PORTIFÓLIO ACADÊMICO by Gustavo Bispo

gustavosab99 — 2023-05-16 11:04:19 UTC

OBJETIVO: Desenvolver modelos de profissionais do mercado de trabalho e relacionar com o projeto de vida.

PROFESSORES: Claudinei e Gustavo

(EM13CHS102) Utilizar linguagem cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva, criativa e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações.

gustavosab99 — 2023-05-16 11:30:39 UTC

OBJETIVO: Roda de conversa sobre os direitos e deveres do individuo ao longo do espaço e tempo; como meus desejos podem ser compatibilizados com a sociedade, desejo e necessidade.

(EM13CHS502) Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais

gustavosab99 — 2023-05-16 11:56:23 UTC

OBJETIVO:A atividade extracurricular teve como objetivo mostrar a força, importância e empoderamento feminino ao longo do espaço e tempo através de poesias autorais dos alunos, utilizando seu capital cultural acadêmico e empírico.

(EM13CHS102) Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

gustavosab99 — 2023-05-16 12:05:09 UTC

OBJETIVO: Aula prática do manuseio de interação e manuseio de ferramentas digitais de forma gameficada.

(EF09CI01) Identificar os componentes de computadores e dispositivos móveis, reconhecendo suas funções e formas de conexão, para usá-los adequadamente e tomar decisões responsáveis quanto à sua utilização.

gustavosab99 — 2023-05-16 13:05:01 UTC

OBJETIVO: Os alunos foram convidados a trazer um objetivo de tecnologia antigo, quais de forma expositiva foi mostrado a sua importância em seu respectivo tempo, compreendendo a evolução tecnológica ao longo do espaço e tempo.

(EF09CI01) Identificar os componentes de computadores e dispositivos móveis, reconhecendo suas funções e formas de conexão, para usá-los adequadamente e tomar decisões responsáveis quanto à sua utilização.

gustavosab99 — 2023-05-16 13:18:02 UTC

OBJETIVO: Decorar os ambientes escolares para o carnaval. A atividade instiga o conhecimento da própria cultura, instiga o sentimento de pertencimento

gustavosab99 — 2023-05-16 13:24:49 UTC

DINÂMICA: A turma foi separada em grupos para uma atividade gameficada. Foram espalhados diversos papéis, com nomes de filósofos e correntes filosóficas, escondidos dentro de cavidades no pátio escolar.

OBJETIVO: A atividade tem por objetivo sortear cada personagem e linha do tempo do qual cada grupo irá pesquisar para a turma, promover autonomia, respeito, trabalho em equipe e instigar a curiosidade pelo universo filosófico.

(EM13CHS101) Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

gustavosab99 — 2023-05-16 13:28:17 UTC

OBJETIVO: Os alunos assistiram ao documentário Guerras do Brasil.Doc EP. I, e fez um comparativo das condições indígenas e escravocratas desde a colonização aos tempos atuais.

gustavosab99 — 2023-05-29 17:09:51 UTC

Objetivo: Os alunos foram instigados a analisar e problematizar alguma lacuna escolar dentro de sua própria percepção, e mediante isto escrever uma carta requerimento para melhora.
Esta atividade prática se propõe a evoluir o vocabulário, escrita, respeito, e conhecimento de petições, regimento e procedimento das autarquias públicas, além do desenvolvimento e aprofundamento em ferramentas tecnlógicas.

Habilidade: Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

gustavosab99 — 2023-06-19 16:30:22 UTC

COMPETIÇÃO DO FERRO

Objetivo: Os alunos promoveram uma competição denominada "Competição do Ferro", este que por sua vez tem como objetivo fomentar em toda comunidade acadêmica a conscientização e a reciclagem de resíduos provenientes do ferro.
A competição premiará os competidores em duas fases, seja o individual, docente do qual mais trouxe resíduos para reciclagem, como a turma que mais teve empenho dentro do projeto. O vencedor individual ganhará um vídeo game, comprado e dado pelos próprios alunos, e o coletivo será premiado com um "dia de cinema" dentro da escola.

Na imagem vemos os alunos separando e lavando resíduos coletados

(EF05CI05) Construir proposta coletiva incentivando o consumo consciente e discutir soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e nos demais espaços de vivência.

gustavosab99 — 2023-06-20 13:21:20 UTC

ATESTADO DE MATRICULA - FAZP

Buscando a contínua da aprendizagem e do desenvolvimento como pessoa e profissional, apresentando predisposição para reavaliar suas práticas, tecnologias, ferramentas e formas de pensar; estando matriculado no 5ºSEM do curso de Comunicação Social - Publicidade e Propaganda da Faculdade Zumbi dos Palmares

gustavosab99 — 2023-08-01 10:52:00 UTC

Objetivo: Identificar a dimensão ética da economia e do trabalho: as categorias e os conceitos de classe social, proprietário, meios de produção, trabalho e renda.

Habilidade: (EM13CHS401) Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Parceria com a Prof.ª Launa Coutinho

gustavosab99 — 2023-08-01 11:11:10 UTC

Como parte final da conclusão dos cursos de IF Processos de Assimilação e Aculturação, Narrativas Transmídias, Cidadania e Justiça os alunos foram instigados a realizar uma apresentação em formato seminário para expressar a banca avaliadora, composta pela coordenação, professores e demais alunos, um compilado de aprendizados absorvidos ao longo do tempo referente a cada tema.

Objetivos: A construção de uma sociedade próspera e inclusiva: a valorização da alteridade e empatia.

Habilidades: EM13CHS502) Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

gustavosab99 — 2023-08-01 11:24:38 UTC

OBJETIVO: Desenvolver modelos de profissionais do mercado de trabalho e relacionar com o projeto de vida.

PROFESSORES: Claudinei e Gustavo

gustavosab99 — 2023-08-01 11:34:11 UTC

OBJETIVO: Os alunos foram convidados a trazerem objetos de tecnologia antigos. Com a junção do acervo foi realizada uma exposição denominada "De Volta ao Passado" a nossa comunidade acadêmica.

Total de 238 visitantes.

(EF09CI01) Identificar os componentes de computadores e dispositivos móveis, reconhecendo suas funções e formas de conexão, para usá-los adequadamente e tomar decisões responsáveis quanto à sua utilização.

gustavosab99 — 2023-08-29 14:27:14 UTC

Atendendo às expectativas do varal dos sonhos, no qual os estudantes expõe o seu projeto de vida, em especial as áreas envolvendo ciências humanas e ciências da natureza, a disciplina eletiva “Modelando profissões” irá através de pesquisas, modelagem em massa, entrevistas, debates, apresentações e mídias digitais, levar o estudante a conhecer o mundo do trabalho por diferentes perspectivas, promovendo a autonomia e a cidadania, além de contribuir para um posicionamento ativo diante dos desafios profissionais enfrentados pela sociedade

Habilidades: EM13CHS403) Caracterizar e analisar processos próprios da contemporaneidade, com ênfase nas transformações tecnológicas e das relações sociais e de trabalho, para propor ações que visem à superação de situações de opressão e violação dos Direitos Humanos.

(EM13CNT207) Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências
e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando
os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de
prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.

Eletiva em parceria com o Prof. Claudinei

gustavosab99 — 2023-09-25 14:30:26 UTC

Dispor para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o estudante (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).

Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o compartilhamento (experiências e ferramentas).

gustavosab99 — 2023-09-26 11:04:07 UTC

Resultado dos avanços da disciplina de Filosofia no Ensino Médio

gustavosab99 — 2023-09-28 18:57:49 UTC

gustavosab99 — 2023-10-24 10:50:34 UTC

Eletivas: Informática

Prof. Claudinei e Gustavo

Apoiar o trabalho e formação dos demais profissionais da escola tendo em vista melhorar os resultados conjuntos (ATPC, conversas individuais Etc.).

gustavosab99 — 2023-10-24 11:16:04 UTC

CAÇA-PALAVRAS FILOSÓFICO

gustavosab99 — 2023-10-24 11:28:13 UTC

Domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e contextualizá-la, relacionando-a com a realidade do aluno, à prática, às disciplinas da Base Nacional Comum, à parte diversificada e os Projetos de Vida.

gustavosab99 — 2023-12-11 12:42:25 UTC

gustavosab99 — 2023-12-11 12:44:57 UTC