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      <title>Pensando la enseñanza. by Ariza, Jesica Paola</title>
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      <description>Campo de la práctica IV.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-21 23:31:04 UTC</pubDate>
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         <title>             REBECA ANIJOVICH</title>
         <author>arizajpaola</author>
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         <description><![CDATA[<div><em> Es Profesora en Ciencias de la Educación y Psicología del Instituto Nacional del Profesorado Joaquín. V. González. Es especialista y Magister en Formación de Formadores de la Universidad de Buenos Aires.<br>Está a cargo de las cátedras de Observación y Práctica y Residencia Docente en el Profesorado de Ciencias Jurídicas de la UBA. Es tutora de los cursos en línea de Enseñanza para la Comprensión, de la Escuela de Educación de Harvard, y docente invitada en la Universidad de San Andrés.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 23:34:51 UTC</pubDate>
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         <title>Ideas centrales sobre la enseñanza.</title>
         <author>arizajpaola</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 23:45:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>arizajpaola</author>
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         <description><![CDATA[<div>En primer lugar</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 00:05:53 UTC</pubDate>
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         <title>Sostiene que debemos lograr coherencia entre el modo en que enseñamos, el modo en que evaluamos y las estrategias que elegimos.</title>
         <author>antonellanahirr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es decir: ¿Qué es lo que voy a enseñar y cómo lo voy a enseñar?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 23:35:54 UTC</pubDate>
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         <title>HACE REFERENCIA A LA ENSEÑANZA PODEROSA </title>
         <author>antonellanahirr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Maggio, Mariana "Enriquecer la enseñanza" (2012):  <strong>Enseñanza poderosa</strong> y sus características:<br> -Abordaje actual (nos hace pensar cuál es la vigencia del contenido a enseñar).<br>- Nos permite pensar al modo en que piensa la disciplina.<br>- Mirar desde diferentes perspectivas.<br>- Formulada en tiempo presente (conjunto de acciones que el docente va a llevar a cabo).<br>- Original y creativa.<br>- Conmueve y perdura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-24 23:41:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antonellanahirr</author>
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         <description><![CDATA[<div><em><mark>La enseñanza es mostrar, modelizar y dar ejemplos, teniendo en cuenta el propósito de nuestra intención que es, que los alumnos descubran y construyan conocimiento. Alicia Camillioni "El saber didáctico" (2007).</mark></em></div>]]></description>
         <pubDate>2020-05-25 20:55:10 UTC</pubDate>
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         <title>ASEGURA QUE HAY PREOCUPACIÓN POR LA COMPRENSIÓN</title>
         <author>antonellanahirr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se apoya en el concepto de <strong>"Conocimiento frágil"</strong> de Perkins, que es un conocimiento aprendido, aprobado y olvidado. Nos hace reflexionar sobre cuantas cosas que enseñamos son conocimientos profundos ligados al desarrollo de capacidades. <br>Afirma que las clases significativas son aquellas que contribuyen a la compresión profunda, en donde el estudiante tiene acceso a ese aprendizaje en distintos contextos o situaciones,  en donde le permita resolver problemas y generar diálogos entre los estudiantes. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 21:10:45 UTC</pubDate>
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         <title>HABLA SOBRE LA HETEROGENEIDAD DE ESTUDIANTES</title>
         <author>antonellanahirr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sostiene que cada uno tiene sus modos de aprender, sus intereses historias, contextos socioeconómicos por ende, la enseñanza tiene que poder abordar esa heterogeneidad para ofrecer opciones, y los docentes tienen que planificar para que el estudiante pueda elegir. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 21:22:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>arizajpaola</author>
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         <description><![CDATA[<div>Luego</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 00:50:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>arizajpaola</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por otra parte</div>]]></description>
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         <author>arizajpaola</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por último</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 00:54:08 UTC</pubDate>
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