https://padlet.com/christinakaldhol/qm07kvhdae9t Undersøk elevenes informasjonskompetanse. Drøft funn med ditt team. en-us 2017-02-13 12:06:07 UTC 2017-05-22 13:46:38 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Clouds.png christinakaldhol https://padlet.com/christinakaldhol/qm07kvhdae9t/wish/153393804 Elevane har desse vanane:
*Brukar Google (søk, bileter, translate). Dei fleste har denne søkemotoren på smart-telefonen og nettbrett (Safari).
*Bing er "dårleg" (Internet Explorer er den dårligaste nettlesaren - treig, gammeldags, etc.)
*Kan ikkje å spesifisere søk, og navigerar dårlig mellom informasjonen dei får ved å ikkje spesifisere søka sine
*Databasar som bibliotek og SNL (Store Norske Leksikon) oppsøkjer dei aldri for å innhente informasjon i fag som samfunnsfag og naturfag. Nokre hadde kanskje snubla innom sidene om dei tilfeldigvis dukka opp som søkeresultat i Google.
*Ukritiske til cookies
*Er daglig innom sider som YouTube og Pinterest, og er flinkare til å innhente informasjon /orientere seg på desse sidene enn i søkemotorane.

Dei har kunnskap om kva dei to mest brukte søkemotorane heiter, og har preferansar for kva som er "best" å bruke (Google framfor Bing). Dei er ikkje flinke til å spesifisere søka sine, og kan lite om cookies (og korleis desse kan ha innverknad på framtidige søk i søkemotorane). Inkognito-modus/privat-modus veit dei også lite om, og fleirtalet hadde aldri prøvd denne funksjonen før.]]> 2017-02-13 12:13:14 UTC https://padlet.com/christinakaldhol/qm07kvhdae9t/wish/153393804 malinkaldhol https://padlet.com/christinakaldhol/qm07kvhdae9t/wish/153394336 Elevane har desse vanane:
•Omgrepet 'søkemotor' var for mange ukjent
•Elevane søker mykje på google.com når dei brukar mobilane sine (standard i safari-nettleseren på iOS).
•Er flinke til å bruke YouTube for å tileigne seg praktisk kunnskap
•Ingen av elevane har gjort søk i andre databasar, t.d. bibliotek, for å innhente informasjon til undervisning/leksearbeid.
•Elevane viser seg å vere særs ukritiske til informasjon som dei finn gjennom t.d Google, og samtlige elevar er einige i at dei "alltid" klikkar seg inn på eit av dei tre øverste resultata for dei meiner resultata er rangert etter truverd.

Elevane har liten detaljkunnskap om informasjonsinnhenting. Dei oppsøker ikkje ulike søkemotorar aktivt, dei har for vane å bruke den som er tilknytta nettlesaren (Internet Explorer - Bing, Google Chrome - Google, etc.). Elevane treng meir trening i å kortfatte søka sine med mest mogleg relevante nøkkelord for konsentrerte søk, t.d. "banan+næringsinnhald", i stadenfor "banan". 

]]> 2017-02-13 12:17:29 UTC https://padlet.com/christinakaldhol/qm07kvhdae9t/wish/153394336 bente_sater_eikrem https://padlet.com/christinakaldhol/qm07kvhdae9t/wish/153573887 Fekk spørsmålet: "Korleis søkjer DU etter informasjon på nettet?"

"Brukar mest google.
Bing er heilt ubrukelig, spesielt dersom eg leitar etter bilder."
"Av og til søkjer eg fritt etter ord/setningar i adressefeltet øvst på sida."
"YouTube for å finne ut korleis eg kan gjere ting".
"Dersom det er konkrete ting eg vil finne forklaring på bruker eg SNL, det er ei sikker kjelde."
"Eg brukar fb for å finne informasjon om personar."
"Brukar Gule sider for å finne addresser."
"Ein kan søkje på deep web, men det er scary shit. Det er uloveleg og ein kan verte straffa. Ein kan kjøpe både våpen, menneske og leigemordarar der."
"Med Google-søk får vi berre ca 5-6 % av det som er på nettet."
Dei har med andre ord ei viss grad av innsikt i kva som fins på nettet, og kva som er trygg grunn. Dei er like vel lite kjeldekritiske, og treng øving i å søkje hensiktsmessig.]]> 2017-02-13 21:10:54 UTC https://padlet.com/christinakaldhol/qm07kvhdae9t/wish/153573887 karrin2 https://padlet.com/christinakaldhol/qm07kvhdae9t/wish/173144442 Elevane brukar ofte å starte med Wikipedia og Google.
Dei er også flinke å bruke You Tube. 


]]> 2017-05-22 13:43:30 UTC https://padlet.com/christinakaldhol/qm07kvhdae9t/wish/173144442