<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>KIẾN THỨC TOÁN HỌC by Ngân Nguyễn</title>
      <link>https://padlet.com/nganminamoto22/qk3400z4ourb8ze5</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-26 02:14:05 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-26 06:07:24 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Hình chữ nhật</title>
         <author>nganminamoto22</author>
         <link>https://padlet.com/nganminamoto22/qk3400z4ourb8ze5/wish/2763916898</link>
         <description><![CDATA[<p>Câu 1:<strong> </strong>Hãy chọn câu <strong>sai. </strong>Hình chữ nhật có</p><p>A. Bốn góc&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>B. Hai đường chéo giao nhau tại trung điểm mỗi đường</p><p><strong><em>C. Hai đường chéo vuông góc với nhau</em></strong></p><p>D. Các cạnh đối bằng nhau</p><p>Câu 2: Hãy chọn câu <strong>sai. </strong>Cho ABCD là hình chữ nhật có O là giao điểm hai đường chéo. Khi đó</p><p>A. AC = BD&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>B. AB = CD; AD = BC</p><p>C. AO = OB&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p><strong><em>D. OC &gt; OD</em></strong></p><p>Câu 3: Hãy chọn câu <strong>sai.</strong></p><p><strong><em>A. Hình thang có một góc vuông là hình chữ nhật</em></strong></p><p>B. Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật</p><p>C. Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật</p><p>D. Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật</p><p>Câu 4:<strong> </strong>Hãy chọn câu trả lời <strong>đúng. </strong>Hình bình hành ABCD là hình chữ nhật khi:</p><p>A. AB = BC&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p><strong><em>B. AC = BD&nbsp;&nbsp;</em></strong>&nbsp;</p><p>C. BC = CD&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>D. AC⊥ BD</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-26 02:51:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nganminamoto22/qk3400z4ourb8ze5/wish/2763916898</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giải bài toán bằng cách lập phương trình </title>
         <author>nganminamoto22</author>
         <link>https://padlet.com/nganminamoto22/qk3400z4ourb8ze5/wish/2763978935</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bài 1:</strong> Một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 3cm. Chu vi hình chữ nhật là 100cm. Chiều rộng hình chữ nhật là:</p><p><strong>Lời giải:</strong></p><p>Gọi chiều rộng hình chữ nhật là x(cm) (x &gt; 0)</p><p>→ Chiều dài hình chữ nhật là x + 3(cm)</p><p>Do chu vi hình chữ nhật là 100cm nên ta có:</p><p>2[ x + (x + 3) ] = 100 ⇔ 2x + 3 = 50 ⇔ x = 23,5</p><p>Vậy chiều rộng hình chữ nhật là 23,5cm</p><p><strong>Bài 2:</strong> Một xe đạp khởi hành từ điểm A, chạy với vận tốc 15 km/h. Sau đó 6 giờ, một xe hơi đuổi theo với vận tốc 60 km/h. Hỏi xe hơi chạy trong bao lâu thì đuổi kịp xe đạp?</p><p><strong>Lời giải:</strong></p><p>Gọi t ( h ) là thời gian từ lúc xe hơi chạy đến lúc đuổi kịp xe đạp; t &gt; 0.</p><p>⇒ t + 6 ( h ) là thời gian kể từ lúc xe đạp đi đến lúc xe hơi đuổi kịp.</p><p>Quãng đường xe đạp đi được là s<sub>1</sub> = 15( t + 6 ) km.</p><p>Quãng đường xe hơi đi được là s<sub>2</sub> = 60t km.</p><p>Vì hai xe xuất phát tại điểm A nên khi gặp nhau s<sub>1</sub> = s<sub>2</sub>.</p><p>Khi đó ta có: 15(t + 6) = 60t ⇔ 60t - 15t = 90 ⇔ t = 2(h) (thỏa mãn)</p><p>Vậy xe hơi chạy được 2 giờ thì đuổi kịp xe đạp.</p><p><strong>Bài 3: </strong>Một xưởng dệt theo kế hoạch mỗi ngày phải dệt 30 áo. Trong thực tế mỗi ngày xưởng dệt được 40 áo nên đã hoàn thành trước thời hạn 3 ngày, ngoài ra còn làm thêm đươc 20 chiếc áo nữa. Hãy chọn câu đúng. Nếu gọi thời gian xưởng làm theo kế hoạch là x (ngày, x &gt; 30). Thì phương trình của bài toán là:</p><p><strong>Lời giải</strong></p><p>Gọi thời gian xưởng làm theo kế hoạch là x (ngày, x &gt; 30)</p><p>Tổng số áo theo kế hoạch là 30x (áo)</p><p>Vì đội hoàn thành trước thời hạn 3 ngày nên thời gian làm theo thực tế là x – 3 ngày</p><p>Vì theo thực tế đội làm thêm được 20 sản phẩm nên ta có phương trình</p><p>40(x – 3) = 30x + 20 ⇔ 40(x – 3) – 20 = 30x.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-26 03:34:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nganminamoto22/qk3400z4ourb8ze5/wish/2763978935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Những hằng đẳng thức đáng nhớ</title>
         <author>nganminamoto22</author>
         <link>https://padlet.com/nganminamoto22/qk3400z4ourb8ze5/wish/2763994170</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bài 1:</strong></p><p>a) Tính ( 5x -y )<sup>2</sup></p><p>b) Viết biểu thức 4x<sup>2</sup> - 4x + 1 dưới dạng bình phương của một hiệu</p><p><strong>Lời giải:</strong></p><p>a) Ta có ( 5x -y )<sup>2</sup> = ( 5x )<sup>2</sup> - 2.5x.y + ( y )<sup>2</sup> = 25x<sup>2</sup> - 10xy + y<sup>2</sup>.</p><p>b) Ta có 4x<sup>2</sup> - 4x + 1 = ( 2x )<sup>2</sup> - 2.2x.1 + 1 = ( 2x - 1 )<sup>2</sup>.</p><p><strong>Bài 2:</strong></p><p>a) Tính ( x + 2 )<sup>3</sup>.</p><p>b) Viết biểu thức x<sup>3</sup> + 3x<sup>2</sup> + 3x + 1 dưới dạng lập phương của một tổng.</p><p><strong>Lời giải:</strong></p><p>a) Ta có ( x + 2 )<sup>3</sup> = x<sup>3</sup> + 3.x<sup>2</sup>.2 + 3x.2<sup>2</sup> + 2<sup>3</sup> = x<sup>3</sup> + 6x<sup>2</sup> + 12x + 8.</p><p>b) Ta có x<sup>3</sup> + 3x<sup>2</sup> + 3x + 1 = x<sup>3</sup> + 3x<sup>2</sup>.1 + 3x.1<sup>2</sup> + 1<sup>3</sup> = ( x + 1 )<sup>3</sup>.</p><p><strong>Bài 3:</strong></p><p>a) Tính ( 2x - 1 )<sup>3</sup>.</p><p>b) Viết biểu thức x<sup>3</sup> - 6x<sup>2</sup>y + 12xy<sup>2</sup> - 8y<sup>3</sup> dưới dạng lập phương của một hiệu.</p><p><strong>Lời giải:</strong></p><p>a) Ta có: ( 2x - 1 )<sup>3</sup> = ( 2x )<sup>3</sup> - 3.( 2x )<sup>2</sup>.1 + 3( 2x ).1<sup>2</sup> - 1<sup>3</sup> = 8x<sup>3</sup> - 12x<sup>2</sup> + 6x - 1</p><p>b) Ta có : x<sup>3</sup> - 6x<sup>2</sup>y + 12xy<sup>2</sup> - 8y<sup>3</sup> = ( x )<sup>3</sup> - 3.x<sup>2</sup>.2y + 3.x.( 2y )<sup>2</sup> - ( 2y )<sup>3</sup> = ( x - 2y )<sup>3</sup><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-26 03:46:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nganminamoto22/qk3400z4ourb8ze5/wish/2763994170</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Phân tích đa thức thành nhân tử</title>
         <author>nganminamoto22</author>
         <link>https://padlet.com/nganminamoto22/qk3400z4ourb8ze5/wish/2763997900</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bài 1:</strong> Phân tích đa thức sau thành nhân tử</p><p>a, 9x<sup>2</sup> - 1</p><p>b, x<sup>2</sup> + 6x + 9.</p><p><strong>Lời giải:</strong></p><p>a) Ta có: 9x<sup>2</sup> - 1 = ( 3x )<sup>2</sup> - 1<sup>2</sup> = ( 3x - 1 )( 3x + 1 )</p><p>(áp dụng hằng đẳng thức A<sup>2</sup> - B<sup>2</sup> = ( A - B )( A + B ) )</p><p>b) Ta có: x<sup>2</sup> + 6x + 9 = x<sup>2</sup> + 2.x.3 + 3<sup>2</sup> = ( x + 3 )<sup>2</sup>.</p><p>(áp dụng hằng đẳng thức ( A + B )<sup>2</sup> = A<sup>2</sup> + 2AB + B<sup>2</sup> )</p><p><strong>Bài 2:</strong> Phân tích các đa thức sau thành nhân tử.</p><p>a, x<sup>2</sup> - 2xy + xy<sup>2</sup> - 2y<sup>3</sup>.</p><p>b, x<sup>2</sup> + 4x - y<sup>2</sup> + 4.</p><p><strong>Lời giải:</strong></p><p>a) Ta có x<sup>2</sup> - 2xy + xy<sup>2</sup> - 2y<sup>3</sup> = ( x<sup>2</sup> - 2xy ) + ( xy<sup>2</sup> - 2y<sup>3</sup> ) = x( x - 2y ) + y<sup>2</sup>( x - 2y )</p><p>= ( x + y<sup>2</sup> )( x - 2y )</p><p>b) Ta có x<sup>2</sup> + 4x - y<sup>2</sup> + 4 = ( x<sup>2</sup> + 4x + 4 ) - y<sup>2</sup> = ( x + 2 )<sup>2</sup> - y<sup>2</sup> = ( x + 2 - y )( x + y + 2 )</p><p><strong>Bài 3:</strong> Phân tích đa thức thành nhân tử</p><p>x<sup>2</sup> + 4x - 2xy - 4y + y<sup>2</sup>.</p><p>2xy - x<sup>2</sup> - y<sup>2</sup> + 16.</p><p><strong>Lời giải:</strong></p><p>a) Ta có x<sup>2</sup> + 4x - 2xy - 4y + y<sup>2</sup> = ( x<sup>2</sup> - 2xy + y<sup>2</sup> ) + ( 4x - 4y ) = ( x - y )<sup>2</sup> + 4( x - y )</p><p>= ( x - y )( x - y + 4 ).</p><p>b) Ta có: 2xy - x<sup>2</sup> - y<sup>2</sup> + 16 = 16 - ( x<sup>2</sup> - 2xy + y<sup>2</sup> ) = 16 - ( x - y )<sup>2</sup></p><p>= ( 4 - x + y )( 4 + x - y ).</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-26 03:50:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nganminamoto22/qk3400z4ourb8ze5/wish/2763997900</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Đồ thị hàm </title>
         <author>nganminamoto22</author>
         <link>https://padlet.com/nganminamoto22/qk3400z4ourb8ze5/wish/2764015476</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Bài 1: </strong>Tìm các cặp đường thẳng cắt nhau trong các đường thẳng sau:</p><p>y = 0,5x + 2;</p><p>y = 0,5x - 1;</p><p>y = 1,5x + 2.</p><p><strong>Lời giải</strong></p><p>Các cặp đường thẳng cắt nhau là</p><p>y = 0,5x + 2 và y = 1,5x +2</p><p>y = 0,5x - 1 và y = 1,5x +2</p><p><strong>Bài 2: </strong>Tìm hệ số góc của đường thẳng đi qua gốc tọa độ và đi qua điểm A(2; 1)</p><p><strong>Lời giải</strong></p><p>Đường thẳng đi qua gốc tọa độ có dạng y= ax + b</p><p> Vì đường thẳng y = ax đi qua điểm A(2; 1) nên tọa độ điểm A nghiệm đúng phương trình đường thẳng.</p><p>Ta có: 1 = a.2 ⇔ a = 1/2</p><p>Vậy hệ số góc của đường thẳng đi qua gốc tọa độ và đi qua điểm A(2; 1) là a = 1/2</p><p><strong>Bài 3: </strong>Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 3 và cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng -2.</p><p><strong>Lời giải:</strong></p><p>Vì đồ thị hàm số y = ax + b cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 3 nên b = 3</p><p>Vì đồ thị hàm số y = ax + 2 cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng -2 nên tung độ của giao điểm bằng 0, ta có:</p><p>0 = a.(-2) + 3 ⇔ 2a = 3 ⇔ a = 3/2</p><p>Vậy hàm số đã cho là y = 3/2x + 3.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-26 04:04:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nganminamoto22/qk3400z4ourb8ze5/wish/2764015476</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
