En relación a la primera infancia, se destaca que los niños tienen una mayor conexión con el mundo emocional y son capaces de reconocer sus propias emociones y las de los demás con mayor facilidad. La función del educador es fundamental para fomentar este desarrollo emocional en la etapa infantil y evitar que los niños pierdan esa capacidad emocional inicial a medida que crecen.

Silvia Palou, como educadora emocional y autora reconocida, enfatiza la importancia de la educación emocional desde la primera infancia para el bienestar y las relaciones sociales saludables. Su trabajo apoya la idea de que manejar las emociones adecuadamente desde pequeños contribuye a un mejor desarrollo integral del niño y su adaptación social.

Reconocimiento y expresión de emociones: Los niños pequeños aprenden a identificar y nombrar sus emociones propias y las de los demás, decodificando señales emocionales como expresiones faciales, tonos de voz y lenguaje corporal. Desde los primeros meses, empiezan a expresar emociones adecuadamente y comunicar sus necesidades emocionales.

Regulación emocional: Aprenden a manejar sus emociones y reacciones, por ejemplo, controlando la frustración y adaptándose a distintas situaciones emocionales. Esta regulación es fundamental para el bienestar emocional y social del niño.

Empatía: Desde la primera infancia, los niños desarrollan la capacidad de ponerse en el lugar de los demás, comprendiendo sus sentimientos y generando relaciones basadas en la confianza y el respeto.

Habilidades sociales: Se empieza a aprender a interactuar, comunicarse, compartir, cooperar y resolver conflictos con otros niños y adultos, lo que fortalece el desarrollo social.

Apego seguro y vínculo emocional: Los vínculos afectivos tempranos con las personas cuidadoras proporcionan una base sólida que influye en el desarrollo emocional y social del niño. Un apego seguro fomenta la exploración del entorno y el aprendizaje emocional sano.

Desarrollo progresivo: A medida que crecen, los niños afinan su percepción, valoración y expresión de las emociones, y los cuidadores juegan un rol clave como modelos emocionales y en el estímulo adecuado para facilitar este desarrollo.

Daniel Goleman, quien popularizó el concepto de inteligencia emocional, enfatizando la importancia de la autorregulación, empatía y habilidades sociales.

Silvia Palou, autora de teorías sobre crecimiento y desarrollo emocional en la infancia.

Investigaciones contemporáneas que vinculan la educación emocional con el bienestar infantil y el desarrollo psicosocial.

Guerrero, SJG (2024). Influencia de la inteligencia emocional en el desarrollo psicosocial durante la primera infancia. Revista Sapiens, 1(1), 1-10. https://doi.org/10.71068/zr7vmz51

Formainfancia. (2023, 24 de septiembre). ¿Qué es la inteligencia emocional infantil y cómo trabajarla? Formainfancia. https://formainfancia.com/inteligencia-emocional-infantil-significado-tipos/