<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Pädagogik Zeitstrahl by </title>
      <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58</link>
      <description>Mit großen Träumen erstellt</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-23 20:40:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-02-25 13:17:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f929.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Frankfurter Schule ab 1924</title>
         <author>helena7799</author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235431616</link>
         <description><![CDATA[<div><br>kritische Theorie<br>Horkheimer<br>Adorno<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:38:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235431616</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Immanuel Kant (1724-1804)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235435741</link>
         <description><![CDATA[<div>- Was ist Aufklärung? (1784)<br>Mündigkeit; Unmündig aufgrund <br>von Faulheit und Feigheit -&gt; selbstverschuldet <br><br>Erziehung: Zucht, Wartung, Unterweisung, Bildung</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:39:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235435741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Helmut von Hentig (1925 - )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235436496</link>
         <description><![CDATA[<div>Einführung in den Bildungsplan (2004)<br>Sokratischer Eid<br>Reformpädagoge</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:39:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235436496</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Max Horkheimer (1895 - 1973)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235436575</link>
         <description><![CDATA[<div>Sozialphilosoph<br>Vertreter der Kritischen Theorie<br><br>Verfasste mit Adorno "Dialektik der Aufklärung" (1944)<br><br>Kritische Theorie gestern und heute (1970)<br><br>Autonomie, Selbstständigkeit, Theoretischer Pessimist, praktischer Optimist, kritische Selbstreflexion in der Wissenschaft wichtig</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:39:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235436575</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Friedrich Schiller (1759-1805)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235439049</link>
         <description><![CDATA[<div>- Was heißt und zu welchem Ende studiert man Universalgeschichte? (1789) <br>-Philosophischer Kopf/ Brotgelehrter<br>extrinsisch/ intrinsisch Motivation</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:40:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235439049</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alfred Adler (1870 - 1937)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235440086</link>
         <description><![CDATA[<div>Individualpsychologie<br><br>- Kindererziehung I (1930)<br>- Individualpsychologischer Fragebogen (1933)<br>- Lebensprobleme (1937)<br><br>nervöser Charakter, Einheit der Persönlichkeit, Lebensplan, Gemeinschaftsgefühl</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:41:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235440086</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hermann Nohl (1879 - 1960) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235441507</link>
         <description><![CDATA[<div>Der pädagogische Bezug und die Bildungsgemeinschaft (1933)<br><br>Ziel: Unabhängigkeit des Kindes<br>Fremderziehung/Selbsterziehung<br>Nähe und Distanz</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:41:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235441507</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Erich Weniger (1894 - 1961)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235443917</link>
         <description><![CDATA[<div>Vertreter der geisteswissenschaftlichen Pädagogik<br><br>Theorie und Praxis in der Erziehung (1929)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:42:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235443917</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wolfgang Klafki (1927 - 2016)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235444730</link>
         <description><![CDATA[<div>Schüler von Erich Weniger<br>Kirtik am Leistungsprinzip, Bildungstheorie, für individuelle Leistungsbeurteilung, Gemeinschaft statt Konkurrenz<br><br>Sinn und Unsinn des Leistungsprinzips in der Erziehung (1993)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:42:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235444730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Erich Fromm (1900 - 1980)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235446079</link>
         <description><![CDATA[<div>Philosoph, Soziologe, Psychonanalytiker, Teil der Frankfurter Schule<br><br>Haben oder Sein (1979)<br><br>hinterfragt die gesellschaftliche Entwicklung, Entfremdung des Menschen zu seinen Normen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:42:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235446079</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Theodor Wiesengrund Adorno (1903 - 1969)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235446955</link>
         <description><![CDATA[<div>Erziehung nach Auschwitz (1966)<br><br>Erziehung zur Mündigkeit, Aufklärung, Bildung und Erziehung wichtig um etwas wie Auschwitz nie wieder geschehen zu lasssen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:43:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235446955</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wilhelm von Humboldt (1767-1835)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235451168</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>-</strong>Theorie der Bildung des Menschen (1793)<br>-Königsberger Schulplan (1809)<br>-Litauischer Schulplan (1809)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:44:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235451168</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dietrich Benner (1941 - )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235455441</link>
         <description><![CDATA[<div>Erziehungswissenschaftler, Doktorvater von Bolle<br><br>- Bildsamkeit und Bestimmung (1988)<br>- Kritik und Negativität (2004)<br><br>affirmatives und nicht-affirmatives Bildungskonzept, Bestimmung, Bildsamkeit, Negativität der Erfahrung - doppelte Negativität</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:45:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235455441</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Royston Maldoom (1943 -)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235456304</link>
         <description><![CDATA[<div>Tanzpädagoge<br><br>- Vertrauen in die kindlichen Potentiale<br>- Adoptivkinder und verborgene Potentiale (2015)<br><br>Schlüsselbegriffe: Leidenschaft, Vertrauen, bedingungslose Ehrlichkeit</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:46:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235456304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gabriele Weigand (1953 - )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235457192</link>
         <description><![CDATA[<div>Schule der Person - Das Personenprinzip und seine Funktionen (2004/2007)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:46:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235457192</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rainer Bolle (1960 - )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235457944</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:46:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235457944</guid>
      </item>
      <item>
         <title>F.D.E. Schleiermacher (1768-1834)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235464426</link>
         <description><![CDATA[<div>Grundzüge der Erziehungskunst (1826)<br>"Die Diginität der Praxis ist unabhängig von der Theorie; die Praxis wird nur mit der Theorie eine bewusstere"<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:48:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235464426</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Johann Friedrich Herbart (1776-1841)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235467384</link>
         <description><![CDATA[<div> -Die ersten Vorlesungen zur Pädagogik (1802)<br> -Über die ästhetische Darstellung der Welt als das Hauptgeschäft der Erziehung (1804)<br> -Genauere Entwicklung der Hauptbegriffe (1805)<br><br>Vielseitigkeit der Interessen und Neigungen, Moralität als Gesamtzweck/Ziel, Ästhetische Unterstützung in Erziehung (Darstellung, Wahrnehmung, Urteil)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:49:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235467384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jean-Jaques Rousseau (1712-1778) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235469847</link>
         <description><![CDATA[<div><br>-Julie (negative und positive Eduktion) (1761)<br>-Emile (Drei Erzieher: Natur, Dinge, Mensch)  (1762)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:50:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235469847</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pierre Bourdieu (1930-2002)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235473846</link>
         <description><![CDATA[<div>Die konservative Schule - Die soziale Chancenungleichheit gegenüber Schule und Kultur (2001)<br><br>kulturelles Kapital - Umgebung -&gt; Chancenungleichheit, Schule stabilisiert die Unterschiede der unterschiedlichen Milieus, erschafft Konkurrenz und "Selektion", Begabung als Mythos</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 09:51:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235473846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Viktor Emil Frankl (1905-1997)</title>
         <author>helena7799</author>
         <link>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235634945</link>
         <description><![CDATA[<div>Lagerleben, Konzentrationslager, innere Freiheit</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-24 10:44:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annerebholz/qjv4zd9jb60o3i58/wish/1235634945</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
