<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Kleine aanpassingen, groot verschil by Charlotte van de Ven</title>
      <link>https://padlet.com/charlotte3/beelddenken4</link>
      <description>Welke kleine aanpassingen kun je in jouw lessen inzetten waardoor je meer tegemoet komt aan de beelddenkers in de groep? Zet alle ideeën die jullie hebben op deze padlet. Maak gebruik van alle materialen die je hebt gekregen!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-15 21:03:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-03-25 20:11:15 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.storage.googleapis.com/portrait/brainstorm.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Rekenles groep 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/charlotte3/beelddenken4/wish/155301206</link>
         <description><![CDATA[<div>De sommen zijn:<br>78+35 en vervolgens 278+35<br><br>Wat kan ik nog meer doen dan MAB-materiaal gebruiken?<br><br>Gevonden oplossing:<br>- werken met post-iets in 3 kleuren H-T-L<br>- zelf sommen bedenken na de instructie<br>- afdekken honderdtallen om hierna de overeenkomst/verschil te zien.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-21 20:51:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/charlotte3/beelddenken4/wish/155301206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tafeltjes en erbij eraf 10/20/30</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/charlotte3/beelddenken4/wish/155301228</link>
         <description><![CDATA[<div>Bij tafeltjes staat: 3x...=15 mbv blokjes verdelen over viltjes. Zelf ontdekken van antw. Daarna tekenen van enkele sommen.<br><br>Erbij/eraf mbv honderdvel. Daarna zelf verzinnen van dezelfde soort sommen en ander kind laten maken. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-21 20:51:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/charlotte3/beelddenken4/wish/155301228</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Geschiedenisles</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/charlotte3/beelddenken4/wish/155301239</link>
         <description><![CDATA[<div>Beginnen met groot geheel, daarna inzoomen op kleinere aspecten. Inleiden met een verhalenkoffer met attributen. Kinderen de verhaallijn laten tekenen. Deze ophangen en dan geregeld herhalen / na laten vertellen. De verhaallijn kan ook gelopen worden.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-21 20:51:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/charlotte3/beelddenken4/wish/155301239</guid>
      </item>
      <item>
         <title>lezen groep 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/charlotte3/beelddenken4/wish/155301257</link>
         <description><![CDATA[<div>*doel formuleren van de les, centraal stellen van de woorden.<br><br>*titel en plaatjes bekijken<br>*woorden vanuit de doelstelling zoeken en markeren in de tekst.<br>*woorden lezen met de kinderen voor-koor-door<br>*zinnen uit het verhaal uit laten beelden door de kinderen / of zelf uitbeelden<br>*plaatjes tekenen bij de zinnen. Eventueel later op verhaalvolgorde laten leggen.</div><div><br>Bij woordrij lezen: *herhalingen in woordjes met eenzelfde kleur markeren.<br>verhaal</div><div>*&nbsp;Woorden laten tekenen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-21 20:51:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/charlotte3/beelddenken4/wish/155301257</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
