1º 2-6 de junio. L:Vocabulario e inferencias.J:Habilidades fonológicas y Memoria auditiva by PEDRO MARIN SANCHEZ https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0 en-us 2025-06-01 10:05:30 UTC 2025-06-05 08:09:07 UTC hello@padlet.com Lunes: Semántica y pragmática. El niño lee un texto corto y por el contexto tiene que decir de qué se trata. Trabajar a partir del nivel 5 (donde nos quedamos la otra vez) pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3474904282 2025-06-01 10:25:48 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3474904282 Lunes: Cadena semántica ¿Qué relación tiene un objeto con otro? Expresamos: He elegido______porque________. Ejemplo: He elegido los neumáticos porque los coches los necesitan para poder moverse por la carretera. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3474905876 2025-06-01 10:30:15 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3474905876 Lunes. Empezar con la pregunta: ¿Qué podemos encontrar en la naturaleza? y apuntar todo lo que digan en la pizarrra. Después; Explica y relaciona. Elegir actividades 1, pestaña 2 y seleccionar el árbol y relacionarlo con el Día del medio ambiente que se celebra esta semana. Le decimos a los niños/as ¿Cómo podemos cuidar la naturelaza? Que elijan una imagen y expliquen como. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3474908520




]]> 2025-06-01 10:37:45 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3474908520 Lunes: Vídeo con preguntas para trabajar las inferencias de manera oral. Vídeo de "ecoembes" sobre el cuidado del mar. (asociado también al día del medio ambiente) pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3474910199 2025-06-01 10:43:30 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3474910199 Lunes: palabras PRO. https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3475025175 2025-06-01 14:53:47 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3475025175 Lunes: palabra pro: FLORECER https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3475027611 La floración es el momento en que las plantas y los árboles comienzan a sacar flores. Es una parte muy especial del crecimiento de las plantas, porque las flores después pueden convertirse en frutas o semillas. La floración ocurre, sobre todo, en primavera, cuando hace más calor y hay más sol.

Esta imagen es de la floración de Cieza, una ciudad de la Región de Murcia. Es un momento muy bonito que ocurre entre febrero y marzo, cuando los campos de melocotoneros (árboles que dan melocotones) se llenan de flores rosadas y blancas. Parece un gran mar de colores.

]]> 2025-06-01 14:58:33 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3475027611 Lunes. BITS de lectura medio ambiente. https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3475036047 2025-06-01 15:15:25 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3475036047 Jueves: palabras PRO. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479284028 2025-06-04 20:23:46 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479284028 Jueves: palabra pro: Por pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479286146 La palabra "por" nos ayuda a explicar la causa, el lugar, el medio, el intercambio o quién hace algo.


Causa o razón:

  • Estoy triste por la película.

  • Te doy las gracias por ayudarme.

  • No salimos al recreo por la lluvia.


Lugar (por dónde):

  • Paseamos por el parque.

  • El perro corre por el jardín.

  • Salimos a pasear por la playa


Medio o forma:

  • Te llamo por teléfono.

  • Mandé la carta por correo.


De intercambio:


-Te cambio mi cromo de Lamine Yamal por el tuyo de Mbappé.

-Vendió su bicicleta por 50 euros.




]]> 2025-06-04 20:26:43 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479286146 Jueves: Bits de lectura. Día del Medio ambiente. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479303849 2025-06-04 20:56:07 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479303849 Jueves: Habilidades fonológicas. Pasapalabra. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479305103 2025-06-04 20:58:59 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479305103 Jueves. Omisión fonema inicial pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479305732 2025-06-04 21:00:22 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479305732 Jueves: Dictado de frases para trabajar la conciencia léxica. Salir por parejas para resolverlo entre todos. PEDIR QUE REPITAN LA FRASE Y TRABAJAR MEMORIA AUDITIVA. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479307999 2025-06-04 21:05:31 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479307999 Jueves: Memoria auditiva ¿cuál he quitado? Pincha a los tres puntitos y le damos a reproducir para que suene. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479310412 2025-06-04 21:11:00 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479310412 Jueves: Carrera de adjetivos. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479313640 Se divide la clase en dos equipos. Por sorteo se elije de cada equipo a un "saltador de adjetivos". Se coloca cada niño al final de la clase, por cada adjetivo que digan sobre la imagen se da un salto. Si con un imagen no llega pasar a la siguiente. El objetivo es utilizar adjetivos diferentes para describir una imagen.

]]> 2025-06-04 21:17:59 UTC https://padlet.com/pedromarin4/ql0nqkcezf3us6y0/wish/3479313640