Gutiérrez-Ríos, M. Y. (2020). Diseño de un repertorio de narrativas para el desarrollo de la oralidad. Recuperado de: file:///C:/Users/laurita/Documents/Oralidad%20y%20Narrativa/segundo%20corte/Dise%C3%B1o%20de%20un%20repertorio%20de%20narrativas%20orales.pdf

Estos jóvenes pasaron por rechazos y todo esto fue muy difícil pues era un colegio de raza negra, su voz no era escuchada ya que había racismo absoluto aquí se puede ver el gran problema que es el racismo y no querer darle oportunidades a mentes brillantes solo por su aspecto físico, ya que hemos crecido en una sociedad donde hay "razas superiores"  en esto se puede apreciar la oralidad y como fueron escuchados y como es de importante tener la escritura lectura y oralidad en nuestra vida ya que hace parte de nuestra educación

Garantía: Esto no es todo lo cierto por que en el mundo existen diversas culturas que conocer y personas afros que han hecho un cambio en la humanidad, así que, la educación es para todos no tiene razas, culturas, fronteras nada, aunque no es un secreto que el racismo siempre ha existido y es un problema desde hace mucho tiempo

Respaldo: gran ejemplos que podemos observar son los de: Martin Luther King donde se puede observar como defendía a los afros y como se puede ver que cualquiera puede llegar a ser lo que desee y demostrar que tu tipo de piel o tus creencias puedan demostrar que si puedas hacerlo.

 

Con esto quiero afirmar que la oralidad es esencial en la vida tanto cotidiana como académica, además estamos constantemente compartiendo y aprendiendo de distintos contextos reales. Así mismo sin la oralidad la persona no seria capas de expresar o compartir sus argumentos de manera adecuada.

Para sostener mi tesis iniciare con una cita de un artículo de la Revista Conrado llamado el rescate de la oralidad como fuente del conocimiento  escrito por Marianela Utrera Alonso, María Mercedes Consuegra Cheng y Jiosbel Jesús Lóriga Socorro. “El estudio de la oralidad como fuente del conocimiento posibilita apropiarse de fuentes básicas que ayuden al aumento de saberes, fortalece el lenguaje, la buena dicción y la correcta preparación del estudiante para su desempeño como profesional.” Con lo anterior sostengo mi tesis debido a que la oralidad ha estado presente desde la antigüedad y hasta la actualidad se sigue utilizando, porque es la herramienta mas efectiva para trasferir y compartir información ayudándonos a mejorar la interacción con el publico dando como resultado un impacto y una reflexión. Respecto a la película se referencia con el debate de Srta. Booke-Sr. Lowe/ Estudiante blanco, con el tema propuesto acerca de admitir a la comunidad de color en las universidades estatales donde ella argumenta que se debe admitir debido a que no importa el color de piel para ser admitido en una universidad.

Referencia para el respaldo:
Utrera Alonso, M., Consuegra Cheng, M. M., & Lóriga Socorro, J. J. (2019). El rescate de la oralidad como fuente del
conocimiento. Revista Conrado, 15(69), 166-170. Recuperado de http://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado

No puedo convencer a alguien más si no puedo convencerme a mí mismo 

Desde tiempos históricos la humanidad se ha enfrentado a incontables casos de injusticia que perjudican directamente su vida y sus formas de vivirla, por esta razón es importante refutar las mismas, sin embargo, es fundamental que al cuestionar, debatir o refutar algún aspecto, se haga con claridad, argumentos, conocimiento, estudios, determinación y confianza  sobre la posición que se desea defender, pues el primer paso para generar un cambio, es cuando el autor se convence de que este debe ser realizado para luego convencer a los demás de lo mismo, sin importar por qué medio se comunica, la oralidad, la narrativa o la escritura. 

 

Las competencias comunicativas como la escritura y la oralidad o narrativa, son medios que  permiten la interacción entre el hombre desde el principio de los tiempos, así mismo, son medios que facilitan el intercambio o refutación de ideas; no obstante, cuando se quiere refutar una idea para generar un cambio es importante que hagamos adecuado uso de estas competencias comunicativas, pues no se trata de hablar por hablar, exigir por exigir, o pelear por pelear, se necesita que antes de plantear una idea, donde pretendo persuadir o convencer  a quien escucha, se piense en una estrategia, un objetivo y un procedimiento adecuado que esté cargado de argumentos de peso, por un camino planeado, pensado y por último sustentado, que me llevan a preguntas como ¿por qué quiero hablar de esto? ¿A quién pretendo convencer de esto? ¿Qué argumentos tengo para sustentar mi idea?.

Una de las mejores formas de refutar una injusticia o un aspecto en general, es a través de la seguridad y la autoridad que el autor intelectual que propone este cambio muestra ante quién le escucha, pero ¿cómo consigo esta autoridad y seguridad?, la respuesta es sencilla, se consigue bajo el conocimiento y la experticia de lo que se habla. De esta manera, el método científico de Cialdini postula la autoridad como un principio fundamental en el momento de persuadir o convencer a alguien por medio de la oralidad, argumentando que es más probable que seamos más propensos a cambiar nuestra actitud o acceder a una, ante una figura de autoridad que argumenta con seguridad, conocimiento y perspectiva clara, a una figura que no lo hace.