1. Equipos de trabajo (1 min.)

   • Actividad en equipo por mesa de trabajo (2 integrantes).

   • Asignar roles: secretario y expositor.

2. Investigar a través de Google soluciones domóticas existentes en el ámbito doméstico, seleccionar 2 que les parezcan interesantes. (10 min.)

3. Completar la ficha "Hogar sustentable" (10 min.)

   • Graficar (dibujos o recorte de imagenes) las soluciones tecnológicas seleccionadas previamente.

   • Identificar sensores y actuadores. Ejemplo: panel solar + iluminación.

4. Subir imagen de ficha de trabajo en padlet. Identificar casilla con nombre y apellido de integrantes en SUJETO (2 min.)

5. Contestar la siguiente pregunta en padlet (5 min).

• ¿Cómo puede contribuir la domótica en soluciones que aporten a la sostenibilidad del planeta?

  
  

Tiempo: 15 min.

Equipos de trabajo: 3 integrantes (secretario (notebook), expositor y coordinador, investigador (ipad)).

1. Ingresar a plataforma Tinkercad, con usuario y contraseña personal de algún integrante del equipo.

2. Seguir video tutorial (imagen luz Led externa) https://youtu.be/e_d7q0YhEe4?si=Sh7SBhHcGqZqzzBs

   y realizar simulación virtual de encendido y apagado de luz led.

   
   

Nuestra idea: Un sensor para los lavamanos para aprovechar mejor el agua y no malgastarla. Por ejemplo, en el colegio los lavamanos no son con sensor, y no tienes la posibilidad de apagarlo (tienes que esperar), por lo que se malgasta mucha agua. Nosotras queremos evitar esto, por lo que sensores son una buena opción, si no estás usando el lavamanos no va a salir agua.

Respuesta a la pregunta: La domótica mejora la sostenibilidad al optimizar el consumo de energía y agua. Regula de forma inteligente la calefacción, iluminación y electrodomésticos, reduciendo el derroche energético. También ajusta el riego según el clima y la humedad, evitando el desperdicio de agua.

Panel solar + iluminación, automatización de cortinas, Suministro de electricidad (vehículo eléctrico, temperatura de la piscina).

Respuesta: La domótica ahorra energía, agua y recursos mediante la automatización, reduciendo los costos y cuidando el planeta.

• ¿Cómo puede contribuir la domótica en soluciones que aporten a la sostenibilidad del planeta?

  Nosotras pensamos que la domótica ofrece una variedad de herramientas para controlar los recursos de la manera más eficiente posible, lo que ha logrado una reducción significativa del impacto ambiental en los hogares, logrando contribuir a la sostenibilidad del planeta.

CASA POR DENTRO:

Mediante paneles solares tenemos la energía para que las luces de nuestra casa se enciendan mediante sensores de movimiento, los cuales también son con energía de los paneles solares.

Tiempo 20 min.

Equipos 3 integrantes

1. Ingresar a plataforma Tinkercad, con usuario y contraseña personal de algún integrante del equipo.

2. Seguir instrucciones de imagen adjunta para construir y programar simulación digital de: sensor lumínico (fotorresistencia) y encendido de Luz led.

3. Experimentar con distintos valores para el sensor.

   
   

Tiempo 40 min.

Equipos de 3 integrantes

Materiales: Notebook + ipad + software Tinkercad

1. Crear nuevo diseño en Tinkercad, nombrar: Ejercicio_Sensor y actuador (Ej. Distancia + Piezo).

2. Seleccionar 1 sensor y 1 actuador.

3. Crear prototipo digital de conexión eléctrica (sensor + actuador) usando como referencia los ejercicios anteriores o los siguientes medios: "Guía Sik" / chat GPT / you Tube.

4. Probar simulador y subir imagen a padlet.

1. Investigar distintos ámbitos (agronomía, agricultura, geografía, clima, comercio, transporte, vivienda etc.) de una región de Chile, asignada por equipo. Describir al menos 3 ámbitos y su desarrollo en la región.

   
   

1. Definición de problema: Analizan una problemática de “Chile país sustentable”, sobre el uso eficiente de la energía, identificando sus causas y efectos. Relacionar con algún ODS

2. Propuesta de solución: Los estudiantes describen una solución fundamentada que considere viabilidad técnica (sistema de construcción) y beneficios ambientales.

Agricultura:

• Problema: Falta agua y la tierra seca.

• El clima está cambiando, con más calor y sequías, lo que daña las cosechas. La tierra fértil se pierde por las lluvias fuertes.

• En la región: Esto hace más difícil cultivar alimentos y conseguir agua para todos.

2. Geografía:

• Problema: La ciudad tiene muchos cerros y quebradas, lo que complica construir casas. Es una zona donde pueden haber terremotos, tsunamis e incendios. La ciudad está creciendo y juntándose con otras, lo que gasta los recursos naturales y el espacio para viviendas.

• En la región: dificulta construir de forma segura y ordenada, y presiona el medio ambiente.

3.Vivienda:

• Problema: Faltan muchas casas, sobre todo en Valparaíso. Muchas casas son precarias y están en lugares peligrosos. Los arriendos son muy caros. Después de los incendios, hay que reconstruir muchas casas.

• En la región: Mucha gente no tiene dónde vivir bien y seguro, y es difícil encontrar arriendos a buen precio.

Soluciones que elegimos: detectores de humo inteligentes,

Cámaras con detección y sirenas y luces inteligentes.

1. Geografía y Clima: clima templado mediterráneo, con inviernos lluviosos y veranos secos. Su territorio va desde la costa hasta la cordillera de los Andes, eso permite una gran variedad de actividades, como la agricultura y la forestación.

2. Agricultura y Agroindustria: tiene un importante centro agrícola y se destaca en la producción de frutas como cerezas, uvas y ciruelas, además de ser líder en la viticultura (producción de uvas) y la exportación de estos productos a mercados internacionales.

3. Minería y Comercio: La minería es bastante importante para su economía. Esta actividad, junto con los productos agrícolas, impulsa el comercio y el desarrollo económico en la región.

1.En esta región se experimenta un frío extremo.

2. La región de Magallanes se encuentra en lo más al sur de chile.

3.El medio ambiente.

4. Frío externo a causa de la geografía de región de Magallanes.

5.Este problema provoca, problemas a la salud pública y aumento de los costos de energía.

6. Una de las soluciones es termostatos inteligentes para controlar la temperatura automáticamente según las necesidades para reducir el consumo de energía. Otra es cortinas y persianas automatizadas se abren durante el día para aprovechar la luz solar y se cierra n en la noche para evitar la perdida de calor. Sensores de temperatura y humedad para que monitoreen las condiciones del hogar y ajustan automáticamente la calefacción o ventilación según sea necesario.

1. Agricultura:

La agricultura en la Región de Atacama es desafiante debido a la aridez del clima. Sin embargo, en los valles transversales como el del Huasco y el de Copiapó, y gracias al riego proveniente de los ríos y napas subterráneas, se desarrolla una agricultura especializada en productos de alto valor como la uva de mesa, aceitunas, hortalizas y frutales. La agricultura en la región a menudo requiere tecnologías de riego eficientes y la gestión cuidadosa de los recursos hídricos.

Problema: La escasez hídrica es un problema crítico y creciente debido a las bajas precipitaciones y la sobreexplotación de las fuentes de agua subterráneas. Esto amenaza la productividad agrícola y la sostenibilidad a largo plazo del sector.

Solución: Implementar tecnologías de riego y humedad

2. Geografía:

La Región de Atacama se caracteriza por su geografía desértica, siendo parte del Desierto de Atacama, uno de los más áridos del mundo. La minería es una actividad económica fundamental, aprovechando los ricos yacimientos de minerales como el cobre.

Problema: La vulnerabilidad a desastres naturales, como aluviones y terremotos, representa un riesgo significativo para la infraestructura, la población y las actividades económicas.

Solución: Fortalecer la planificación territorial considerando las zonas de riesgo y regulando el uso del suelo para evitar la construcción en áreas peligrosas.

3. Vivienda:

El acceso a una vivienda adecuada es un desafío en la Región de Atacama, influenciado por factores como el crecimiento poblacional, la actividad económica y la disponibilidad de terrenos aptos para la edificación. Se han implementado programas gubernamentales para reducir el déficit habitacional, pero la demanda sigue siendo alta.

Problema: El déficit habitacional, especialmente de viviendas sociales y asequibles.

Solución: Aumentar la inversión en vivienda social y facilitar el acceso a subsidios habitacionales para familias de bajos y medianos ingresos.

CONTEXTO: Medioambiente y agricultura

UBICACIÓN GEOGRÁFICA: Región de Atacama

PROBLEMATICA OBSERVADA: suelos muy secos para la agricultura

CAUSAS DEL PROBLEMA: La región de atacama gracias a su desierto, y por su clima, es muy árida debido a la combinación de factores geográficos y climáticos.

CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA: La agricultura es desafiante, escasez hídrica, deshidratación, etc.

POSIBLES SOLUCIONES: Riegos automáticos y detectores de humedad.

1. describir problemática observada:

Mal uso del agua gracias a la ineficiencia de un sistema de riego, esto puede causar escasez de agua.

2. ubicación geográfica:

Chile, región de O’higgins, está al sur de la región metropolitana y al norte de la región del maule.

3. definir contexto:

La Región de O'Higgins tiene un clima templado mediterráneo, con inviernos lluviosos y veranos secos. Su geografía, que va desde la costa hasta la cordillera de los Andes, permite una amplia variedad de actividades, como la agricultura y la forestación.

En agricultura y agroindustria, la región destaca como un importante centro agrícola, produciendo frutas como cerezas, uvas y ciruelas, además de ser líder en viticultura y exportación de estos productos a nivel internacional.

En minería y comercio, la actividad minera, especialmente con la mina El Teniente, es crucial para la economía, junto con los productos agrícolas, lo que impulsa el comercio y el desarrollo económico de la región.

4. causas del problema observado:

• desperdicio por hábitos de consumo.

• Riego ineficiente.

• Falta de tecnologías de ahorro de agua.

• Cambio climático.

5. Consecuencias del problema observado:

• Escasez de agua para la agricultura

  El recurso se desperdicia, deja menos disponibilidad para futuros riegos.

• Reducción de la productividad agrícola
  Los cultivos no reciben la cantidad adecuada de agua, esto afecta su crecimiento y calidad.

• Mayor presión sobre fuentes hídricas naturales
  Al perderse agua en el riego, se extrae más de otras fuentes, lo cual hace que su agotamiento sea mas rapido.

• Degradación del suelo y pérdida de nutrientes
  El exceso o mal manejo del riego puede hacer que el suelo vaya degradando su calidad.

6. Posibles soluciones:

Para reducir el mal uso de agua, y que no haya desperdicio, nuestra solucion es un sensor de humedad y un servomotor.

Esto funcionaria de la siguiente manera, el sensor de humedad va a medir la humedad de la tierra, es decir que si esta seca, va a mandar una señal al servomotor, para que este se abra y permita a los regadores regar. Cuando el sensor de humedad detecte que la tierra esta húmeda, como se necesite o se configure, los servomotores se van a cerrar, logrando que no se permita el paso del agua para que no se desperdicie.

IDENTIFICAR ENTREGA CON INTEGRANTES DE EQUIPOS Y ROL QUE COMPLE CADA UNO

1. Tabla en Excel , debe detallar:

   • numero de sesiones (fechas de clases)

   • tarea o actividad que se realizara en cada sesión

   • Materiales y herramientas necesarias para el trabajo en cada sesión.

   • Columna para estado de avance (% de logro en

     cada sesión)

     
     

   
   

2. Identificar conexiones (número de pin)

Poner atención en la construcción de la maqueta

• Tamaño.

• Detalles y grado de realismo

• Inserción de sistema electrónico: sensores, actuadores, cables, placa Arduino etc.

Ejemplo: construir casa completa o detalle de baño para construir sistema domótico de ducha.

Ingeniero eléctrico : Javiera de la Noi

Materiales.

2 luces led (rojo, verde)

9 cables

1 sensor humedad

1 arduino

2 resistencias

….

led rojo con 7

Led verde con 6

5V con línea positiva de la placa

GND con línea negativa de la placa

A1 con SIG (sensor humedad)

Línea negativa de placa con GND (sensor humedad)

Línea positiva de placa con VCC (sensor humedad)

Pared: 30 cms altura, 40 cms ancho

Base: 30 cms por 40 cms

Afirmadores (2) : 15 cms por 15 cms

• 7 cables, una luz led roja, una resistencia, un sensor de temperatura y placa arduino

• resistencia conectada al pin 8, pata del centro del sensor conectada a A0, pata izquierda del sensor conectada al positivo y positivo conectado a 5V, luz led y pata derecha del sensor conectadas a negativo y negativo conectado a GND

1. Ingresar al siguiente enlace www.tinkercad.com

2. Crear una cuenta personal, usando mail institucional @colegiocumbres.cl

3. Ejercicio 1. "Llavero": Crear nuevo diseño 3D, seguir video tutorial "llavero" para explorar las herramientas y funcionamiento del software.

4. Ejercicio 2. "Lego Duplo": Crear nuevo diseño 3D, utilizar pieza lega como modelo para construir figura digital.

5. Guardar trabajo con nombre, y subir enlace de imagen a bitácora digital Padlet. Recuerda cerrar sesión.

Desarrollo (30 min.): Realizar 10 preguntas abiertas. Guiar la formulación de las preguntas, utilizando la herramienta "Mapa de la empatía".

Subir preguntas a bitácora digital, por equipos.

2 clases de unión de piezas ( taladros , martillos, colafría).

2 clases de terminaciones ( pintura, barniz).

Desarrollo (45 min.) :

1. Problema: describa un problema , necesidad u oportunidad identificada. Según lo las respuestas obtenidas en la entrevista previa.

2. Causa: determine una causa del problema observado.

3. Moddboard: realice una lluvia de idea con objetos lúdicos que podrían ayudar al problema identificado.

4. Solución: justificar como podría este tipo de objetos lúdicos aportar a través del juego, en la solución o mejora del problema identificado.

Causa: mucho tiempo en pantalla ya que en un videojuego, si algo no sale bien, puede reiniciar o cambiar de juego. En cambio, en la vida real no tiene ese control, y eso puede generar frustración si no está acostumbrado a esperar su turno.

Solución: estos juegos ayudan a que los niños jueguen mas en equipo y empiecen a acostumbrarse a tener que esperar su turno para los juegos.

La directora del Jardín Infantil “Nuestra Señora de la Esperanza” señala que, debido a la reducción de horas frente a pantallas, los niños necesitan materiales sensoriales que les permitan explorar con todos sus sentidos. Actualmente, el jardín carece de suficientes implementos sensoriales e interactivos que favorezcan el desarrollo de habilidades motrices y la regulación emocional.

Causa:

Aunque el espacio es adecuado, faltan recursos como paneles sensoriales e implementos para equilibrio y motricidad fina, lo que limita las oportunidades de aprendizaje y estimulación sensorial.

Solución:

Un panel sensorial aporta una herramienta lúdica portátil que estimula múltiples sentidos y habilidades motrices, promoviendo la concentración y regulación emocional. Así, los niños pueden aprender jugando de manera activa y atractiva, reduciendo el uso de pantallas y mejorando su desarrollo integral.

Los niños necesitan más actividades y recursos que les permitan aprender de manera activa y sensorial, ya que hay pocos materiales para desarrollar sus habilidades motrices y sensoriales. Además, habría que reducir su tiempo frente a pantallas, por lo que se requieren juegos más atractivos.

2. Causa:

Falta de materiales para trabajar habilidades motrices y sensoriales, y la necesidad de reemplazar las pantallas con actividades más interactivas y divertidas.

3. Lluvia de ideas(ideas de juegos y materiales):

• Juegos de bloques

• Juegos de movimientos (deportes).

• Juegos cooperativos (rompecabezas, juegos de mesa).

4. Solución:

Los juegos y materiales propuestos ayudarían a:

• Estimular los sentidos y reducir el tiempo frente a pantallas.

• Mejorar el equilibrio y las habilidades motrices.

• Promover la movilidad

Causa: la poca cantidad de juguetes que ayuden la destreza motriz

Solución: con la ayuda de los bloques y figuras se estimulara la destreza motriz de cada individuo, mejorando sus sentidos y capacidad de divertirse sin necesidad de utilizar pantallas.

La causa de este problema es que a los niños están muy pegados a las pantallas.

Y como solución nosotras pensamos en un puzzle que ayude a mejorar las habilidades motrices de los niños haciéndolos pensar y mover piezas.

Causa: Aunque el patio es amplio, no está equipado con materiales adecuados que promuevan el desarrollo sensorial (visual, táctil, auditivo, etc.) y motriz de forma activa y entretenida.

Solución: Diseñar e implementar juguetes u objetos sensoriales como estos para el patio permitirá:

• Reducir la dependencia de las pantallas

• Estimular la motricidad y los sentidos

• Fomentar el juego al aire libre

• Transformar el patio en un espacio de aprendizaje