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      <title>Interacciones by Comunicacion METICS</title>
      <link>https://padlet.com/comunicametics/ql8mc7pfi7wgva0t</link>
      <description>Aquí encontramos esas experiencias que han tenido un valor crucial para fortalecer las conexiones entre docentes y estudiantes y reducir las distancias en la virtualidad. Se destacan el diseño de entornos físicos y virtuales o las estrategias de comunicación e interacción en dichos espacios. Para la participación, datos personales, nombre de la innovación, descripción, respaldar la experiencia con algún recurso visual como: video, fotos o infográficos.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-01 16:53:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-02 02:54:44 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Para la participación, recuerde incluir:</title>
         <author>comunicametics</author>
         <link>https://padlet.com/comunicametics/ql8mc7pfi7wgva0t/wish/1859494028</link>
         <description><![CDATA[<div>-Datos personales:<br>-Nombre de la innovación:&nbsp;<br>-Descripción:&nbsp;<br>-Respaldar la experiencia con algún recurso visual como: video, fotos o infográficos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-01 17:56:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/comunicametics/ql8mc7pfi7wgva0t/wish/1876646929</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Gina Arrieta, docente de la Sede del Atlántico, en cursos de Humanidades. Sin duda la creación de los entornos virtuales para cada uno de los cursos que he impartido es fundamental. Mediante ellos se garantiza una interacción fluida, transparente y asertiva con el estudiantado. &nbsp;<br>Por ejemplo, al ver el video insertado, los estudiantes tenían que hacer una tarea y también se analizaría en clase. Esto permite una muy buena participación del estudiantado; ya que la clase se vuelve más dinámica, interactiva y de paso, yo como docente, puedo ir evaluando la participación, sin necesidad de leer muchísimas hojas.&nbsp; Así, sin duda, aprenden más...Recordemos que estas nuevas generaciones de estudiantes son más audiovisuales en el momento de aprender.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/iSPJiAWHijc" />
         <pubDate>2021-11-09 00:10:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>comunicametics</author>
         <link>https://padlet.com/comunicametics/ql8mc7pfi7wgva0t/wish/1897595537</link>
         <description><![CDATA[<div>Experiencia de la docente, Silvia Arguedas de la Escuela de Ingeniería industrial, una de las docentes del programa "Cursos de apoyo al cálculo" en la Universidad de Costa Rica en el 2013. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Dm5VVaqxXdM&amp;list=PL4XQwGIqjzg6Jnff8OuDpv2yi35Shb9Lf&amp;index=30" />
         <pubDate>2021-11-17 17:59:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>comunicametics</author>
         <link>https://padlet.com/comunicametics/ql8mc7pfi7wgva0t/wish/1911387829</link>
         <description><![CDATA[<div>La profesora Eugenia Aguirre, de Ciencias Políticas diseñó un espacio, con el reto de que fuera lo suficientemente interesante y dinámico con personas entrevistadas para que las y los estudiantes mantuvieran el interés a lo largo de cada uno de los materiales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=IL4W5bRhQiY&amp;t=48s" />
         <pubDate>2021-11-24 22:29:18 UTC</pubDate>
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