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      <title>Análisis del video by GEMNA AYAVIRI</title>
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      <description>Qué diferencia  ó similitud encuentra  en la enseñanza - aprendizaje?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-12-09 22:11:22 UTC</pubDate>
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         <title>Lastimosamente esa es la realidad en la que vivimos actualmente .El estudiante supera al docente en conocimiento y actitudes   y es real en que el docente se agarre con el estudiante solo por ese caso cuando no debería ser así deberíamos  sacar todas las habilidades del estudiante y realizar proyectos investigaciones y demás...</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:06:48 UTC</pubDate>
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         <title>KEZIA SOLIZ</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Enseñar a base de elogios puede motivar al niño, pero es importante equilibrarlo con retroalimentación constructiva para fomentar un desarrollo integral. Por otro lado, limitar el potencial de un niño al no permitirle surgir puede ser perjudicial; los educadores deben cultivar y nutrir las habilidades únicas de cada estudiante para maximizar su crecimiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:09:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Hay estudiantes con elevado CI que en clases tienden a aburrirse en clases. Peor aun al relacionarse con sus mismos compañeros no tienen el nivel de desarrollo intelectual. Esto hace que los estudiantes con elevado CI se frustran. Para mejorar esta situacion deberia crearse colegios especiales para educar a estos estudiantes. 1º video.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-12-10 00:10:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>En cuanto al primer video Magister en ocasiones no vemos en la obligación de lidiar con estudiantes que talvez no pudieron desempeñarse al 100 % en el colegio por muchos aspectos  aplicando ejemplo del primer video debemos de tomar en cuenta que cada estudiante es diferente y tenemos que hacerlos especiales para desarrollar en ellos la confianza primeramente en apinar ,desempeñarse y demás por que podemos estar en frente de un estudiante con un coeficiente muy alto.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-12-10 00:11:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>En el primer vídeo la madre realizó el rol del maestro, busca la manera de enseñarle con amor y paciencia, en el segundo el maestro supo impulsar y motivar el genio de gauss muchas veces por falta de impulso por parte de los educandos pierden interés de continuar aprendiendo. (Leslie Soliz)</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-12-10 00:11:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>El rol que desempeña el maestro es muy autoritario a la ves no tiene un estímulo para el estudiante para su proceso de aprendizaje</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La enseñanza  tiene una diferencia entré el hogar y una institución </p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:12:07 UTC</pubDate>
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         <title>Israel Cabrera</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Mientras que la enseñanza implica la entrega planificada de información, el aprendizaje puede ocurrir de diversas formas y en distintos entornos. La historia de Thomas Edison destaca la capacidad del aprendizaje autodirigido para superar barreras educativas convencionales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:12:19 UTC</pubDate>
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         <title>Coral </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1.- el proceso de enseñanza y aprendisaje, donde el aprendizaje es motivador por parte del que esta enzeñando muestra una colaboración.</p><ol start="2"><li><p>El proceso de enseñanza desmotiva al participante no deja demostrar sus habilidades  </p></li></ol><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:12:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>se puede diferenciar como es la diferencia de la inteligencia de una persona a otra, asi también el coeficiente intelectual sin duda hace que algunas personas sean sobresalientes en los grupos de clases y muchas veces les frustramos Ruth Bejarano</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gemna74bol/qjul6lgcx1qjnq41/wish/2819717572</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:13:28 UTC</pubDate>
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         <title>Ivan Gabriel </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La enseñanza es lo que se cultiva en ambientes del hogar y el aprendizaje se lo realiza absorbe en las instituciones de educación </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:13:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Generalmente hay docentes muy cerrados que no quieren ver nuevos metodos de enseñanza. Antes si podia ser algo asi, donde el docente era el que mas sabia. Sin embargo ahora con la tecnologia y acceso a internet y dedicacion de los padres el alumno puede aprender mejor que en clases. La tecnologia es mucho poder para alguien que real mente lo utilice de mejor manera en su aprendizaje. Los docentes deben ser mas abiertos a las ideas de los estudiantes y siempre deben estar actualizados.</p><p>Segudo video</p><p>DANIEL CANAVIRI COPA</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:14:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El primero  el proceso constructivismo verbal llego primero al cerebro a su entendimiento emocional y psicologico rico el 2 di es lo contrario es mas parte emcional fisica y emocional con sangre entra luz berrios</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gemna74bol/qjul6lgcx1qjnq41/wish/2819717732</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:14:29 UTC</pubDate>
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         <title>Analisis de videos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Considero que los educadores deben fortalecer a los estudiantes que tengan un coeficiente alto una vez descubierto. Por otro lado algunos estudiantes aprenden de distinta forma en la educacion y pueden fortalecer y nutrir dentro o fuera de las aulas</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:14:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En resumen, en lugar de ver la brecha entre estudiantes y docentes como un problema, podríamos convertirlo en una oportunidad para evolucionar hacia un modelo educativo más dinámico, centrado en el estudiante y orientado al desarrollo de habilidades clave.</p><p>Jhessica Vargas</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:14:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Existen diferentes tipos de estudiantes en la cuál debemos tratar de lidiar con ellos en las diferencias actividades que se realizaran en el aula. Y debemos utilizar otro tipo de actividades para que no pasen por esta situación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Lenny Milenka Paco Andrade </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:15:14 UTC</pubDate>
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         <title>Shirley Villarroel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es muy triste que no sepamos valorar a los estudiantes con un alto grado de coeficiente intelectual </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:15:33 UTC</pubDate>
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         <title>LIC. DELFINA MOROCHI VILLCA En el segundo video, Algunos docentes no permiten que los estudiantes sean participativos en clases, ya que ellos imponen su conocimiento lo cual desmotiva al estudiante el cual puede entrar en una impotencia y depresión, mas al contrario el docente tiene que ser quien motive y ayude en los problemas que tiene el estudiante.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gemna74bol/qjul6lgcx1qjnq41/wish/2819717882</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:15:34 UTC</pubDate>
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         <title>Efrain</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La similitud que puedo hallar es la capacidad del maestro de identificar el potencial de un estudiante, esto permite potenciar o frustrar al estudiante. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:15:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>bueno en los videos se ve en el primero que el niño estudiante tiene una capacidad de inteligencia y conocimiento elevadísimo donde encuentra enseñanza en su madre por que en la escuela era limitado, mientras en el segundo video es obligado escuchar los estudiantes al profesor como aquel que sabe todo y no encuentra que uno de los niños toma conocimiento mas adelantado para emplear otras técnicas, y por eso es reprimido.  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gemna74bol/qjul6lgcx1qjnq41/wish/2819717964</link>
         <description><![CDATA[<p>(JAIME MENDOZA F.)</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:16:07 UTC</pubDate>
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         <title>Katherine Serrano </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Magister respeto al segundo video, desde mi punto de vista hace referencia a como un profesor no trata de manera correcta al estudiante por el hecho de que parece tener un buen rendimiento académico posiblemente un poco más que el facilitador, y en nuestro contexto en algunas ocasiones es así, lo cual perjudica al proceso de enseñanza aprendizaje </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:16:12 UTC</pubDate>
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         <title>Alfredo Quecaña Pacara</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:16:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Las similitudes en los dos videos vistos se ven que existen o nacen niños especiales o retraídos en su momento que a la larga llegaron a ser hombres genios de la sociedad. En uno pudimos que la fuente de inspiración y motivación fue la madre de Edison. En el segundo video se pudo ver qué la enseñanza del maestro no fue suficiente ya que el niño desarrollo sus propias habilidades </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gemna74bol/qjul6lgcx1qjnq41/wish/2819718089</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:17:03 UTC</pubDate>
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         <title>Gilberth Herrera Alvarez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En la primera visualizacion se puede indentificar que existe la motivacion  al conocimineto por la madre, ademas una edcacion personalizada mienyra en el segundo video se pude observar que el conocimineto  no fue valorado  y menosprescia  el conocomiento superior del niño. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:17:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los estudiantes de hoy son más despiertos porque tienen mucha  tecnologia al alcance donde encuentran mucha informacion es por eso que a veces resultan ser mejores y adquieren mucho conocimiento mejorando su formación y superando al dicente</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gemna74bol/qjul6lgcx1qjnq41/wish/2819718196</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:17:44 UTC</pubDate>
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         <title>Lourdes  Mollinedo Camacho</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Los dos estudiantes eran excelentes, en el primer vido la mamá  es quien le educó en el segundo ha sido  educado por el profesor</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:18:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>la diferencia es que la mama fue mas paciente y compresiva con su hijo y pudo enseñar muy bien a su hijo y construir un mejor hombre  y el otro video es donde el profesor se sentía frustrado por eso molesta al niño de sus capacidades de aprender </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>ohxa</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:18:47 UTC</pubDate>
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         <title>Solis Daniel </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La diferencia radica en inspirar a los alumnos a descubrir sus propias respuestas. </p>]]></description>
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         <title>No le puse nombre </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:19:18 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Gauss fue</strong> un niño prodigio que nació en una familia humilde y de padres analfabetos pero que <strong>fue</strong> autodidacta para aprender a leer y llegar a ser conocido como “el príncipe de los matemáticos” y reconocido por sus coetáneos como el “matemático más grande desde la antigüedad en lo cual vemos en el vídeo que no todos los docentes apoyan a los estudiantes prodigio más aún los castigan, en el primer video vemos que el docente no valora a sus estudiantes más aún con facilidad manda una carta a su madre, sin embargo por el cariño de su madre ella le enseña y crea un excelente estudiante  atte .Shirley Juanes</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:20:29 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Podemos observar que no se valora la importante de la participación del estudiante en aula que es impuesto la información que recibe s   esto si hace es reprimir al estudiante; más bien como docentes deberíamos aplicar una educación transversal para lograr un éxito en la enseñanza  Maria Cala ni Saavedra</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 00:52:22 UTC</pubDate>
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