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      <title>Padlet Tirocinio Indiretto by Luca Romano</title>
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      <description>Renzullo Annalisa, Ricci Ilde, Ricciardi Sonia, Riccio Samuela, Rigante Francesca Rita, Rivetti Anna, Romano Antonio, Romano Luca, Ruocco Anna Serena.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-11 09:31:23 UTC</pubDate>
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         <title>Integrazione</title>
         <author>luca_romano584945</author>
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         <description><![CDATA[<div>L’<strong>integrazione scolastica</strong> è parte di una strategia didattica per la partecipazione e il coinvolgimento delle persone con disabilità.&nbsp;</div><div><br></div><div>L’<strong>integrazione </strong>si propone il reperimento di risorse per consentire il raggiungimento di risultati nell’ambito dell’autonomia, socializzazione, comunicazione.<br><br>Compito della scuola è aiutare ogni alunno della classe a sentirsi parte integrante di un gruppo, intervenendo prima sul soggetto diversamente abile e poi sul contesto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-11 09:38:49 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusione</title>
         <author>luca_romano584945</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'<strong>inclusione</strong> è un processo continuo che promuove il benessere di tutti; si pone l'obiettivo del superamento delle barriere alla partecipazione e all'apprendimento. Essa guarda a tutti gli alunni e risponde alle differenze dei vari soggetti in un'ottica di sostegno distribuito. <br><br>L’<strong>inclusione</strong> si pone l’obiettivo del superamento delle barriere alla partecipazione e all’apprendimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-11 09:40:06 UTC</pubDate>
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         <title>Ognuno è un genio (Citazione)</title>
         <author>luca_romano584945</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Ma se si giudica un pesce dalla sua abilità di arrampicarsi sugli alberi, lui passerà la vita a credersi stupido.&nbsp;</blockquote><div><br><em>{Albert Einstein}</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-11 09:42:11 UTC</pubDate>
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         <title>Ambiente di apprendimento inclusivo</title>
         <author>luca_romano584945</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un ambiente di apprendimento inclusivo si fonda su un’idea dell’apprendimento che porta a una costruzione attiva e creativa delle proprie competenze, che sappia integrare e<br>potenziare tutti i linguaggi, anche quelli diversi, in cui ci sia collaborazione e cooperazione, che riesca a promuovere il benessere di tutti, considerato un obiettivo fondamentale della scuola inclusiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-11 09:48:28 UTC</pubDate>
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         <title>Dall&#39;esclusione all&#39;inclusione</title>
         <author>luca_romano584945</author>
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         <description><![CDATA[<div>La diversità di un singolo&nbsp;discente quando valorizzata diventa risorsa anche per il gruppo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-11 09:48:57 UTC</pubDate>
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         <title>I care (Citazione)</title>
         <author>luca_romano584945</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Se si perdono i ragazzi più difficili la scuola non è più scuola. È un ospedale che cura i sani e respinge i malati.</blockquote><div><br></div><blockquote>Nulla è più ingiusto che far parti uguali tra disuguali.</blockquote><div><br>{Don Milani}</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-11 10:11:18 UTC</pubDate>
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