéréotypes de genre (voir exemples détaillés)&nbsp;</div><div>Réflexion sur la façon dont les médias présentent les sciences&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 08:34:50 UTC</pubDate>
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         <title>Socle interdisciplinaire </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>Des pratiques pédagogiques engagées pour l'égalité filles-garçons&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 08:37:41 UTC</pubDate>
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         <title>Histoire géographie Thème : dynamique et ruptures dans les sociétés des XVIIéme et XVIIIème siècles - Chapitre 1 Les lumières et le développement des sciences et Chapitre 2 : Tensions, mutations et crispations de la société d’ordres </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
         <link>https://padlet.com/tatianamrozinski/qmkv80g75hqz/wish/2427320747</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Où il est possible de mettre en avant : <br>L’essor de l’esprit scientifique au VII</strong><strong><sup>eme</sup></strong><strong> siècle <br>Le rôle des femmes dans la vie scientifique et culturelle <br>Emilie Châlelet, femme de science est cité comme points de passage et d’ouverture. <br>les femmes d’influence dans le monde politique</strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 08:41:19 UTC</pubDate>
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         <title>EMC</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>Droits des femmes, Militantisme, réseaux sociaux #metoo, #balance ton porc ... (https://www.lemonde.fr/societe/live/2022/10/05/metoo-en-direct-l-emergence-de-ce-mouvement-a-permis-de-denoncer-des-comportements-inadmissibles-qui-etaient-tus-jusqu-alors_6144465_3224.html)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 08:59:41 UTC</pubDate>
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         <title>Philosophie La recherche de soi - Education, transmission et émancipation</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>1949</em> : « <em>Le Deuxième Sexe</em> », de Simone de <em>Beauvoir&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; vs </em>Judith Butler Philosophe, théoricienne du genre, mais aussi des mouvements gays et lesbiens, <em>Judith Butler</em>, qui est professeure à l'Université de Berkeley( https://www.cairn.info/revue-travail-genre-et-societes-2006-1-page-5.html)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 09:17:08 UTC</pubDate>
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         <title>EPS </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>Exemple de la danse : déconstruire les représentations stéréotypées de cette pratique (approche pratique + approche historique ); <em>lien avec EMC</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 09:48:35 UTC</pubDate>
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         <title>Sciences économiques et sociales</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les questions abordées par l'enseignement des SES permettent de sensibiliser les élèves aux inégalités hommes/femmes que ce soit dans les sphères domestiques, professionnelles, scolaires ou politiques.&nbsp;<br>permettent aussi lors de l'étude de ''la socialisation'' d'analyser les pratiques sociales à l'origine de ces inégalités, et notamment la persistance de différences notables dans les attitudes encouragées ou découragées selon le genre de l'enfant par les institutions de socialisation.&nbsp;<br>Dans le chapitre consacré aux conflits sociaux et à leur évolution, que face à la domination masculine les femmes ne sont pas restées passives mais qu'elles ont lutté pour leur émancipation notamment par leur mobilisation collective.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lemonde.fr/idees/article/2014/01/31/les-sciences-economiques-et-sociales-pionnieres-de-la-theorie-du-genre_4358015_3232.html" />
         <pubDate>2022-12-22 10:00:23 UTC</pubDate>
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         <title>Sciences du numériques et technologie </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>genre et technologie</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-22 10:01:07 UTC</pubDate>
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         <title>Créativité et innovation technologique</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <pubDate>2022-12-22 10:09:55 UTC</pubDate>
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         <title>Français </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>ouvrage proposé à l'étude</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 09:30:19 UTC</pubDate>
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         <title>Anglais ( Mme Taboulet et Faure) </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>spécialités AM 1ères et Terminales&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Travail autour du film "The Danish Girl"<br>lutte contre violences transphobes</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 08:56:07 UTC</pubDate>
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         <title>1ères générales</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <pubDate>2023-01-07 08:57:40 UTC</pubDate>
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         <title>Ressources complémentaires</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <pubDate>2023-01-07 09:00:46 UTC</pubDate>
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         <title>Allemand ( Mme Fombonne)</title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>axe : espace privé - espace public : évolution de la place des femmes dans la société et au sein de la famille</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 09:33:04 UTC</pubDate>
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         <title>Tutoriel : utilisation du padlet </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <pubDate>2023-01-07 09:44:46 UTC</pubDate>
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         <title>Français </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Objet d'étude</strong> : la littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Parcours : </strong>écrire et combattre pour l'égalité&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<em>Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d'Olympe de Gouges</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 09:49:04 UTC</pubDate>
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         <title>SVT : Thème sexualité humaine </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <description><![CDATA[<div>Objectif : distinguer le sexe biologique du genre et saisir la diversité du sexe biologique, du genre et des orientations sexuelles</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 10:05:48 UTC</pubDate>
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         <title>Français : Opération Lycéens et apprentis au spectacle : sortie opéra de Lyon </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
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         <pubDate>2023-01-07 17:01:17 UTC</pubDate>
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         <title>SNT : Des femmes dans l&#39;informatique ? : c&#39;est possible !</title>
         <author>tontonbill</author>
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         <description><![CDATA[<div>Rencontres en visio, grâce à l'association CGENIAL, avec 5 femmes scientifiques travaillant dans le Numérique/Informatique. Pendant 1h elles ont retracé leur parcours, en montrant qu'elles y sont souvent arrivées par hasard et que c'est un métier qui nécessite des compétences plus diversifiées que ce que l'on peut imaginer ... Certaine était biologiste ou travaillait dans le spatiale avant, d'autre font de la formation, ont des mission d'adaptation de l'informatique à la Transition Ecologique ...mais aussi dans Cybersécurité, l'IA, ..en Europe et dans le monde entier .. puis ont répondu aux questions,nombreuses, des élèves.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-22 15:26:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SVT  : sexualité humaine </title>
         <author>tatianamrozinski</author>
         <link>https://padlet.com/tatianamrozinski/qmkv80g75hqz/wish/2454739811</link>
         <description><![CDATA[<div>Objectif : questionner la notion&nbsp; de femme-homme(sexe bio) vs féminin-masculin (genre). <br>questionner l'hétéronormativité. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 14:29:30 UTC</pubDate>
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